小學六年級上冊語文期末測試卷一

1、小學六年級上冊語文期末測試卷一（人教版）（一）基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)一、看拼音寫詞語(5分)p xi     qng yu     qì gài       chún shú      táo zùi(  譜寫 )   (  清幽  )   (  氣概&

2、#160; )   (  純熟  )    (  陶醉  )二、多音字組詞(3分)扇  shn （   扇動   ）   傳 chuán （  傳神  ）  肖 xio（  生肖  ）    shàn (    風扇 

3、 )       zhuàn （  自傳  ）    xiào（   肖像 ）三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2分)長途拔涉  暗無天日   一返常態(tài)  為所欲為   （   跋  ）   （  反   ）眼冒金星  微波磷磷&

4、#160;  無顏以對  竊竊私語   （   粼  ）   （  言   ）四、按要求寫出成語(6分)1、常與“陽春白雪”一起用的。   曲高和寡           2、形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人尋味。     余音繞梁     3、不同凡響的近義詞。  &

5、#160; 別具一格      4、形容文章或藝術(shù)等有獨創(chuàng)風格，不落俗套的一個成語。  獨具匠心    五、按要求寫句子。(10分)1、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句：蒙娜麗莎怎么不是世界上最杰出的肖像畫？2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句：我們必須去收起遺像。            3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句：貝多芬彈得多純熟啊，感情多深??！    4、用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話

6、合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。  5、爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞?！备某赊D(zhuǎn)述句：爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了驚濤拍岸這個詞。六、根據(jù)實際情況，運用學過的詩句填空。（4分）1、當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用（  長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海      ）來勉勵自己。2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？黃河： （    九曲黃河萬里沙，浪淘

7、風簸自天涯。                    ）大草原：（    離離原上草，一歲一枯榮。                            ）長江： （    孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。    

8、;                ）（二）閱讀理解與積累（30分）一、課內(nèi)閱讀理解與積累（16分）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望 注視）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌(chng tng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發(fā)出震耳欲聾的吼（hu ku）叫。這時，它身體（鼓脹 膨脹）起來，四條腿皮膚緊繃繃(bng bng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有

9、神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。   我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號中用“    ”選擇正確的詞語和讀音。（3分）2、按要求寫出詞語。（3分）a、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾 （  震耳欲聾   ）  b、 碧波蕩漾的近義詞（  清波蕩漾  ）c、目光明亮，有神。（   炯炯有神  ）1、在嗄羧“

10、久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前  驚天地、泣鬼神的  一幕。                              （2分）2、在第一自然段中用“”畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作中，我們可以體會到  嘎羧對戰(zhàn)場的懷念            

11、60;                     （2分）3、“親了又親”的礁石，也許是當年嗄羧      曾經(jīng)奮力殺敵                  的地方?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著：  戰(zhàn)友們啊，    我好想念你們啊，我馬上就會

12、來陪伴你們。                         （4分）4、嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最后一刻想說：                                  

13、                        再見了，我的朋友們，再見了，這個世界！                      （2分）（二）課外閱讀理解與積累（14分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tn）瘓（huàn）的威廉馬

14、修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（sh）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前

15、提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（2分）以手掩面：用手把臉遮住。文中指女護士不敢看馬修痛苦的樣子。契機：重要環(huán)節(jié)。文中指馬修把痛楚當成康復

16、的重要環(huán)節(jié)。2、破折號的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（2分）a當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（）b鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。（）3、你對“生之喜悅”這個題目的理解：只有活著，才是最寶貴的（2分）4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（2分）a.在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。         

17、                               b. 馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！?、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）因為他把痛楚作為契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。                

18、0;                                                           6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）只要你活著，比

19、什么都珍貴，一定要好好珍惜時光，不要浪費時間。    _（三）習作（40分）一、小練筆（5分）向大家推薦一首你最喜歡的歌曲，介紹清楚這首歌的特點和帶給自己的感受。（不少于100字）我最近喜歡的是dixie chicks 的 not ready to make nice .dixie chicks（南方小雞）作為美國經(jīng)典的鄉(xiāng)村音樂組合，以她們充滿活力的組合形象，絕妙的樂器表演，個性的服飾裝束和不隨大流的觀點著稱于世。                 

20、0;not ready to make nice 這首曲毫無疑問也是一首countrymusic，但又有別于她們其他的作品，意為“不準備改過”。開頭寂靜的吉他撥弦極其吸引人，整曲充滿憂傷與不屈。                                               &

