人教版九年級(jí)物理實(shí)用教案(17-22章)

1、第十七章 歐姆定律 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系.2.使學(xué)生懂得同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流.3.會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會(huì)用“控制變量”來(lái)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法.2.通過(guò)在科學(xué)探究中經(jīng)歷與科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的相似過(guò)程，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng)，形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度.2.在學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的同時(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣和方法，領(lǐng)悟科學(xué)的思想和精神.3.在同學(xué)們共同的

2、探究活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)之間的協(xié)作意識(shí)課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究當(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓之間的關(guān)系2、 筒過(guò)實(shí)驗(yàn)探究當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻之間的關(guān)系難點(diǎn)在探究過(guò)程中認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析，得出正確的結(jié)論?？键c(diǎn)實(shí)驗(yàn)中的步驟和注意事項(xiàng)；由實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論。過(guò)程AV一、探究I與U的關(guān)系（R一定）U/VI/A11.52232.5取R=10 U/VII/A UI圖 結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。二、探究I與R的關(guān)系（U一定） 取U=2V RI圖 I/AR/I/A15210315 R/ 結(jié)論：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。 思考：如果已知電阻和電壓，能

3、不能求出電流呢？反思： 17.2（1） 歐姆定律教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.2.理解歐姆定律，記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.3.能根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律，利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到歐姆定律，培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.2.通過(guò)利用歐姆定律的計(jì)算，學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力.3.通過(guò)歐姆定律的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)由舊知識(shí)向新問(wèn)題的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)韌不拔，探求真理的

4、偉大精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性和勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的熱情.課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 歐姆定律的概念及公式2、 利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算3、 串聯(lián)電路中的電阻規(guī)律4、 并聯(lián)電路中的電阻規(guī)律難點(diǎn)正確理解歐姆定律考點(diǎn)運(yùn)用歐姆定律計(jì)算電路在的電壓、電流、電阻；能計(jì)算出串、并聯(lián)電路中的電阻。過(guò)程 上節(jié)課的結(jié)論：1.當(dāng)R一定，I與U成正比；2.當(dāng)U一定，I與R成反比。一、歐姆定律 內(nèi)容導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。1.氖管發(fā)光講能量轉(zhuǎn)化2.880K=8.8×105講單位同一3.家庭電路電壓一定是220V，要求記住4.應(yīng)用歐姆定律注意： 單位統(tǒng)一； U、I、R的同

5、體性（一個(gè)、一段、一部分等） U、I、R的同時(shí)性（同一時(shí)刻的物理量） 公式I=UR (注意：?jiǎn)挝灰y(tǒng)一)二、應(yīng)用 例1、講P26例題 I=UR 變形 R=UI 只是一個(gè)計(jì)算式，R與U、I無(wú)關(guān) U=IR例2、導(dǎo)體兩端電壓5V，通過(guò)電流0.5A，求電阻。如果電壓增大至20V，此時(shí)電流、電阻又是多大？ 解：R=UI=5V0.5A=10 當(dāng)U增大至20V時(shí)， R=10 I=U/R=20V10=2A三、串聯(lián)中的電阻規(guī)律 R1 R2 U源=U1+U2 I=I1=I2 U1 U2 R總=U源I=U1+U2I=U1I+U2I=R1+R2 U源 即 R總=R1+R2+Rn 結(jié)論：1.電阻串聯(lián)相當(dāng)于導(dǎo)體長(zhǎng)度增長(zhǎng)；

6、2.串聯(lián)電路的總電阻大于各分電阻。四、并聯(lián)電路中的電阻規(guī)律U源 U源=U1=U2 I總=I1+I2 R1 I1 R總=U源I總=U源I1+I2 R2 I2 1R總=I1+I2U源=1R1+1R2 I 即 1R總=1R1+1R2+1Rn小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了用電流表和電壓表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和流過(guò)導(dǎo)體的電流.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了定值電阻的電流和電壓的關(guān)系.作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 留在第二課時(shí)結(jié)束后完成.板書設(shè)計(jì)電流跟電壓、電阻的關(guān)系：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比.在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.反思 17.2（2）歐姆定律課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 串聯(lián)電路電

7、壓分配原則2、 并聯(lián)電路電流分配原則3、 運(yùn)用歐姆定律解決相關(guān)習(xí)題難點(diǎn)對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路的判斷并結(jié)合串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)解題考點(diǎn)運(yùn)用串聯(lián)、并聯(lián)電路的規(guī)律，并結(jié)合歐姆定律解決相關(guān)習(xí)題。過(guò)程一、串聯(lián)電路電壓分配原則R1R2 U、I、R特點(diǎn)U=U1+U2 I=I1=I2 R=R1+R2 I1=I2 U1R1=U2R2 即 U1U2=R1R2 在串聯(lián)電路中，電壓分配跟電阻成正比。二、并聯(lián)電路電流分配原則R1R2 U、I、R特點(diǎn)U=U1=U2 I=I1+I2 1R=1R1+1R2 I1R1=I2R2 I1I2=R2R1R2R1AI干 在并聯(lián)電路中，電流分配跟電阻成反比。 例1、在如圖所示電路中，電阻R1的阻

