九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試題

1、化學(xué)試卷 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：355 K：39 Ca：40一、選擇題（共10分。每小題只有一個(gè)正確答案）1當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題上較為理想的構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”。如：燃料燃燒產(chǎn)物燃料這樣可以解決能源問(wèn)題，又能消除污染。上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為（ ） A均為化學(xué)變化 B均為物理變化 C（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化D（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化23月29日是世界節(jié)能日，人們的節(jié)能意識(shí)正日趨增強(qiáng)，下圖中屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是（ ）3“生命高于一切”，為確保生命安全，以下處理事故的方法正確的是（ ） A高樓著火，為確保迅速離開(kāi)火場(chǎng)，乘坐電梯逃生

2、B桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅 C炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火 D室內(nèi)著火，應(yīng)立即開(kāi)窗呼救4今年年初北方遭受干旱災(zāi)害，某市曾使用了液氮作增雨劑，實(shí)施大面積的人工降雨，下列說(shuō)法正確的是（ ）A液氮是一種溶液 B 液氮汽化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下C使用液氮會(huì)大面積污染環(huán)境 D降落的雨滴中將含有大量的液氮5“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入石蕊試液中，然后再加熱，最后溶液的顏色是（ ）A紫色 B紅色 C藍(lán)色D無(wú)色6吉林市“2·15”中百商廈特大火災(zāi)事故是由于丟棄的一個(gè)煙頭引起的，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是（ ） A提供可燃物 B使可燃物的溫度達(dá)到

3、著火點(diǎn) C提供氧氣D降低可燃物的著火點(diǎn)7在密閉容器中通入CO和O2分子個(gè)數(shù)比為2：3的混合氣體，將其點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，則容器內(nèi)碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為（ ） A1：4 B1：2 C2：3 D2：58在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是（ ） A煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸 B高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 C節(jié)日的煙花在空中爆炸 D廚房中因燃?xì)庑孤┒?微型化錄音錄像的高性能磁帶中的磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都可能有+2、+3價(jià)，且上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)，則

4、鈷和鐵的化合價(jià)分別為（ ） A+2、+2 B+3、+3C+2、+3 D+3、+210亞鐵磁性納米材料因其特殊的磁學(xué)性能，在生物、醫(yī)藥、電子器件等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。某磁性納米材料X的一種制備方法為：FeCl2 + 2FeCl3 + 8NaOH = X + 8NaCl + 4H2O。該磁性納米材料X的化學(xué)式是（ ） AFe（OH）2 BFe（OH）3 CFe2O3 DFe3O4二、選擇題（共20分，每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意）11已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下： 則下列說(shuō)法中正確的是（ ） A圖示中的反應(yīng)物都是化合物 B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C該反應(yīng)中的四種物質(zhì)中

5、可能有氧化物D該圖示符合質(zhì)量守恒定律12分析下圖，找出某可燃物最易著火，且燃燒最旺的點(diǎn)Aa點(diǎn) Bb點(diǎn) Cc點(diǎn) Dd點(diǎn)13過(guò)氧化鈉Na2O2因能與CO2反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中的氧氣的來(lái)源。潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2，從該反應(yīng)獲取的以下信息，正確的是（ ） A利用該反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成人體需要的氧氣 B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 D實(shí)驗(yàn)室不必使用除雜裝置即可利用這一原理制取純凈的氧氣14蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相

6、對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，下圖是一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)一丙氨酸的敘述不正確的是（ ）A其組成元素有四種 B在構(gòu)成一丙氨酸的原子中，氫原子最小C分子中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2 D分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：715人類的生活離不開(kāi)空氣，下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（ ）A幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用于制造霓虹燈，這是利用了氮?dú)獾男再|(zhì)B空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于氣體污染物C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差D夏天的食物發(fā)生了腐敗，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)?6煤和石油是常用的燃料，下列關(guān)于煤和石油的說(shuō)法正確的是（

7、）A都是含有碳元素的化合物 B都是化石燃料，燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O C都是重要的化工原料 D都可直接用作家用燃料17下列關(guān)于“物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（ ）A磷大量白煙氧化反應(yīng) B鐵絲四氧化三鐵化合反應(yīng)C碳白色火焰化合反應(yīng) D氫氣發(fā)出白光氧化反應(yīng)18下列有兩項(xiàng)的現(xiàn)象或事實(shí)可以用同一化學(xué)原理解釋，它們是（ ） A久置石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜 B施用二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用 C用石灰水浸泡過(guò)的雞蛋可以長(zhǎng)時(shí)間保鮮 D二氧化碳的水溶液長(zhǎng)期溶蝕石灰?guī)r，形成了美麗的溶洞19當(dāng)調(diào)整、改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是（ ）A氫氣在氧氣中燃燒 B鎂

8、在氧氣中燃燒C木炭在氧氣中燃燒 D乙炔在氧氣中燃燒20在反應(yīng)A+2B=3C+2D中，已知A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為58：3：14，現(xiàn)將30gA和3gB以及5gC混合后，充分反應(yīng)，所得的混合物中，D的質(zhì)量為（ ）A11g B28g C22g D26g三、填空題（共32分）21（4分）請(qǐng)用空氣的各種成分的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行填空： （1）進(jìn)行“南澳一號(hào)”考古發(fā)掘時(shí)，潛水員需要攜帶氧氣，氧氣的作用是_。 （2）剛擰開(kāi)碳酸飲料瓶蓋的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到“嘶嘶”的聲音，那是_氣體正在向外冒出，若加熱該碳酸飲料會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量氣體逸出，這說(shuō)明_。 （3）_雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光