21、#160; 這首曲的背景是特別的，2003年,伊拉克戰(zhàn)爭還未打響,已經(jīng)有反戰(zhàn)藝人上了政府的黑名單,其中dixie chicks可能是第一個犧牲品。                     二、（35分）題目：一個讓我敬佩的人要求：1、通過具體的事例體現(xiàn)這個人的品質(zhì)、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點。3、有真情實感。4、字數(shù)在400字之內(nèi)。免費下載綠色圃中小學教育http:/www.lspjy.com 課件|教案

22、|試卷|無需注冊                  一個讓我敬佩的人我佩服他在學校外面的一個墻角，有一位瘦小精干的老爺爺，旁邊支著個白幌子，上面寫著“東北糖人”。一群準備進學校的同學都圍了過去，我從外面左瞅瞅、右瞧瞧，卻怎么也看不到，心想不如進去探個究竟。                好不容易擠進人群，看見一張大桌子，上面有一塊和桌面一樣大的大理石，這塊石頭的左上角

23、有一個綠色的長竹筒，筒桿上有整齊的小孔，大概是用來插糖人的吧。桌子底下有個爐，爐上熱著麥牙糖。老人用鐵勺搗弄著黏糊糊的麥牙糖。     老爺爺舀了一勺麥牙糖，這一勺可真夠多的。他注視著大理石沉思了片刻之后，便揮動那只大手，把糖盡情潑灑在大理石板上，幾秒鐘功夫，一個栩栩如生的“大龍蝦”便誕生了。大家看著這只“大龍蝦”，眼里發(fā)出一道道驚奇的光芒，紛紛嚷著：“賣給我！”“給我，我出1元！”“我出2元！”老人揮揮手：“只要5角?！贝蠹沂煮@詫地“啊”了一聲，都懷疑是不是把5元聽成了5角?！皼]錯！是5角！”老人解釋道，“不過這個不賣，是樣品！”老人把“龍蝦”用竹簽

24、安上，插在竹筒里。                                                           這時，一個巡警擠進了人群，居高臨下地看著老人。他戴著墨鏡，可老人

25、一點也不害怕，鎮(zhèn)靜地掏出營業(yè)許可證，巡警檢查了一下，問：“那這糖”老人微笑著說：“這麥牙糖是俺東北特產(chǎn)，俺東北人兒不賺虧心錢！”從老人潔白的牙齒中發(fā)出一串地道的東北口音，巡警也微笑著走了。                   老人笑著對大家說：“來呀！誰要下一個？”就在大家都爭著要的時候，突然又闖來一個“不速之客”，“我要！”說著遞給老人一張50元大鈔。我們都望著這50元錢，老人看了看，又用銳利的目光盯著這個給錢的人，他是個小學生，和我年齡仿佛。老人說：“

26、我不能收你的錢，請走吧?！边@個同學懵了。他走了之后，有個二年級小弟弟問老人：“為什么你不收下呢？”老人答道：“他這個年齡，誰知道哪來的那么多錢?！崩先诉€說，他到這來不是為了賺錢，而是為了讓世人知道中國還有這門子手藝。                                           

27、0;  我離開之后，心中回蕩著老人和藹的微笑、親切的話語、清廉的精神，漸漸地老人的身影在我心中變得高大。                人教版小學數(shù)學六年級上冊期末測試卷學校 班級 姓名 請你 耐心審題、用心思考、精心作答、細心檢查時間：80分鐘 滿分：100分 一、當回“小博士”，認真填一填。（每小題2分，共20分）【命題意圖：第1、2兩題檢測學生對分數(shù)的意義理解以及求一個數(shù)的倒數(shù)的方法；第3、4兩題對圓知識的應(yīng)用；第5、6兩題是檢測學生對“一個數(shù)的幾分之幾是多少”以及“比

28、一個數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少”題目的掌握情況；第7、8兩題是對比的意義的理解以及比和分數(shù)、除法、百分數(shù)之間的關(guān)系；最后兩題是對百分數(shù)的應(yīng)用?！?一個數(shù)由4個1和7個17 組成，這個數(shù)寫作（ ），它的分數(shù)單位是（ ），它的倒數(shù)是（ ）。2. 如果415 ×a=713 ×b=1，那么a-b=（ ）。3.一個圓的周長是6.28分米，半圓的周長是（ ）分米。4.用一根鐵絲圍成一個圓，半徑正好是10分米，如果把這根鐵絲改圍成一個正方形，它的邊長是（ ）分米。5.59 的115 是（ ）；5的（ ）%是4. 6.比24米少16 是（ ），36比（ ）多29 。7.0.35=14（ ）