8、值是5，A表示數(shù)為0.6A，R2兩端電壓為2.5V，求： 通過(guò)R1的電流；通過(guò)R2的電流；R2的電阻；電路總電阻。 解： U1=U2=2.5V I1=U1R1=2.5V5=0.5A I2=I干-I1=0.6A-0.5A=0.1A R2=U2I2=2.5V0.1A=25R/AV2V1R 1R總=1R1+1R2 R總=R1R2R1+R2=5×2530=4.2 例2、R為定值電阻，電源電壓不變，V2V1當(dāng)滑動(dòng)變阻器R/的滑片向右滑動(dòng)時(shí)， 的示數(shù) 變小 ， 的示數(shù) 變大 ，A的示數(shù) 變小 。（填“變大”“變小”或“不變”） 例3、某工廠有一電阻為12的電鈴，正常工作時(shí)電壓為6V，若接在8V的

9、電路上，需給它 串 聯(lián)一個(gè) 4 的電阻。RAVR/例4、在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，若將5的定值電阻換成10，當(dāng)滑片P向 左移動(dòng)時(shí)，則V表示數(shù) 不變 ，A表示數(shù) 變小 。（填“變大”“變小”或“不變”）V2V1AV例5、電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)A表示數(shù)將 變小 ，V與V2表的差值跟V1表示數(shù)的比值為 1 。ASR滑VR0=5U源O 例6、如圖自制電子秤原理圖，利用V表示數(shù)指示物體質(zhì)量，托盤、彈簧上端和滑片固定在一起，且質(zhì)量忽略不計(jì)，OA間有可收縮導(dǎo)線，當(dāng)盤中無(wú)物時(shí)，V示數(shù)為0，已知R0=5，R滑最大阻值15，U源=3V，V表量程是03V，現(xiàn)將1kg的物體放在托盤中

10、，滑片P在距上端1/3處，此時(shí)V表示數(shù) 1.5V ，若彈簧伸長(zhǎng)與所受力成正比，該秤能測(cè)最大質(zhì)量是 3kg ，此時(shí)V表示數(shù)為 2.25V 。U=IR =3V5+15×5=2.25V 小結(jié):反思: 17.3（1）電阻的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.能夠應(yīng)用歐姆定律學(xué)習(xí)一種測(cè)量電阻的方法.2.進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則.3.通過(guò)使用滑動(dòng)變阻器，進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用，鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及對(duì)信息的綜合分析能力.2.通過(guò)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題選擇儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等，培養(yǎng)學(xué)生的

11、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)生自己的設(shè)計(jì)、操作、結(jié)論的分析，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2.在共同完成的操作及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神.課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 實(shí)驗(yàn)原理2、 實(shí)驗(yàn)器材3、 實(shí)驗(yàn)電路圖4、 實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)分析5、 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)難點(diǎn)科學(xué)、完整的實(shí)驗(yàn)操作方案考點(diǎn)測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)方法、原理、步驟；能分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過(guò)程 一、實(shí)驗(yàn)原理R=UI （伏安法） 二、實(shí)驗(yàn)器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表AV 三、實(shí)驗(yàn)電路圖 四、實(shí)驗(yàn)步驟 1.畫好電路圖；2.連接好實(shí)物；3.調(diào)節(jié)

12、滑動(dòng)變阻器使U1=2.5V,讀出I1觀察燈泡亮暗；4.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓為U2、U3，讀出對(duì)應(yīng)I2、I3，同時(shí)觀察燈泡亮暗，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)入表格。5.計(jì)算R1、R2、R3，并求出R平。電壓/V電流/A燈的亮暗電阻/R平/12.52231 實(shí)驗(yàn)分析： 燈泡電阻值隨溫度的降低而減小 為了減小誤差，進(jìn)行多次測(cè)量取平均值五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)1.連接電路時(shí)，開關(guān)斷開，滑動(dòng)變阻器滑到最大阻值處；2.先串聯(lián)后并聯(lián)；3.選擇合適量程，使電流表、電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大；4.多次測(cè)量求平均值減小誤差。 思考：除了上述方法，還有沒(méi)有其他方法求電阻？小結(jié)：師生共同據(jù)本節(jié)內(nèi)容板書小結(jié)作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2、3、板書設(shè)計(jì)

