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文檔簡介

1、滬教版第四章機械和功 測試卷姓名一、選擇題1小李的質量為 50千克,可以舉起80千克的杠鈴;A.小李把小胖拉起B(yǎng).小胖把小李拉起小胖的質量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴。他們C.兩個都拉不起D.兩個都拉起兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方竭盡全力,看誰能把對方拉起來,比賽結果應是()2. 如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則( )A、F甲F乙,因為甲方法的動力臂長B 、F甲F乙,因為乙方法的阻力臂長C、F甲F乙,因為乙方法時阻力臂短D 、F甲=F乙,因為動力臂都是阻力臂的2倍3. 下列所示工具中,使用時不能省力但能省距離的是()A.

2、動滑輪B.訂書機C4. 如右圖為家庭手搖升降晾衣架結構圖,當順時針搖 動手柄時,橫梁上升。下列滑輪屬于動滑輪的是( )5. 下列杠桿中屬于費力杠桿的是6. 如圖所示,使用中屬于費力杠桿的工具是7. 如圖所示的剪刀中,要剪開較硬的物體,使用哪種最合適?羊角錘DA.甲B.鑷子D.丁.乙C.丙()()()C.以A點為支點的費力杠杠D.以A點為支點的省力杠杠&如圖所示,起瓶器開啟瓶蓋時,可看作是()A.以B點為支點的費力杠杠B. 以B點為支點的省力杠杠100N的物體,已知滑輪重(B.手的拉力:F甲v F乙D.手的拉力:F甲9. 如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為 繩重和摩擦力不計。則A.手的拉力:

3、F甲=F乙C.手的拉力:F甲 F乙10. 三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳,甲圖中和尚們商量出新的跳水方案,胖和尚一人挑兩小桶,瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶,以下說法中不正確的是()A、乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離B、 乙圖中水桶B向下沉,為保持水平平衡,胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔,可以讓瘦和尚往前移動一點距離D丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔,可以將水桶往前移動一點距離、填空題11 如右圖所示,輕質木桿 AB可以繞 下所掛280N的重物靜止在水平地面上, 靜止不動,則重物對水平地面的壓力為0點轉動,0A

4、的長度是0B的三倍,A端細線 在B點用600N的動力豎直向下拉動, 木桿(填“省 好掛在彈簧測力計上(如圖 胡蘿卜重為N處將胡蘿卜切成GAGB(選填“大于”“等于”)N,此木桿為發(fā)現自行車上固定車筐的一個螺絲帽松 他決定到修車師傅那里借兩樣工具。剛同學可能借哪兩樣力” “費力”或“等臂”)杠桿。12. 李剛同學在放學回家途中,動了,為了更好的固定螺絲帽, 據你的經驗,李 具、。13. 劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個最大的用細線系11所示)。 ,如果在系線 兩段,則 、“小于”或14. 如圖13是現代家庭經常使用的自動升降衣架的結構示意圖,它可或“不能”)改變動力方向。以很方便晾起

5、洗好的衣服,取下曬干的衣服,其實就是通過一些簡單機械的組合來實現此功能, 圖中動滑輪有 _個,此裝置 (填“能”15. 剪鋼絲的老虎鉗是一個 杠桿,夾取砝碼的鑷子是一個 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。16. “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設備,如圖所示是“塔吊”的簡化圖。0B是豎直支架,ED是水平臂,0E段叫平衡臂,E端裝有配重體,0D 段叫吊臂,c處裝有滑輪,可以在)0 d之間移動。已知 0E=1Om 0C=15mCD=10m若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質量是X103Kg,則配重體的質量應為 Kg,當滑輪移到 D點時能夠安全起吊重物的最大質量是17. 如圖所示,0B為

6、一輕質杠桿,0為支點,0A=O.3m, 0B=0.4m,將重30N的 物體懸掛在B點,當杠桿在水平位置平衡時, 在A點至少需加 _的拉力, 這是一個選填“省力”或“費力”)杠桿.三、作圖題18. 如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖,0為支點,F1表示手對釣魚竿的作用力, 請完成下列問題:Kg。(不計“水平臂”和滑輪重 力)(2)釣魚竿屬于杠桿(選填“省力”、“費力”或“等 臂”)。(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂I 2;19. 畫出圖丙中F1的力臂I 1,并在A點畫出阻力F2的示意圖。第27題圖第28題圖第29題圖20. 如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分,該裝置中AOB實為一個杠桿,0

7、是杠桿的支點,請畫出剎車時它所 受的動力R、阻力F2和動力臂L1。21. 如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,囂為手的用力點,()為轉動軸(支點),右圖為單側鉗柄及相連部分示意閣.請在圈丙中硎出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂,和阻力R,四、計算題22. 做俯臥撐運動的人可視為杠桿。如圖所示,一同學重500N, P點為(2)將身體勻速撐起,雙手對地面的壓重心,他每次將身體撐起,肩部上升.力。求:(1)俯臥撐中的動力臂、阻力臂。23. 如圖,物體A、B在水平拉力F的作用下向左做勻速直線運動,拉力F=200N,物體A移動的速度是s,物體B與接觸面的摩擦力是 60N,不計滑輪與繩重及繩與滑輪之間的摩擦。求(1

8、)物體A與接觸面的摩擦力;(2)4s內物體B移動的距離。五、實驗探究題24. 用細線拴住一端粗、 一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖16所示;在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成 A B兩段.A B 哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想:甲:A較重;乙:B較重;丙:A、B 一樣重.(1)請設計一個簡易實驗,判斷 A、B的輕重.所用器材:操作方法:現象及結論:(2)為進一步研究類似 A、B輕重的問題,某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等 的鉤碼進行實驗杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖17所示。1根據圖17的實驗,可以判斷 同學的猜想是正確的(填“

9、甲”、“乙”或“丙”)根據圖17的實驗,該同學得出結論:只要滿足“阻力X阻力作用點到支點的距離=動力X動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.a. 這個結論是否正確?b. 用圖18所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結論是否正確.八年級下第四章機械和功杠桿和其他簡單機械練習參考答案I. B 2. D 3. D 5. C 6. C 7. D 8. D 9. D 10. DII. 80費力12. 扳手(或扳子)、螺絲刀、鉗子(三選二即可)13. 2.4大于臺匕冃匕14. 215. 省力費力3216. x 10x 1017. 40 費力18.(1)(見下圖所示)(2) 費力19.20.21.22. (1) L1=+= L 2=F2L2500N 0.9m(2) F12 2300NL11.5m23. (1) 80 N(2) sb=2sa=2X s x 4s= m24. (1)托盤天平;將A、B兩段胡蘿卜分別放在已經調平的托盤天平兩邊托盤上;托盤下降的那邊胡蘿卜比較重;如果兩邊平衡,說明兩段胡蘿卜一樣重;(2 )甲 a不

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