29、 =（ ）:（ ）=（ ）%=（ ）折。8. 走一段路，甲用了15小時，乙用了10小時，甲與乙所行時間的最簡整數(shù)比是（ ），甲與乙行走的速度比的比值是（ ）。9.我國長征運載火箭進行了70次發(fā)射，其中只有7次不成功，發(fā)射的成功率是（ ）%。10.一件衣服原價120元，先提價20%，后又按八折銷售，現(xiàn)價是（ ）元。二、當回“小法官”，仔細判一判。（每小題1分，共5分）【命題意圖：意在檢測學生對基本概念的判斷】1. 圓的周長與它的直徑的比值是。（ ）2.某商品打“九五折”出售，就是降價95%出售。（ ）3.把一個比的前項擴大3倍，后項縮小3倍，它的比值不變。（ ）4.扇形統(tǒng)計圖能清楚地表明各部分數(shù)

30、量同總數(shù)之間的關(guān)系。（ ）5. 小青與小華高度的比是5 ：6， 小青比小華矮 。（ ）三、精挑細選，我最棒?。啃☆}1分，共5分）【命題意圖：重在檢測學生對分數(shù)意義、分數(shù)乘除法以及對百分數(shù)應(yīng)用的進一步的理解、掌握情況。】1.把一根繩子剪成兩段，第一段長是29 米，第二段占全長的49 ，則（ ）。a第一段長 b.第二段長 c.兩段一樣長2.a是一個不為0的自然數(shù)，在下面的各算式中，（ ）的得數(shù)最小。 aa× b.a÷ c.a÷ 3.某種品牌的消毒柜現(xiàn)在售價400元，比原價降低了100元，比原價降低了（ ）。a20% b.25% c.13 4.下面的百分率可能大于10

31、0%的 是（ ）a出油率 b.增長率 c.出勤率5.某體操隊的人數(shù)增加25%后，又減了25%,現(xiàn)在的人數(shù)和原來相比（ ）a、增加了 b、減少了 c、不變 d、不能確定四、我會畫、我會算 （2分+4分=6分）【命題意圖：意在檢測學生對空間圖形（主要是圓）的基本知識的掌握情況】1、畫下面圖形的對稱軸 2、求下面圖形的周長和面積 （單位：米） 五、當回“諸葛亮”，神機妙算。【命題意圖：意在檢測學生小學階段對計算的算理及運算順序、簡便計算的掌握情況】檢驗學生有沒有養(yǎng)成良好的學習習慣是否不認真審題,細心答題,學生計算是否太粗心,不檢驗。）.1.直接寫出得數(shù)。（5分） 110 -1100 = 715 &#

32、215;521 = 56 ÷14 = 1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5= 50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 = 2.脫式計算。（能簡算的要簡算。）（12分）（12 -13 ）÷13 +16 19÷（34 +56 ） 551114 ÷11 0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 （13 +18 -16 ）×24 5×（215 +120 ）-512 3.解方程。

33、（8分）23 x-15 x=1.4 34 x-5=12 1912 x+312 ×2=7 12.48:x=13 :14 4.列式計算。（9分）（1）從4個105里減去1220的25%，差是多少？ （2）10減去它的 20%，再去除12，商是多少？（3）一個數(shù)的5倍減去34 與23 的積，差是72 ，求這個數(shù)。（用方程解）。 六、走進我們的生活，解決問題。（每題5分，共30分）【命題意圖：意在檢測學生能否正確分析數(shù)量關(guān)系，靈活運用所學知識?！?.2009年全國高考報名人數(shù)達到1050萬人，創(chuàng)歷史最高記錄。2009年全國普通高校計劃招生599萬人，招生人數(shù)比報名人數(shù)少百分之幾？2.用電腦打

34、一份稿件，甲單獨打要8小時，乙單獨打要10小時，現(xiàn)在甲、乙合打，幾小時完成這份稿件的 ？3.電影院門前的一條圓柱子，外圍周長是314厘米，求這條柱子的橫截面積是多少平方厘米？4.張老師一次稿酬所得是3500元，按照國家稅法規(guī)定，超過1600元的部分應(yīng)按20%的稅率繳納個人所得稅。張老師應(yīng)繳納的個人所得稅是多少元？5.筑路隊修筑一段公路，第一天修了全部的 16 ，第二天修了全部的25%，還剩140米沒有修。這段公路長多少米？ 6.一件商品原價1800元，先降價10%，再提價10%出售，還是1800元嗎?如果不是那么是虧本還是盈利了呢？       