13、（略）反思：17.3（2）電阻的測(cè)量課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 伏安法測(cè)電阻2、特殊測(cè)電阻方法3、測(cè)小燈泡在額定電壓時(shí)的電阻難點(diǎn) 理解運(yùn)用串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合伏安法測(cè)電阻。考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中電路器材的選擇、電路故障、注意事項(xiàng)；考察特殊測(cè)電阻方法。AV過(guò)程一、伏安法測(cè)電阻原理R=UI方法伏安法I0AAR0IXRX二、特殊測(cè)量電阻方法 A 1.安阻法： R0 Rx=UxIx=I0R0Ix 為了方便可用此圖SS2R0AIXRXS1I0 VVR0RX 2.伏阻法： R0 為了方便可用此圖 Rx=UxI=UxU0R0=UxU0R0RXR0SVS2SI閉合S1，斷開S2，V的示數(shù)為U0閉合S2，斷開S1，V的示數(shù)為

14、U源Rx=UxI=U-U0U0R0=U-U0U0R0 RXS2S1SAI 3.的等效替代法求電阻 電阻箱、R0 （如曹沖稱象）先閉合S2，讀出I, 再閉合S1，使A表示數(shù)保持I，則 Rx=R0 三、測(cè)小燈泡在額的電壓下的電阻 U=U額小結(jié)：和學(xué)生一起總結(jié)反思：17 本章復(fù)習(xí)與典例課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)2、 電流表的外接法、內(nèi)接法的誤差分析3、 家庭電路故障的分析難點(diǎn)理解電路中電流表的分壓、電壓表的分流造成的誤差考點(diǎn)電路故障分析過(guò)程一、復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)：探究I與U的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)：探究I與R的關(guān)系歐姆定律 I=UR 應(yīng)用：I=UR U=IR R=UI 安全用電VAVA例1、用伏安法測(cè)電阻，可

15、接成a、b兩種電路，a圖時(shí)，U1=5V，I1=0.6A，b圖時(shí)，U2=4.6V，I2=0.8A，求被測(cè)電阻的真實(shí)值。（電源電壓不變）(a) （b）RA=0.5 R=7.83 解：a：U源=5V=0.6A×RA+0.6A×R B：U源=5V=0.8ARA+4.6V 為了減小誤差，R較大用a圖（內(nèi)接法）； R較小用b圖（外接法）。例2、如電路，U源一定，開關(guān)S閉合后，將滑片P向b端移動(dòng)時(shí)（ B ）AV1V2abPS A.V1變大B.V2變大C.A變大 D.燈L變亮 例3、小王家與配電室有一段較長(zhǎng)距離，一天突然停電，電工小張判斷是戶外輸電線路某處短路造成配電室空開跳閘，小張用自己

16、設(shè)計(jì)的工具很快確定短路點(diǎn)與王家的距離S，已知電線單位長(zhǎng)度電阻為R0，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并畫出電路圖。(如圖)用符號(hào)表示需測(cè)物理量 電壓U、電流I 。小王家配電室短路處SAV則 S= U2IR0 CBA例4、把一根阻值為9、粗細(xì)均勻的電阻 折成等邊三角形ABC，如圖，則A、B兩點(diǎn)間電阻為 2 。 例5、下列說(shuō)法正確的是（ D ）A.打雷時(shí)躲在室外大樹下； B.打雷時(shí)躲在室外大移動(dòng)電話C.打雷時(shí)家用電器電源插頭要拔下；D.打雷時(shí)遠(yuǎn)離金屬物，躲在室內(nèi)。 例6、如圖，滑動(dòng)變阻器滑片在某兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)，A表示數(shù)范圍1A到2A,V表示數(shù)范圍為6V到9V之間，則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為（ C ）RAVa

17、RbUA.3 15V B.6 15V /C.3 12V D.6 12V例7、已知電源電壓恒定，R1=10，R2=30，R3=20，若S1閉合S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，求：電源電壓 6V ；當(dāng)S1、S2均斷開，A表示數(shù) 0.2A ，R1兩端電壓 2V ；當(dāng)S1、S2均閉合，電路中總電流是 0.5A 。S1S2AR1R2R3 小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合例題總結(jié)。反思第十八章 電功率 18.1電能 電功教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道電能的單位是焦耳（J），另一個(gè)單位是千瓦時(shí)（kW·h).2.知道電功的單位是瓦（W）或千瓦(kW).3.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)使用家庭電能表，能利用電能表做簡(jiǎn)單

