在Internet上獲取信息教學(xué)案例分析

1、在 Internet 上獲取信息 教學(xué)案例分 析一、背景材料1 關(guān)于教學(xué)案例的基本情況2 學(xué)習(xí)需要的分析現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，特別是 Internet 的發(fā)展，使我 們享有了空前豐富的信息資源。在國際互連網(wǎng)上，有著眾多 的科學(xué)自然網(wǎng)站，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源（自然知識資料、 圖片、影像等）。Internet 已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具， 對于學(xué)生來說，現(xiàn)在最重要的是利用自己所學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò) 知識在互聯(lián)網(wǎng)上及時準確地查找到自己所需要的信息，這也 是衡量現(xiàn)代信息社會中學(xué)生信息技術(shù)能力的重要標志。3 教學(xué)內(nèi)容的分析在 Internet 上獲取信息一是浙教版高級中學(xué)本第 四章第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)目的是通過

2、對計算機上網(wǎng)知識的 學(xué)習(xí)，包括利用搜索引擎查找信息、保存網(wǎng)頁、保存網(wǎng)頁上 的圖片和文字、利用 FTP 上傳和下載文等，讓學(xué)生了解在 Internet 大量信息中及時準確地查找到自己所需要的信息 的重要性。 從能力培養(yǎng)方面來說， 主要培養(yǎng)學(xué)生在 Internet 上搜索、獲取、整理信息的能力。本節(jié)在上過程中一方面應(yīng) 充分重視某幾個重點概念的講解，因為學(xué)生第一次遇到，比 較難理解，另一方面應(yīng)充分強調(diào)實踐操作，教師演示操作完 以后，應(yīng)給學(xué)生一定的時間自己操作。4 學(xué)生分析 由于學(xué)生計算機水平各不相同，特別是對于從農(nóng)村初中 考上來的有些同學(xué)來說從來也沒有上過網(wǎng)，所以教師上的時 候應(yīng)該顧及這一部分同學(xué)。

3、對于家里面經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)來說， 教師上的時候應(yīng)該多講一些與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的外知識，這樣 可以提高這一部分同學(xué)聽的積極性。另外，在學(xué)生自己操作 的時候，教師應(yīng)該針對不同水平的學(xué)生進行不同的指導(dǎo)，在 上機輔導(dǎo)這方面教師也應(yīng)該因材施教。二、教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目的 通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會通過不同的途徑在 Internet 上獲取信息，并且對這些信息進行整理、分析、歸 納。2 教學(xué)重點設(shè)置默認主頁、保存網(wǎng)頁、保存圖形、保存文字、下載 文、FTP的使用。3 教學(xué)難點URL和網(wǎng)址的區(qū)別、保存網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁上文字的區(qū)別、FTP的概念及如何利用 FTP進行上傳和下載文。4 教學(xué)準備在上獲取信息同學(xué)們看了我上

4、面這個標題，不知道大家是否對熟悉？ 有哪位同學(xué)能夠解釋一下什么叫做？我們平?？吹木W(wǎng)頁世 界和服務(wù)有什么關(guān)系？對于以上這些問題首先讓學(xué)生發(fā)表自己的意見，最后由 老師對它進行較科學(xué)的總結(jié)，總結(jié)如下：即 rldideeb 或簡稱 eb ，中文譯作萬維網(wǎng)， 它是 Internet 提供的一種信息服務(wù)。是 Internet 上的主要應(yīng)用系統(tǒng)，對 于大多數(shù)用戶來說，上網(wǎng)就是為了瀏覽。在 Internet 上還 有許多應(yīng)用系統(tǒng)，如 Telnet 、 FTP、 Gpher 等。的發(fā)展非常 迅速，其功能也擴展到其他應(yīng)用領(lǐng)域，并由此使 Internet 的概念不斷更新。以其獨特的超文本“鏈接”方式、方便的 交互圖

