九年級數(shù)學上冊頻率與概率復習教學案北師大版

1、頻率與概率復習教學案一、復習目標1、回顧本章內(nèi)容，用所學的概率知識去解決某些現(xiàn)實問題，再自我歸納和總結(jié)實驗頻率與理論概率的關系。2、能運用樹狀圖和列表法計算簡單事件發(fā)生的概率，能用試驗或模擬試驗的方法，估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率。3、學會與人合作，進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力。4、形成解決問題的一些策略，體驗解決問題的多樣性，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神。二、復習重、難點：用所學的概率知識去解決某些現(xiàn)實問題，理解實驗頻率和理論概率的關系。三、復習過程：（一）、知識指導與梳理：（二）、知識回顧：1、事件發(fā)生的可能性也稱為事件發(fā)生的 。在考察中，每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為 ，而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)

2、與總次數(shù)的比值稱為 。2、當實驗次數(shù)很大時，可以用一個事件發(fā)生的 來估計這一事件發(fā)生的 。3、利用 或 可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果。4、用實驗的方法統(tǒng)計下列事件發(fā)生的概率：（1）、擲一枚均勻的硬幣，正面朝上的概率為 。（2）、擲一枚均勻的正六面體骰子，3點朝上的概率為 。（3）、擲一枚均勻的正六面體骰子，每次實驗擲兩次，兩次朝上的骰子點數(shù)之和為5的概率為 。（三）、例題解析：例1、袋中有4個紅球、1個白球，它們除顏色外都相同。（1） 用試驗的方法估計，從袋中任意摸出一個球它是白球的概率；（2） 從袋中任意摸出一個球它是白球的概率理論上應等于多少？（3） 試驗估計的結(jié)果和理

3、論計算的結(jié)果一致嗎？為什么？你認為怎樣才能得到更為準確的估計值？例2、圖2是“配紫色”游戲的兩個轉(zhuǎn)盤，你能用樹狀圖或列表的方法求出配成紫色的概率嗎？ 圖 1例3、某校九年級的初中學生共796名，學生的出生月份統(tǒng)計如下，根據(jù)圖5中數(shù)據(jù)回答以下問題：圖 2（1） 出生人數(shù)超過60人的月份有哪些？（2） 出生人數(shù)最多的是幾月？（3） 在這些學生中至少有兩個人生日在10月5日是不可能的，可能的，還是必然的？（4） 如果你隨機地遇到這些學生中的一位，那么這位學生生日在哪一個月的概率最??？例4、小明和小亮用5張同樣規(guī)格的硬紙片做拼圖游戲，正如圖3所示，背面完全一樣，將它們背面朝上攪勻后，同時抽出兩張，規(guī)則

4、如下： 當兩張硬紙片上的圖形可拼成電燈或小人時，小明得1分；當兩張硬紙片上的圖形可拼成房子或小山時，小亮得1分（如圖4） 該游戲規(guī)則對雙方公平嗎？請說明理由；若你認為不公平，如何修改游戲規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方都公平？圖 3 圖 4（四）題組練習：1、甲、乙兩隊進行一場籃球賽，“甲隊得分為奇數(shù)”是 事件，它的概率為 。2、從其中含有4個次品的1000個螺釘中任取1個，它是次品的概率是 。3、一個骰子，六個面上的數(shù)子分別1、2、3、4、5、6投擲一次向上的面出現(xiàn)的數(shù)子3的概率是 。4、在一個不透明的袋中裝有除顏色外其余都相同的3個小球，其中一個紅球，兩個黃球。如果第一次先從口袋中摸出一球后，不再放回

5、，第二次再從口袋中摸出一球，那么兩次都摸到黃球的概率是 。5、為了估計湖里有多少條魚，有如下方案：從湖里捕上100條做上標記，然后放回湖里去，經(jīng)過一段時間，待帶標記的魚完全混合于魚群后，第二次再捕上200條，若其中帶標記的魚有25條，那么湖里大約有 條魚。6、三個人站成一排，通過實驗可得，甲站在中間的概率為（ ）A、 B、 C、 D、7、如圖6所示的兩個圓盤中，指針居在每個數(shù)上的機會均等，那么兩個指針同時落在偶數(shù)上的概率是（ ）A、 B、 C、 D、 圖 5 8、小明的衣柜里有兩件上衣，一件是長袖的，一件是短袖的；有三條褲子，分別為白色、黃色、藍色，他任意拿出一件上衣和一條褲子，正好是長袖上衣和白色褲子的概率是（ ）A、 B、 C、 D、9、某商店舉辦有獎銷售活動，辦法如下：凡購物滿100元者得獎券一張，多購多得，每10000張獎券為一個開獎單位，設特等獎1個，一等獎50個，二等獎100個，那么買100元商品的中獎概率應該是（ ）A、 B、 C、 D、10、如圖7是一幅撲克牌中取出的兩組牌，分別是黑桃1、2、3、4和方塊1、2、3、4，將它們背面朝上分別重新洗牌后，從兩組牌中各摸出一張，那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少？請你用列舉法加以分析說明。圖 611、甲同學口袋中有三張卡片，分別寫著數(shù)字1、1、2，