18、的計(jì)算.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)電能表的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和初步的綜合能力.2.通過(guò)電能表的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用理論知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 電能在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛來(lái)源與應(yīng)用2、 電能的單位3、 電能的測(cè)量4、 節(jié)約電能難點(diǎn)電能的概念、單位考點(diǎn)電能的計(jì)算及單位換算；電能表的使用，電能表上重要參數(shù)的理解。過(guò)程一、電能在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛來(lái)源與應(yīng)用 1.電能的優(yōu)點(diǎn)：來(lái)源廣泛使用方便容易輸送 2.電源：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。 3.用電器：把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 來(lái) 源 應(yīng) 用風(fēng)力火力水力核能干電池蓄電池太陽(yáng)能電池電源 用電器電燈 光和熱電風(fēng)扇 動(dòng)能電視機(jī) 光和聲洗衣機(jī) 動(dòng)能電

19、爐 熱能空調(diào) 冷熱變化電腦 光和聲電冰箱 冷熱變化電池電能發(fā)電機(jī)二、電能的單位焦耳 簡(jiǎn)稱 焦 符號(hào) J （電功） 千瓦時(shí)（kwh） 俗稱 “度” 1kwh=3.6×103J三、電能 220V：在220V的電路中使用 10（20）A:標(biāo)定電流10A，短時(shí)內(nèi)允許最大電流20A1.測(cè)量工具電能表 10A:允許通過(guò)的最大電流10A 50Hz：交流電的頻率 2000r/kwh:每消耗1度電，該電能表鋁盤轉(zhuǎn)2000轉(zhuǎn)354262.電能表讀數(shù) 讀記成：2345.6kwh（度）四、節(jié)約電能 1.1kwh的作用 2.閱讀P40小資料小結(jié)電能：來(lái)源、應(yīng)用、單位、測(cè)量（電能表）及電功.作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理板

20、書設(shè)計(jì)反思： 18.2 （1） 電功率教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.理解電功率的概念.知道電功率表示消耗電能的快慢.2.知道電功率的單位是W或kW.3.理解用電器的額定功率.知道額定功率是在額定電壓下工作時(shí)的功率.4.會(huì)應(yīng)用功率的定義公式 P=及公式P=IU進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動(dòng)快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析、概括能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，滲透理論聯(lián)系實(shí)際的思想.課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、電功率; 2、千瓦時(shí)的來(lái)歷； 3、額定功率 4、電功率的測(cè)量； 5、靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)

21、理解電功率的含義考點(diǎn)靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程一、電功率1.意義：電功（W）電流做功的多少 電功率（P）表示電流做功的快慢2.定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間里電流做功的多少叫SW3.公式：功率=電功時(shí)間 P=Wt4.單位：瓦特，簡(jiǎn)稱 瓦，符號(hào) 1kw=103w二、“千瓦時(shí)”的來(lái)歷 1kWh=3.6×106J三、額定功率 額的電壓用電器正常工作的電壓（U額） 額定功率用電器在額的電壓下的功率（P額）此處做實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：燈泡的亮暗由燈泡的實(shí)際功率決定 U實(shí)=U額 P實(shí)=P額 正常發(fā)光 U實(shí)U額 P實(shí)P額 較暗 U實(shí)U額 P實(shí)P額 非常亮 燈泡上標(biāo)記“PZ220 25”的意思四、電功率的測(cè)量1.定義式 P

22、=Wt 2.專用公式P=UI (伏安法) 例1、下列說(shuō)法正確的是（ D ）A.電功率是表示消耗電能多少的物理量 B.通電時(shí)間越長(zhǎng)，電功率就越大C.用電器的電功率越大做功越多 D.相同時(shí)間內(nèi),功率大的用電器耗電一定多例2、三只分別標(biāo)有“220V 15W”“220V 30W”“220V 60W”燈泡甲、乙、丙，都正常發(fā)光時(shí)，哪盞燈最亮？（ 丙 ）三只燈泡A(16V16W)、B（24V16W）、C（36V16W）分別在各自額的電壓下工作，亮暗情況怎樣？（ 一樣亮 ）例3、1度電可供25W的燈泡正常發(fā)光多長(zhǎng)時(shí)間？ P=Wt t=WP=1000Wh25W=40h 例4、小燈泡標(biāo)有額的電壓為2.5V，把它

23、接在2.5V的電路上，流過(guò)燈泡電流為0.5A，則此燈的額定功率是 1.24W ，把它接在2V的電源上，流過(guò)燈泡電流為0.4A，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是 0.8W 。小結(jié)物理量及符號(hào)意義表達(dá)式單位（符號(hào)）及換算測(cè)量電功（W）電流做功的多少或用電器消耗能量的多少W=Pt焦耳（J） 千瓦時(shí)（kW·h）1 kW·h=3.6×106 J電能表電功率（P）電流做功的快慢或用電器消耗能量的快慢P=P=IU瓦特（W） 千瓦（kW）1 kW=103 W電能表或電流、電壓表作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理13板書設(shè)計(jì)反思： 18.2（2） 電功率（計(jì)算）課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 電功率公式的運(yùn)用2、 串、

