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文檔簡介

1、走一步,再走一步讀后感最新范文5 篇走一步,再走一步 這篇文章主要 講述了作者莫 頓。亨特在自我八 歲的那一年,在一個悶熱的午時,和自我的小伙伴一 齊去爬懸崖,但他從小就體弱多病,就像溫室里的花朵一樣沒有經(jīng)歷過風(fēng) 吹雨打, 對于爬與不爬成了他 認為一個很 糾結(jié)的問題。以下是小 編整理的讀后感范文 5 篇,希望可以分享 給大家進行參考和借 鑒 。本周,我學(xué) 習(xí)了美國作家莫 頓·亨特先生所寫的走一步,再走一步一文,它我很多啟示。給了文中,作者 經(jīng)過敘述親身攀崖的 經(jīng)歷,告訴我們這樣 一個道理:在困難面前不 應(yīng)當(dāng)畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困 難。一步一個腳印循序漸進,這樣 就能積小勝

2、為大勝,促使困 難得以解決。我 認為這 個道理 還適用于更多方面。比如,我 們學(xué)習(xí),總是要從小學(xué)學(xué)起,然后再一級級往上升, 課程跟著由易 變難,直至大學(xué),甚至更高等的學(xué)府。沒有人一生下來就是天才,能 夠只讀大學(xué)的 課程,而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。學(xué) 習(xí)就像是 馬拉松,是急不來的。大人們所謂的事業(yè),也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時 也是白手起家,用自我的聰明才智,成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中,沿著泥濘的小路,一步步向上爬, 頂著風(fēng)雪,才爬到了 頂峰,擁有了許許多多的 財富。當(dāng)然,沒有必須氣魄的人是 絕對辦不到的。學(xué)習(xí)了這篇文章后,我要根據(jù)所受的啟 發(fā)去更好

3、地完成自我的學(xué)礎(chǔ)的一年,也是重要的一年。在 這一年中,我要勇于攀登,決不能當(dāng)過多幻想,而要看 現(xiàn)狀發(fā)展。業(yè)。初一是初中打基“膽小鬼 ”,但也不能人生難免會遇到一些小的困 難和挫折,但只要有信心、勇氣和毅力,把看似 難以逾越的困難分解成一個個微不足道的小困 難去克服和解決,你就會 發(fā)現(xiàn)自我也是那么 堅強 !就像我剛讀了莫頓的文章走一步,再走一步里面的主人公一樣。這篇文章主要 講述了作者莫 頓。亨特在自我八 歲的那一年,在一個悶熱的午時,和自我的小伙伴一 齊去爬懸崖,但他從小就體弱多病,就像溫室里的花朵一樣沒有經(jīng)歷過風(fēng) 吹雨打, 對于爬與不爬成了他認為一個很 糾結(jié)的問題。最 終在朋友的嘲笑下,他總

4、算勉強爬到了離 懸崖頂部還有一些距離的石架上 頭,上不去也下不來,左右 為難,舉步維艱 。他心驚肉跳的看著 別的小伙伴慢慢的向崖 頂爬去,他卻只能蹲在那里。 別的小伙伴 們一邊嘲笑他,一 邊走回家了, 僅有他最好的朋友杰利,跑到他家, 請求他的父 親去救援,他的父 親并沒有直接把他救下來,而是安慰和鼓勵他, 讓他自我一步步的走下來,最 終他戰(zhàn)勝了自我,并成功回到地面。在自我的日常生活中,也是 這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了困 難,千萬不能灰心 喪氣,當(dāng) 讓要想一鳴驚人也不是那么 簡單,僅有一點一點排除阻 擋你前進腳步的絆腳石,才可能登上成功的彼岸。就像學(xué) 習(xí)英語一樣,想說一口流利的英 語那就得腳踏 實地

5、的從一個個字母學(xué)起,然后是一個個 單詞,慢慢的 積累成一個個短 語,最終才有可能 組成一篇通 順的文章。 這篇文章的作者以往 說過: "多虧了我的爸爸當(dāng)年的鼓勵,不然 這個世界上便多了一個 廢物,少了一個作家 ".讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋€短期的小目 標(biāo),朝著 這個目標(biāo)去努力 奮斗,當(dāng)你克服了一個個需要克服的小困 難時,那你就離成功不 遠了。捧讀莫頓 ·特走一步,再走一步一文,我心中感慨萬分、回味無感悟久久 縈繞在我腦中。窮,一團濃濃 的本文主要 講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險,結(jié)果在父 親的鼓勵與指 導(dǎo)步步脫 險的經(jīng)歷。從而使作者 產(chǎn)生了巨大的成就感

6、,并從中悟出了一個道理。在之后,每當(dāng)他感到前途茫茫而灰心 喪氣時,便會 記起以前在小 懸崖上學(xué)到的 經(jīng)驗并應(yīng)付一切。但作者在之后得以克服一切障礙,不全作者輝煌的今日。歸功于自我,因 為有了父 親當(dāng)日的指 導(dǎo),才有每次朗讀這篇文章,其 資料都會把我 帶入到當(dāng) 時的環(huán)境,把那會兒的情景出神入化、活靈活 現(xiàn)生地浮此刻我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫 險的情景,他由毫無信心到萌 發(fā)信心,至信心大增,清楚地感悟到 不要想著 遠在下頭的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了 這一步再走一步,直到抵達自我所要到的地方。落葉為舟,駛?cè)牖貞浀母蹫?。兩年前的夏天,知了?鳴聲撫睡了家人,而兩天前把腿摔 傷