5、形界面和豐富多彩的內(nèi)容，在整個 Internet 系統(tǒng)中 占有越來越重要的地位。網(wǎng)頁和超級鏈接的概念我們上過網(wǎng)的同學(xué)都知道，是由 無數(shù)的網(wǎng)頁組合在一起的網(wǎng)頁世界。那么現(xiàn)在有這么一個問 題，你平常看到的網(wǎng)頁上有哪些東西？同學(xué)們會齊聲回答： 有文字、圖片、聲音、動畫、視頻等。然而網(wǎng)頁中最重要的 信息是“超級鏈接” 。超級鏈接就是 HTL 語言中的特殊的文字標記，它隱含著 一個URL 一個超級鏈接可以是一段文字，也可以是一幅圖 像。 統(tǒng)一資源定位器（URL）的概念在 Internet 中，每一個網(wǎng)站或網(wǎng)頁都有一個確定的地 址，這個地址被稱為 URL它由服務(wù)類型名、應(yīng)用名、域名 和文名組成。http:

6、/shln/indexhtl對于上面這個 URL同學(xué)們是否了解它的含義？比如 http 代表什么？代表什么？ shln 代表什么？ indexhtl 代表 什么？對于以上這些問題大部分同學(xué)是第一次遇到，所以很 難回答。對于這一部分內(nèi)容，由老師詳細給學(xué)生介紹。HTTP中文意思是超文本傳輸協(xié)議，它是用來在互連網(wǎng)上 傳輸文檔的協(xié)議，它是 eb 上最常用也是最重要的協(xié)議，也 是 eb 服務(wù)器和 eb 客戶(如瀏覽器)之間傳輸 eb 頁面的基 礎(chǔ)。HTTP是建立在TP/IP之上的應(yīng)用協(xié)議，但并不是面向連 接的，而是一種請求 / 應(yīng)答( Request/Respnse )式協(xié)議。我 們在瀏覽器中輸入地址時

7、經(jīng)?？梢詫⑵涫÷浴Ｖ形囊馑际?“環(huán)球網(wǎng)”、“布滿世界的蜘蛛網(wǎng)” ，俗稱“萬 維網(wǎng)”或3或eb。是一個基于超文本(Hpertext )方式的信 息檢索服務(wù)工具。它是由歐洲粒子物理實驗室(ERN研制的，將位于全世界 Internet 網(wǎng)上不同地點的相關(guān)數(shù)據(jù)信息 有機地編織在一起。提供友好的信息查詢接口，用戶僅需要 提出查詢要求，而到什么地方查詢及如何查詢則由自動完成。 因此，為你帶來的是世界范圍的超級文本服務(wù)：只要操縱電 腦的鼠標器，你就可以通過 Internet 從全世界任何地方調(diào) 來你所希望得到的文本、圖像（包括活動影像）和聲音等信 息。另外， 還可為你提供 “傳統(tǒng)的” Internet 服務(wù)

8、： Telnet 、 FTP、 Gpher 和 UsenetNes （ Internet 的電子公告牌服務(wù)） 。 通過使用，一個不熟悉網(wǎng)絡(luò)使用的人也可以很快成為 Internet 行家。HTL（ HperTextar-upLanguage ）即超文本標記語言，是 的描述語言。設(shè)計 HTL 語言的目的是為了能把存放在一臺電 腦中的文本或圖形與另一臺電腦中的文本或圖形方便地聯(lián) 系在一起，形成有機的整體，人們不用考慮具體信息是在當 前電腦上還是在網(wǎng)絡(luò)的其他電腦上。這樣你只要使用鼠標在 某一文檔中點取一個圖標， Internet 就會馬上轉(zhuǎn)到與此圖標 相關(guān)的內(nèi)容上去，而這些信息可能存放在網(wǎng)絡(luò)的另一臺電