24、并聯(lián)電路電功率的規(guī)律3、 靈活運(yùn)用電功率公式解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)串、并聯(lián)電路電功率的規(guī)律考點(diǎn)靈活運(yùn)用電功率公式解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程一、電功率公式的運(yùn)用P=U2RP=I2R P=Wt P=UI I=UR 二、串、并聯(lián)電路電功率規(guī)律串聯(lián)：P1=I2R1 P2=I2R2 P1P2=R1R2并聯(lián)：P1=U2R1 P2=U2R2 P1P2=R2R1例1、將“220V 40W”和“220V 60W”甲、乙兩燈泡并聯(lián)在2電路中 乙 燈亮，串聯(lián)在家庭電路中 甲 燈亮。例2、燈“220V 100W”接在實(shí)際電壓為200V的電路中，此時(shí)功率為多大？方法一：P實(shí)=I實(shí)U實(shí) I實(shí)=U實(shí)R=200V R R=U額2P額=(22

25、0V)2100WI實(shí)=200V×100W(220V)2 P實(shí)=I實(shí)U實(shí)=200V×100W(220V)2×200V82.6W方法二：P實(shí)=U實(shí)2R P額=U額2R P實(shí)P額=U實(shí)2U額2 P實(shí)=U實(shí)2U額2P額=（200V）2(220V)2×100W82.6W 例3、將“8V 2W”和“4V 2W”兩燈L1、L2串在12V電源兩端時(shí)都能正常發(fā)光嗎？ 解：由P=U2R 求出 R1=U12P1=(8V)22W=32 R2=U22P2=(4V)22W=8 L1“8V 2W”L2“4V 2W”U=12VS 由I=UR 求出 I=12V40=0.3A U1/=R1

26、I=32×0.3A=9.6V U2/=R2I=8×0.3A=2.4V 故 L2不能正常發(fā)光；L1既不能正常工作，且會(huì)損壞。L1“8V 2W”L2“4V 2W”S 例4、燈L1“8V 2w”和燈L2“4V 2W”串聯(lián)使用，電源電壓最大能為多少？最大電流和最大總功率為多少？ 分析：1.最小的額定電流即為此電路的最大電流2.U源=I額小R總3.P總大=U源I額小小結(jié)：反思： 18.2（3）電能表與電功率習(xí)題課課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 電能表2、 關(guān)于電功率的計(jì)算3、 靈活運(yùn)用電功率公式解決實(shí)際問(wèn)題難點(diǎn)運(yùn)用電能表求解問(wèn)題考點(diǎn)理解電能表上參數(shù)的含義過(guò)程一、電能表 “220V 20A” “

27、3000r/(kwh)”d的含義 P大=UI=220V×20A=4400W二、電功率 1.月末減月初 P=Wt 可用電能表測(cè) 2.用“3000r/(kwh) ”算5862646324 例1、下圖表示某電能表經(jīng)過(guò)一個(gè)月前后兩次的數(shù)字顯示，該地電價(jià)0.50元。前 后 由此可得信息： 1.截止到本月抄表時(shí)接在這個(gè)電能表上的用電器已消耗電能 2568.6度 。2.本戶這個(gè)月用電量 132.2度 。3.本戶這個(gè)月支付電費(fèi) 66.10元 . 例2、一只電能表接在家庭電路中，表盤上標(biāo)有“220V 10A”和“3000r/(kwh)”，當(dāng)只接通某一用電器時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)25r，那么這只

28、電能表正常使用，允許接的最大功率是 2200W ，這個(gè)用電器在這段時(shí)間內(nèi)所做的功是 3×104J ，此用電器的電功率為 500W 。 1kwh=3.6×106J P=Wt=3×10460s=500w1r13000×3.6×106=1.2×103J 25r25×1.2×103J=3×104J 例3、一位同學(xué)家里的電能表的讀數(shù)原來(lái)是8180.5度，電能表上標(biāo)有“220V10”現(xiàn)在家里已開了60W的電燈5盞，“220V 500W”熱水器一臺(tái)?！?20V 170W”彩電一臺(tái)，“220V 130W”電腦一臺(tái)，平均每

29、天用電3h，一個(gè)月30天共消耗電能 99 kwh，此時(shí)電能表讀數(shù) 8279.5 度，在以上電器工作時(shí) 能 （填“能”或“不能”）再開“220V 1000W”的微波爐？ 例4、有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)工作一段時(shí)間后消耗電能2kwh，下列說(shuō)法正確的是（AC）A.電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做了7.2×106J的功B.有7.2×106J的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能小于7.2×106JD.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速一定比電燈工作時(shí)快例5、一天，小軍注意家里燈泡比平常亮，猜測(cè)電壓可能超過(guò)220V，為證實(shí)，他做實(shí)驗(yàn)，關(guān)閉家中其它電器，只開一盞“220V 100W”電燈，觀察家中標(biāo)有“300