35、;小學數(shù)學第十一冊期末質(zhì)量檢測試卷題號 一 二 三 四 五 六 七 總分得分 親愛的同學：轉(zhuǎn)眼間一學期的學習生活又結(jié)束了，你一定學到了不少知識。在這里老師給你提供了一個展示聰明才智的機會，希望你認真答題，讓我們一起來分享你的成功吧！一、填一填，我能行?。款}2分，共20分）1 的倒數(shù)是（ ）， 和（ ）的乘積等于1。（檢測倒數(shù)知識）212是36的（ ）%，（ ）的 是15。（檢測分數(shù)、百分數(shù)最基礎(chǔ)知識）3一件衣服以原價的九五折出售，可以把（ ）看作單位“1”，現(xiàn)價比原價降低（ ）%。（檢測折扣的含義）4 （）2512%12÷（）（）填小數(shù)。（檢測分數(shù)、百分數(shù)、比、除法之間的關(guān)系）5小

36、強4天看書80頁，小強看書的頁數(shù)和天數(shù)最簡單的整數(shù)比是（ ）：（ ），比值是（ ）。（檢測化簡比和求比值的不同）6把一支3米長的鋼筋鋸成若干相等的小段，一共鋸了4次，平均每段鋼筋長（ ）米，每段是全長的（ ）。（檢測分數(shù)意義的掌握情況）7一只掛鐘的分針長15厘米，經(jīng)過1小時后，分針的尖端所走的路程是（ ）厘米，分針所掃過的面積是（ ）平方厘米。 （檢測學生對半徑的合理選擇及周長、面積的基礎(chǔ)計算）8張帥把1000元人民幣存入銀行，存定期一年，年利率為4.14%，到期時，他可取回（ ）元。（利息稅為5%）（檢測利率的掌握情況）9如右圖蘋果的位置為（2，3），則梨的位置可以表示為（ ， ）,西瓜的位

37、置記為（ ， ）。 （檢測位置中數(shù)對知識的運用）10李剛家要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%80%，如果要栽活1000棵樹苗，那么至少應(yīng)栽（）棵。（百分數(shù)應(yīng)用題的靈活應(yīng)用）整個板塊的意圖說明：本題共20分，以基礎(chǔ)題為主（基礎(chǔ)分為18分），主要針對本學期的教學重點設(shè)計的檢測內(nèi)容。只是在第10題中設(shè)計了一道百分數(shù)的靈活應(yīng)用，需要學生在讀懂題意的基礎(chǔ)上作出合理選擇。二、辨一辨：（每題1分，共5分）1甲數(shù)的 與乙數(shù)的50%一定相等（甲數(shù)和乙數(shù)都不等于0）。 （ ）2如果a:b=9:4,那么a=9,b=4。 （ ）3一個圓的半徑是2分米，它的周長和面積相等。 （ ）4在 、0.67、66.7%

38、中最大的數(shù)是66.7%。 （ ）5今年的水泥，第一次提價5%，第二次又提價5%，現(xiàn)價比原價提高了10%。 （ ）整個板塊的意圖說明：本板塊設(shè)計中的第1、5題是檢測學生對單位“1”的掌握情況；而第2題是檢測比的基本性質(zhì)的運用；第3題是檢測周長和面積意義的理解；第4題是檢測分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)之間的互化和比較。三、精挑細選：（把正確答案的序號填入括號內(nèi)，10分）1下列圖形中，對稱軸最少的是（ ）。a、長方形b、正方形c、等腰三角形d、圓2在1千克水中加入20克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）。 a、150 b、151 c、5051 d、120 3某數(shù)減少了它的 后是75,這個數(shù)是( )。a、100b、200

39、 c、300 d、93 4小圓半徑是大圓半徑的 ,那么大圓面積就是小圓面積的( ).a、 b、2倍 c、4倍 d、 5要剪3個半徑為2分米的圓形紙片，至少要準備面積是（）的長方形紙片。a、12平方分米 b、24平方分米 c、48平方分米 d、3768平方分米整個板塊的意圖說明：這個板塊除第1題比較直接表述外，后面幾題都需要學生的認真審題，如第2題不但要算出鹽水的重量，還要注意單位的不同；而第3題則是已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的變式練習；第4題不但檢測兩個圓半徑之間的倍比關(guān)系與面積之間的倍比關(guān)系之間的聯(lián)系，而且還考驗學生的審題能力；第5題是檢測長方形內(nèi)的圓與長方形之間的關(guān)系。四、神機妙