7、至今還沒康復(fù)的我 則在一樓發(fā)呆,連“上三樓 書房看書 ”也只是癡心妄想。 這時,走一步,再走一步中作者一步步脫險的事有力地推 動了我,使我一步步到達目的地。這篇文章 帶給我們一個道理, 這個道理似乎是 撥開陰雨的一抹陽光, 給迷茫的人 帶去期望,重拾 對未來生活的信心。我們就好像將要獨 飛的小鳥,僅有戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨之后,才能 飛向那更廣 闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我 們遇到艱難險 阻時,僅有把困 難化整為零,再逐一克服,方能取得最 終的勝利。只看眼前的一小步我 們 學(xué) 了走一步再走一步 篇敘事散文, 這 篇散文觸 了我的心弦, 我流連 忘返 "世上無 事,只要肯攀登。 " 是毛 澤

8、東 的水 歌 ·重上井 岡 山里的句子, 兩句 表議論 ,揭示了一個道理:只要不畏 艱險 ,敢于攀登,就能克服前 路上的一切困 。一篇文章好,主要是在 篇文章背后有著一位好作家。所以,我先來介紹一下本文的作者:莫 ·亨特,美國作家,專業(yè)心理學(xué)家。曾 表百余篇短文,并著有宇宙 可憐的 物痛 擊 心理學(xué)的故事等作品,是美國文化學(xué) 術(shù) 界聲望極高的 專業(yè) 作家。本文 有一次作者和五個小男孩一齊爬 崖,好不容易爬到一處巖石架上,爬到了?3的高度,再也上不去了,要下也下不來了。之后他照父 親說 的,一小步一小步下來,最 終脫 了。文中有幾個地方,我 覺 得十分值 得 析一下,譬如:第

9、七段的最 終 一句 這 是作者對懸 崖最初的感 覺 ,感 覺 攀爬有困 難 , 是 "險 峰" , 后文寫作者的害怕作 鋪墊 ;第十三段第一句 寫出伙伴 們簡 便迅捷地爬上崖 頂 ,而作者卻停留在了石架上。他 們 以 耍、嘲弄的眼光回望著, 貼 合八九 歲 兒童的心理,也表 現(xiàn) 出作者困窘恐懼的內(nèi)心感受 ;最 終 一段的第二句 畫 點金之筆。由作者小 時 候爬懸 崖一事感悟出的人生道理: 待人生中所遇到的困 ,只要一步一步地去 戰(zhàn)勝 , 會取得成功。 經(jīng)過這篇散文我也懂得了許許多多的道理: 生活中要善于 發(fā)現(xiàn)和感悟,要善于從事件中悟出道理。 在人生道路上,不管 應(yīng)對 怎 的

10、艱難險 阻,只要把大困 分解成小困 難 ,一個一個的 認 真去解決, 終 將 巨大的困 難 , 得最 的 利。我 以后在生活中,也要像作者這樣:把大困 難分解成小困 ,只看眼前的一小步。 了莫頓 ·亨特寫的走一步,再走一步之后,我深有感觸,我明白了生活中,即使是一件小事,也會 蘊 常著豐富的人生哲理。文中的 “我 ”從小體弱多病,是在母 親 的倍加呵 護 中 大的,當(dāng)聽到 “我 ”的好朋友叫 “我”去爬山, “我”表 出來的膽怯和猶豫, 說 明了作者的孱弱,因 為 作 的孱弱,藐 視 他,在他幼小的心靈里,沒有人能 夠給 他真正的 歡樂 。作者和其他孩子來到一 空地時 ,那座懸 崖就

11、聳 立在空地的另一 邊 。他大 約僅 有二十米高,但在作者的眼中卻是高不可攀的 險 峰,寫出了 懸 崖在作者眼中是極高的, 雖 然 有二十米高。一個孩子之后一個往山 上爬而作者卻落在最 終 ,當(dāng)時 作者全身 顫 抖,冷汗直冒,心也 直跳,充分地寫了作者當(dāng) 的膽怯和害怕。當(dāng)作者看到其他伙伴都爬上了山 頂,要吃崖 頂沿著一條迂回的小路下山回家 時,他軟弱地哀求他的伙伴不要 丟下他,但他 們還是丟下他走了,就 連他最好的朋友也走了,只留下他一個人在那里啜泣。時間一分一秒地 過去了,作者在一片寂靜中,伏在巖石上,恐懼和疲乏使 “我”全身麻木,不能 動彈,但正在作者異常無助的 時候。他的父 親來了。父 親見到 “我 ”之后并沒有 責(zé)備,而是 帶著安慰的口氣 說:“完飯做好了,下來把,孩子。 ”而 “我”卻恐懼地 說:“我下不去了,我會摔死的。作者父親帶著鼓勵和安慰的口氣 說: ”不要想著距離有多 遠,你只要想著你是再走一小步。你能 辦到的。 “我 ”父 親的話不僅僅充滿安慰, 還告訴了作者 戰(zhàn)勝困難的方法, 戰(zhàn)勝困難需要的是信心和成功的體 驗。“我”每次只移 動一小步,慢慢爬下 懸崖。正是每次

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