30、0r/(kwh)”的電能表在20min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了121轉(zhuǎn)。1.這盞燈電阻多大？（不計(jì)溫度影響）2.在20min內(nèi)燈消耗電能多少焦？3.此時(shí)小明家中的實(shí)際電壓多少？4.為使這盞燈正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)多大電阻？解：P=U2R R=U2P=(220V)21000W=484W=n3000kwh=1213000×3.6×106J=1.452×105J P實(shí)=Wt=1.452×1051200sJ=121WU=220VUR=22VRLRL=484 U實(shí)=P實(shí)R=121W×484=242V RRL=22V220V R=22220×484=48.4小結(jié)：引

31、導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系例題總結(jié) 反思 18.3（1） 測(cè)量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解.2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能.3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比較，進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治觥⒏爬芰?三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 實(shí)驗(yàn)原理3、 實(shí)驗(yàn)器材4、 實(shí)驗(yàn)電路圖5

32、、 實(shí)驗(yàn)步驟6、 實(shí)驗(yàn)結(jié)論7、 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)8、 對(duì)比伏安法測(cè)小燈泡的電阻難點(diǎn)電路的設(shè)計(jì)、連接，并作出電路圖；分析實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別?？键c(diǎn)測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、步驟、結(jié)論、分析、注意事項(xiàng)等過(guò)程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅?huì)用兩電表、會(huì)測(cè)燈泡功率AV二、實(shí)驗(yàn)原理P=UI三、實(shí)驗(yàn)器材電源、開關(guān)、導(dǎo)線、燈泡、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器四、實(shí)驗(yàn)電路圖五、實(shí)驗(yàn)步驟及表格電壓（U/V）電流（I/A）電功率（P/W）燈泡（亮暗）電阻（R/）U=U額2.5正常發(fā)光UU額3很亮UU額1很暗六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1.實(shí)際電壓決定實(shí)際功率2.實(shí)際功率決定燈泡的亮度七、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 1.取電源U源U額 量程U額 （實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格

33、）2.連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)要斷開，滑動(dòng)變阻器滑到最大阻值處。3.滑動(dòng)變阻器的作用（分壓 限流）4.不能把三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值5.燈泡的電阻受溫度影響，溫度越高，電阻越大。6.注意處理電路故障八、對(duì)比伏安法測(cè)燈泡電阻和功率的區(qū)別目的 原理 器材 測(cè)燈泡電阻 溫度對(duì)電阻的影響 R=U/I 一樣測(cè)燈泡功率 實(shí)際功率對(duì)燈泡亮度影響 P=UI 一樣小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對(duì)電功率的理解，鞏固了電流表、電壓表的操作技能，鍛煉了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，希望同學(xué)們?cè)谡n后能更充分交流，在相互交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足甚至是錯(cuò)誤，在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中學(xué)到更多知識(shí).作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理15板書設(shè)計(jì)測(cè)量原理P=IU

34、結(jié)論小燈泡的發(fā)光情況由小燈泡的實(shí)際功率來(lái)決定，在額定電壓下，小燈泡才能正常發(fā)光.反思 18.3（2） 測(cè)電功率習(xí)題課課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 類比測(cè)電阻的安阻法、伏阻法、替代法等方法測(cè)電阻2、 講解測(cè)電功率實(shí)驗(yàn)的中考典型考題難點(diǎn)進(jìn)一步掌握測(cè)電功率的實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)操作及故障分析過(guò)程 例1、如圖所示，小燈泡的額的電壓是2.5V，測(cè)定小燈泡的額定功率。 a是 電壓 表，b是 電流 表。按圖所示電路連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)是 斷開 狀態(tài)，滑片應(yīng)滑到 B 端。baABP如果小燈泡的阻值約為10，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表有00.6A和03A兩個(gè)量程，電壓表有03V和015V兩個(gè)量程那么表a的量程應(yīng)選

35、 03V ，表b應(yīng)選 00.6A 。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓為1.8V，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向 A 邊滑動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)為 2.5V ,此時(shí)燈泡的實(shí)際功率等于額定功率。A實(shí)驗(yàn)時(shí)，從015V檔的刻度線看出指針在11.5V處，則電壓表的實(shí)際電壓為 2.3V 。A0.60.40.20V閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn) 表指針偏轉(zhuǎn)， 表指針幾乎不動(dòng)，該故障的原因是（ D ）AA.燈絲斷了 B. 接線短路 C.電源接觸不良 D.燈座接線短路V 示數(shù)指在2.5V時(shí)，電流表指針S2S1LRA如圖，則小燈泡額定功率是 0.7W . 例2、用電流表和阻值為R的電阻測(cè)PL。（安阻法）1.測(cè)出的物理量 IR IL ；2.