9、源等。22（6分）利用化學(xué)知識(shí)，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生： （1）為保證人身安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，必須先做_試驗(yàn)； （2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕_； （3）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的_； （4）使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，否則容易中毒，造成人中毒的氣體是_（寫(xiě)化學(xué)式）； （5）森林突發(fā)大火時(shí)，消防隊(duì)員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它可以噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速空氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是_；請(qǐng)舉出與上述滅火原理不同的滅火措施_。23（5分）下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。清潔劑功能清除污垢，除

10、異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO根據(jù)表中信息，回答下列問(wèn)題。 （1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是_（填化學(xué)式）。 （2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是_。 （3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為_(kāi)。24（6分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活和社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系。 （1）2010年春，我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰可用于人工降雨，其原理是_。

11、干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w可在大棚蔬菜種植中做氣態(tài)肥料，原因是_。（2）用石灰漿Ca（OH）2粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）_ （3）2009年10月以來(lái)甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢(shì)。莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5，）是生產(chǎn)治療甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的關(guān)鍵原料，根據(jù)化學(xué)式你能獲得的信息是_（答出兩條）。25（6分）下圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)； （2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是_ 另一是

12、_。 （4）在去年年春結(jié)束的全國(guó)“兩會(huì)”上，政協(xié)一號(hào)提案花落“低碳經(jīng)濟(jì)”，“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。 下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_（填字母序號(hào)）； A改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè) B開(kāi)采利用煤炭等礦物燃料 C發(fā)展水利和風(fēng)力發(fā)電 D優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增大太陽(yáng)光的利用率，減少煤、電、氣的使用 為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。 從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是_（填字母序號(hào)）。A二氧化碳也是一種重要的資源 B分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化 C二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是

13、混合物 D液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中共含有碳、氫、氧三種元素26（5分）某學(xué)習(xí)小組，為探究第十一屆全運(yùn)會(huì)火炬“如意”的燃料組成，取此燃料在純氧中充分燃燒，只生成水和二氧化碳，該燃料中一定含_元素，可能含_元素。若所取燃料的質(zhì)量是4.4克，測(cè)得生成水的質(zhì)量是7.2克，二氧化碳的質(zhì)量是13.2克，則該燃料含_元素，各元素的質(zhì)量比為_(kāi)。四、實(shí)驗(yàn)題（共25分）27（8分）實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和氣體性質(zhì)的探究。 （1）圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_；_。（2）圖示裝置A對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_、_。（3）小紅所在的小組進(jìn)行的是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究。 提供

14、的藥品有：塊狀石灰石、濃鹽酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈉粉末。 從制取和收集的角度分析，一般選擇的藥品是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。從上面的裝置中選取合適的裝置，組裝一套制取二氧化碳的裝置_ _（填字母）。28（11分）請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題（1）探究氧氣的性質(zhì)鐵絲表面有鐵銹，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，我們應(yīng)該_。點(diǎn)燃火柴后不能立即伸入瓶?jī)?nèi)，因?yàn)開(kāi)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。 （2）探究二氧化碳的性質(zhì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到的現(xiàn)象是_。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是_。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_(kāi)。 （3）測(cè)定空氣的成分（試管容40mL，白磷過(guò)量且白磷所

15、占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明：_；若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?？捎^察到的現(xiàn)象為_(kāi)。若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻?？捎^察到的現(xiàn)象為_(kāi)。29（6分）小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 各步驟結(jié)論 總結(jié)實(shí)驗(yàn)一將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是_。反應(yīng)

16、的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃 _實(shí)驗(yàn)三_木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解 （1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格； （2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是_； （3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。 第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是_； 第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_。五、計(jì)算題（8分）30（3分）“牌”鉀肥的部分信息，根據(jù)該信息計(jì)算： 牌鉀肥 主要成分：K2SO4（雜質(zhì)不含鉀元素凈重50kg）

17、 ××化工廠（1）硫酸鉀中鉀、硫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)； （2）請(qǐng)計(jì)算該鉀肥中鉀元素的含量最高為多少?（保留一位小數(shù)）31（5分）某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。某學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g），然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)完成下列問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)g。 （2

18、）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）2010-2011學(xué)年度招遠(yuǎn)第二學(xué)期初三期末檢測(cè)化學(xué)試卷參考答案一、選擇題（共10分）1A 2B 3B 4D 5A 6A 7A 8B 9C 10D二、選擇題（共20分）11CD 12A 13AC 14D 15C 16C 17A 18AC 19CD 20A三、填空題（共32分）21（4分）供給呼吸 二氧化碳 碳酸不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水 稀有氣體22（6分）燈火 空氣（或氧氣） 純度 CO 降溫至著火點(diǎn)以下 可將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉等合理答案23（5分）H2O2 大理石的主要成分是碳酸鈣，它和鹽酸（HCl）反應(yīng) 有氣泡產(chǎn)生 2H2O22H2O+O2 2HCl+NaClO=NaCl+H2O+Cl2 24（6分）撒在云層上的干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨 CO2能參與植物的光合作用，增加產(chǎn)量 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 表示莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成 表示一個(gè)莽草酸分子 表示一個(gè)莽