9、腦 中。HTL文本是由HTL命令組成的描述性文本，HTL命令可以說明文字、圖形、動畫、聲音、表格、鏈接等。 HTL 的結(jié) 構(gòu)包括頭部（Head）、主體（Bd）兩大部分。頭部描述瀏覽 器所需的信息，主體包含所要說明的具體內(nèi)容。shln 它是一個域名，表示一個網(wǎng)站。 indexhtl 文名，它表示網(wǎng)站的主頁。 使用瀏覽器查看 首先我向大家提兩個問題，請同學(xué)們回答。什么叫瀏覽 器？瀏覽器的作用是什么？很多同學(xué)們會回答，瀏覽器是看 網(wǎng)頁用的。緊接著又是一個問題，那么為什么我們把它叫做瀏覽器呢？查看中的信息有一個專有名詞，叫做“瀏覽” ，瀏覽必 須使用瀏覽器軟， 常見的瀏覽器軟有 irsftIntern

10、etExplrer （簡稱 IE ）。首先由老師給學(xué)生演示操作，介紹幾種啟動IE的方法，然后在 IE 的“地址欄”中輸入幾個常見門戶網(wǎng)站 的URL如新浪、搜狐等。 下載上的信息保存網(wǎng)頁。啟動IE，使IE顯示要保存的那個網(wǎng)頁的頁 面，選擇“文”菜單中的“另存為” ，取個名字，選擇路徑， 點保存。保存圖片。在圖片上點右鍵后選擇圖片另存為，取個名 字，選擇路徑，點保存。保存文字。在網(wǎng)頁上選中要保存的文字，先把這些文字 復(fù)制了，然后建一個文本文， 打開文本文后， 點右鍵去粘貼， 最后把這個文本文保存起來。對于以上這些操作，由老師逐個示范操作，最后可以叫 幾位學(xué)生上來做幾個會考題目。另外還讓學(xué)生搞清楚的

11、是保 存網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁上文字的區(qū)別，這一點非常重要，每年會 考都有相當一部分同學(xué)會搞不清楚。（2）在 FTP 上獲取信息FTP 的概念，文傳送協(xié)議 FTP（ FileTransferPrtl）是Internet 文傳送的基礎(chǔ)。通過該協(xié)議，用戶可以從一個Internet 主機向另一個 Internet 主機拷貝文。在 FTP 的使 用當中，用戶經(jīng)常遇到兩個概念： “下載”（ Dnlad ）和“上 傳”（ Uplad ）?！跋螺d”文就是從遠程主機拷貝文至自己的計 算機上；“上傳”文就是將文從自己的計算機中拷貝至遠程 主機上。用 Internet 語言來說，用戶可通過客戶機程序向 遠程主機上傳或下載

12、文。用兩種方法具體給學(xué)生示范怎么樣從FTP服務(wù)器上下載和上傳文。一種方法是使用瀏覽器訪問FTP服務(wù)器，另一種方法是使用 uteftp 軟來上傳和下載文。在這里要求每位學(xué) 生至少學(xué)會一種方法。教師演示好后，由學(xué)生自己操作，不 會操作的同學(xué)，請舉手問。三、案例描述 在上過程中，我最后留了分鐘時間讓學(xué)生提問，主要是 讓學(xué)生提一些自己平常上網(wǎng)過程中遇到的比較棘手的問題。 其中有好幾位學(xué)生提出了這樣的問題，那就是有些網(wǎng)站上了 以后會把 IE 瀏覽器的主頁改掉，而且在 IE 瀏覽器中沒法通 過 Internet 選項屬性窗口改回來，這給平常的上網(wǎng)帶來了 很多麻煩。這個問題的提出引起了全班很多同學(xué)的興趣，因 為絕大部分上過網(wǎng)的同學(xué)都曾經(jīng)遇到過這樣的問題，而且難 于解決，有些學(xué)生甚至不得不請人重裝操作系統(tǒng)。在這個問 題上主要向同學(xué)介紹兩種最常用和最有效