36、燈的功率PL= IRILR 。VSS2S1LR 例3、用電壓表和阻值為R的電阻測(cè)PL。（伏阻法）1.測(cè)出的物理量 UR UL ；2.燈的功率PL= URULR 例4、用如圖電路測(cè)額的電壓為U0的燈泡的功率。(替代法)S1S2ALR 步驟：1.閉合S2測(cè)出I2.只閉合S1，調(diào)節(jié)電阻箱，使通過(guò)R的電流等于I，則電阻箱上的讀數(shù)為R=RL；3.PL=U02RL例5、電子式電能表轉(zhuǎn)盤上標(biāo)有“3000imp/(kwh)”字樣，其中imp是指電能表指示燈閃爍次數(shù)，若將某用電器單獨(dú)接在該表工作20min，表指示燈閃爍了300次，該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗電能為 0.1 kwh，它的電功率是 300 W。 例6、

37、一種雙能源熱水器，電加熱時(shí)原理如圖，電熱管R標(biāo)有“220V 1100W”，R0與R構(gòu)成保溫電路，接2時(shí)為加熱狀態(tài)，接3時(shí)，保溫功率為100W，求：1電源23R0R R、R0的阻值 保溫時(shí)R的實(shí)際功率 解： R=U2P=(220V)21100W=44 P總=U源2R總 R總=U源2P總=(220V)2100W=484 R0=R總-R=484-44=440 保溫時(shí)有 UR220V-UR=44440 UR=20V PR實(shí)=UR2R=(220V)2449.1W小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合例題進(jìn)行總結(jié)反思：18.4（1）焦耳定律教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道在電流相同的條件下，電能轉(zhuǎn)化成熱能的功率跟導(dǎo)體的電阻成正比

38、.2.知道利用電熱和防止電熱的場(chǎng)合和方法.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和概括能力.2.通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)電熱的利用和防止知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是有用的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理、熱愛(ài)科學(xué)的興趣.2.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，滲透辯證唯物主義的思想課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 電流的熱效應(yīng)2、 探究電熱多少的影響因素3、 焦耳定律4、 電熱的應(yīng)用5、 電熱的危害及防止難點(diǎn)電熱的求解和焦耳定律的運(yùn)用考點(diǎn)電熱效應(yīng)的應(yīng)用，以及電熱的危害及防止；焦耳定律的運(yùn)用。過(guò)程一、電流的熱效應(yīng)電流通過(guò)任何導(dǎo)體都會(huì)放出熱

39、量，這就是 注意：1.除去超導(dǎo)體2.電流三效應(yīng)：熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)二、探究影響電熱多少的因素 （演示教材P4849的圖8.4-2和8.4-3實(shí)驗(yàn)）1.Q與R的關(guān)系 （采取控制變量法、比較法） 結(jié)論：電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。 (串聯(lián)電路)2.Q與I的關(guān)系 結(jié)論：I Q3.Q與t的關(guān)系 結(jié)論：t Q三、焦耳定律1.內(nèi)容2.公式Q=I2Rt （求電熱的首選公式）3.能量電能熱能 （如果電能全部轉(zhuǎn)化成熱能，則 Q=W）問(wèn)題1：電爐在工作時(shí)，為什么電爐絲燒得通紅，則導(dǎo)線沒(méi)有感覺(jué)溫升？ 串聯(lián) I1=I2 R爐R線 電爐絲通紅，而導(dǎo)線溫度較低。四、電熱的應(yīng)用 電熱器利用電能來(lái)加熱的設(shè)備發(fā)熱體是由

40、電阻率大，熔點(diǎn)高的電阻絲繞在絕緣材料上制成的。五、電熱的危害和防止 損耗電能 （從能量上看）危害 引發(fā)火災(zāi) （從生命、財(cái)產(chǎn)上看） 機(jī)器不能正常工作 （從影響生產(chǎn)上看） 減小R、減小電流、縮短通電時(shí)間。 （從源頭上減少電熱的產(chǎn)生）防止 加快散熱。（安裝電風(fēng)扇、增大散熱面積、用散熱好的材料制成散熱片）問(wèn)題2：據(jù)Q=I2Rt知道R越大Q越大，那么在家庭電路中為什么RQ? P熱=Qt=i2R 這是電熱功率，保證I一定，RQ（串聯(lián)電路） P=UR2 家庭電路是保證U一定，R Q （并聯(lián)電路）小結(jié)1.電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系. 2.電熱的利用及防止.作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2、3板書設(shè)計(jì)1.電流的熱效應(yīng)

