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1、七年級上冊團(tuán)結(jié)的價(jià)值學(xué)案湘教版【三維目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系,正確對待社會生活中的合作與競爭,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,學(xué)會關(guān)心和尊重他人,與人為善,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的良好品德和行為習(xí)慣。3知識目標(biāo):讓學(xué)生理解團(tuán)結(jié)的價(jià)值就在于團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ);學(xué)生的大部分時(shí)間都是在班集體生活中度過的,團(tuán)隊(duì)精神直接表現(xiàn)在班集體生活中。【重點(diǎn)難點(diǎn)】團(tuán)結(jié)的價(jià)值。【學(xué)情分析】這個(gè)階段的學(xué)生正處于七年級與八年級的交界,身心正經(jīng)歷不穩(wěn)定期,開始形成自己的朋友,與班里同學(xué)的相處有了雛形,但容易形
2、成小集團(tuán)意識,特別是男女之間仍有較大分歧,對于正確的集體觀念和團(tuán)結(jié)的力量認(rèn)識不足,需要強(qiáng)調(diào)各方面的協(xié)作?!窘虒W(xué)方法】活動法、游戲法。【教學(xué)過程】一、團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條以實(shí)物演示導(dǎo)人新教師先拿出10個(gè)小棒,讓學(xué)生一支一支地折,每支都被折斷了,教師再拿出10支同樣的小棒,捆在一起,再讓學(xué)生折,結(jié)果折不斷。同學(xué)們,你們得出什么結(jié)論:團(tuán)結(jié)就是力量。2欣賞歌曲:眾人劃槳開大船一根筷子,輕輕被折斷;十雙筷子緊緊抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌,拍也拍不響;萬人鼓掌聲震天。一加十,十加百,百加千千萬;你加我,我加你,大家心相連!一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!引出“團(tuán)結(jié)的價(jià)值”,隨著社會的發(fā)展,分工越來越細(xì),合作成
3、為每個(gè)人必備的能力。不管一個(gè)人多聰明、多能干,個(gè)人的能力也不足以有效地解決所有的問題。二、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)我們都生活在集體中,個(gè)人的成長與集體息息相關(guān)。聯(lián)字游戲以小組為單位,進(jìn)行成語連字比賽。規(guī)則:第一個(gè)成語必須以“團(tuán)”字為成語的開頭,最后一個(gè)成語必須以“結(jié)”字為成語的結(jié)束,寫得最快最好的為冠軍。2舉例說明學(xué)生說說在生活中遇到的需要團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成的事情,體會團(tuán)結(jié)的力量。3故事升華說起團(tuán)結(jié)合作的典范,原中國女排是當(dāng)之無愧的。她們曾在1981198年連續(xù)五次奪得世界冠軍,中國體育終于在世人面前揚(yáng)眉吐氣。全國人民為之驕傲,為之自豪。女排姑娘更是我們崇拜的偶像,學(xué)習(xí)的榜樣。下面我們一起來
4、欣賞這段片子,請同學(xué)們邊看邊想:原中國女排是如何連續(xù)五次獲得世界冠軍的?你是從哪些地方看出來的?郎平扣球成功,同伴為她擊掌祝賀。陳亞瓊失了一個(gè)球,隊(duì)長孫晉芳把責(zé)任攬了過來。朗平說:“我是代表集體領(lǐng)獎(jiǎng)的?!蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心聽取別人意見。小結(jié):女排姑娘在比賽過程中,充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢,在隊(duì)長的帶領(lǐng)下密切配合,彼此諒解,互相幫助,取得了一次又一次的勝利。由此可以看出,在集體中大家共同干一事,只有團(tuán)結(jié)合作,才有可能取得成功。【后作業(yè)】基礎(chǔ)訓(xùn)練P1訓(xùn)練一【板書設(shè)計(jì)】一、團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條二、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)【注意事項(xiàng)】在設(shè)計(jì)團(tuán)結(jié)的價(jià)值一時(shí),力求使教學(xué)活動成為一個(gè)充滿快樂的過程,師生雙邊的積極性都受到激發(fā),都有積極的情感投入,讓學(xué)生在快樂中獲得知識,在“潤物細(xì)無聲”中不斷提高自己的思想品質(zhì)。2在生活中,我們經(jīng)常會遇到
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