40、算：（30分）1直接寫得數(shù)（5分） ÷ ×7 ×3 72÷0.4= 2 15 145 =6× ÷6× = ÷7 10.92= 723 0= 1.625÷1 58 = 2計算，能簡算的要簡算（10分） 4.2÷1.51.5×0.6 64×3.75+3.75×36 （4 56 3 34 ）÷（314 27 ） 3解下列方程（6分） x x15 1.5 x0.6×15=18 8 x÷ = 4. 列式計算 (4分)(1)一個數(shù)的25 是60，這

41、個數(shù)的20%是多少？(2) 25的 15 比 23 與 35 的積多多少？5.計算陰影部分的面積(5分) 5分米 4分米 整個板塊的意圖說明：本板塊主要檢測學生對本學期計算內(nèi)容的掌握情況及圖形面積的計算。 五、 解決問題，我最棒?。款}5分，共35分）1食品店有白糖和紅糖共480千克，白糖和紅糖質(zhì)量的比是5：3。白糖有多少千克？ 2某工程隊投資20萬元完成了一項工程，比計劃節(jié)約了5萬元，節(jié)約了百分之幾？ 3一個圓水池，周長為2512米，它的占地面積是多少平方米？ 4一名自行車運動員在訓練時5分鐘騎了25千米。照這樣的速度，他1小時能騎多少千米？ 5小麗讀一本故事書，第一天讀了全書的10%，以后

42、每天讀21頁，又讀了6天正好讀完。這本書一共有多少頁？ 6光明小學生物小組的同學收集標本，收集到的蝴蝶是蜻蜒的 ，蜻蜓是甲殼蟲的 。蝴蝶有12只，甲殼蟲有多少只？ 7為構(gòu)建節(jié)約型社會，加強公民節(jié)水意識，某城市制定了以下用水收費標準：每戶每月用水量不超過10噸時，每噸水費為0.8元；如果超過10噸，超出部分每噸水,水費在每噸0.8元的基礎(chǔ)上要加價50%。王大伯家上個月用水18噸，需交水費多少元？ 整個板塊的意圖說明：本板塊的第2、5、6題是檢測學生對百分數(shù)應(yīng)用題的掌握情況；第1題是檢測比的應(yīng)用；第3題檢測圓的周長和面積之間的關(guān)系；第4題檢測路程、速度、時間之間的關(guān)系；最后第7題是檢測學生實際應(yīng)用

43、能力。 小學六年級數(shù)學上冊20102011學年上學期期末試卷一、認真辨析，準備無誤。（5分）1、一個圓有無數(shù)條對稱軸，半圓也有無數(shù)條對稱軸。（ ）2、甲數(shù)比乙數(shù)少40%，乙數(shù)比甲數(shù)多40%。（ ）3、0.36：0.06化簡的結(jié)果是60：1。（ ）4、一種藥水，藥占水的20%，藥占藥水的 。（ ）5、如果三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比為1：2：1，那么這一定是一個等腰三角形。（ ）二、認真讀題，輕松填空。（4+1）×226）1、0.759÷（ ）（ ）：40（ ）%（ ）（填成數(shù)）2、一個環(huán)形內(nèi)圓半徑是2厘米，外圓的直徑是8cm，這個環(huán)形的面積是（ ）平方厘米。3、在一次乒

44、乓球比賽中，有甲、乙、丙、丁4名選手，如果每2名運動員之間都要比賽一場，一共要比賽（ ）場。4、冷飲店中a飲料與b飲料的數(shù)量比為3：5，已知a飲料比b飲料少36箱，兩種飲料一共有（ ）箱。5、大圓的周長是小圓周長的3倍，小圓的面積與大圓面積比為（ ）：（ ）。6、六（1）班昨天因病、事假各缺勤1人，實際出勤人數(shù)48人，昨天出勤率是（ ）%。7、一段路，甲要走15分鐘，乙要走20分鐘，甲、乙兩人速度比（ ）：（ ）。8、把5000元錢存入銀行，定期一年，年利率是4.20%，到期時可得利息元，按規(guī)定應(yīng)繳納5%的利息稅，到期時實得本金和利息共（ ）元。9、把0.75km：300m化成最簡整數(shù)比是（ ），比值是（ ）。10、 的（ ）%是200g，比80少20%是（ ）。11、某地3月8日的天氣預報是最高氣溫是9，最低氣溫零下2，這天的溫差為（ ）。12、圖中a b表示a是b的因數(shù)，b是c的因數(shù)應(yīng)（ ）表示。三、細心比較，擇優(yōu)錄取。（5分）1、一個半圓的直徑是8，它的周長是（