41、2.探究影響電熱多少的因素3.焦耳定律4.電熱的應(yīng)用.2.電熱的危害和防止（1）電熱的利用電熱器：利用電來(lái)加熱的設(shè)備.發(fā)熱體：電熱的優(yōu)點(diǎn)：（2）防止電熱的危害 危害 防止反思：18.4（2）焦耳定律習(xí)題課課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 運(yùn)用焦耳定律 Q=I2Rt 和公式 P=I2R、P=U2R計(jì)算產(chǎn)生的熱量值2、 在串、并聯(lián)電路的計(jì)算中，電熱公式的適當(dāng)選擇。3、 非純電阻電路中的電能計(jì)算、電熱計(jì)算以及輸出其它形式的能的計(jì)算難點(diǎn)串、并聯(lián)電路的電熱或消耗電能的多種計(jì)算方法考點(diǎn)純電阻電路和非純電阻電路中的電熱計(jì)算過(guò)程 復(fù)習(xí)相關(guān)的一些公式。 例1、一只電烙鐵的額定電壓是220V，在額的電壓下工作時(shí)的電阻是121

42、0，它的額定功率有多大？正常工作10min產(chǎn)生多少熱量？解： P額=U額I額=U2R=(220V)21210=40WQ=I2Rt=(220v1210)2×1210×600s=2.4×104JUR2R1 例2、如圖R1=12 R2=24 電源電壓U=48V，求： R1消耗的電功率是多少？ R1和R2每分鐘產(chǎn)生的熱量是多少？解： I1=I=UR1+R2=48V12+24=43A PR1=I12R1=(43A)2×12=21.3W QR1=I12R1t=(43A)2×12×60s=1.28×103J QR2=I22R2t=(43A

43、)2×24×60s=2.56×103J 例3、有兩個(gè)阻值相同的電阻，串聯(lián)接入電路中時(shí)，工作一段時(shí)間產(chǎn)生的熱量是Q1，并聯(lián)接入同一電路，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q2，則Q1與Q2的比值為 14 。例4、某電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為5，在220V的電路中正常工作時(shí)，電流為6A，試求：該電動(dòng)機(jī)工作1min電流做的功；該電動(dòng)機(jī)工作1min放出的熱量；該電動(dòng)機(jī)的效率是多少。解：W=UIt=220V×6A×60s=7.92×104JQ=I2Rt=(6A)2×5×60s=1.08×104J=W有W總= 例5、李剛同學(xué)想用兩根阻

44、值分別為R1、R2（R1R2）D的電阻絲制作一個(gè)電熱器，要使同質(zhì)量的水升高相同溫度所用時(shí)間最短的方案是 R1與R2并聯(lián) 小結(jié)作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理4、5、6反思：18 電功率全章復(fù)習(xí)及專題講解課程重點(diǎn)（內(nèi)容）1、 復(fù)習(xí)第八章的知識(shí)2、 評(píng)講電功與電熱的相關(guān)習(xí)題3、 電功率的實(shí)際應(yīng)用難點(diǎn)電功率的實(shí)際應(yīng)用考點(diǎn)電功率的實(shí)際應(yīng)用過(guò)程一、復(fù)習(xí)電能、電功W=UIt電能表電功率 P=W/t測(cè)電功率 P=UI電和熱 Q=I2Rt生活用電、安全用電二、例題講解 例1、某同學(xué)玩具電動(dòng)車上有一微型直流電動(dòng)機(jī)，從消耗電能看，內(nèi)部可等效為如圖電路，當(dāng)電機(jī)不轉(zhuǎn)時(shí)，相當(dāng)于S置于“1”，當(dāng)電機(jī)工作正常時(shí)，相當(dāng)于S置于“2”，R1

45、為線圈電阻，它的功率為發(fā)熱功率，電動(dòng)機(jī)對(duì)外做功的功率可用R2的功率代替。 當(dāng)給它加0.3V電壓時(shí)，電機(jī)不轉(zhuǎn)，電路電流為0.3A，求R1阻值；當(dāng)給它3V電壓時(shí)，電機(jī)正常工作，電路電流0.4A通電1min，求產(chǎn)生的熱量和電流對(duì)外所做的功；當(dāng)給它加3V電壓時(shí)，而電動(dòng)機(jī)被卡住，求1min內(nèi)產(chǎn)生的電熱； 1UR22R1比較兩個(gè)熱量，你認(rèn)為電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，若被卡住，對(duì)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生什么危害？解：R=U1I1=0.3V0.3A=1W=U1I2t2=3V×0.4A×60S=72J Q=I22R1t2=(0.4A)2×1×60S=9.6J對(duì)外做功 W外=W-Q=72J-9.6J=62.4JQ卡=(I卡)2R1t2=(3V1)2×1×60S=540J比較和若電機(jī)被卡住，產(chǎn)生的熱會(huì)燒壞電機(jī)。PRR0L例2、如圖電路，L是“6V 3W”