小班上學期科學教案《寶寶的小鞋子》_第1頁
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文檔簡介

1、小班上學期科學教案寶寶的小鞋子【活動目標】1、知道鞋子可以保護腳。2、能初步根據(jù)不同的活動選擇合適的鞋子。3、會用語言表達自己的感受?！净顒訙蕚洹坑變好咳藴蕚淙p鞋，如：皮鞋、拖鞋、運動鞋等【活動過程】1、幼兒踢球，體驗鞋子的功用教師帶領(lǐng)幼兒踢球（先穿鞋后光腳各一次）穿鞋與光腳踢球有什么不同的感受？鞋子有什么用？2、能根據(jù)不同的活動，選擇合適的鞋子（1）幼兒穿拖鞋，體驗拖鞋穿脫非常方便提問：在家中穿什么鞋？為什么穿拖鞋？（2）試穿皮鞋與運動鞋，體驗運動鞋便于活動的特點我們要出去跑步，穿什么鞋子好？（幼兒在自備的鞋子中自由選擇一雙鞋子穿好）皮鞋與運動鞋作比較，讓幼兒體驗運動鞋便于運動的特點第一次

2、：教師帶領(lǐng)幼兒做跳、踮腳等動作，讓幼兒談?wù)勼w會；第二次：讓穿皮鞋的幼兒換上運動鞋，在做一次運動后談?wù)勼w會。（3）小結(jié)：小朋友在運動的時候穿上運動些，腳會很舒服，活動也方便，所以在小朋友運動時要穿上運動鞋，到了家里就可以換上方便的拖鞋，平常的時候我們還可以穿上漂亮的皮鞋，鞋子的作用可真大。3、帶領(lǐng)幼兒穿運動鞋，到室外活動，進一步體驗運動些便于運動的特點?！净顒臃此肌勘敬位顒拥膬?nèi)容取材于幼兒的生活，幼兒容易理解，而且也很樂于講述自己的感受。活動中，教師重點引導(dǎo)幼兒比較三種鞋子的不同之處，以及不同的用途，既增長了幼兒的知識，也使幼兒能初步學會根據(jù)不同的活動選擇合適的鞋子，從而提高孩子主動生活的能力。但在活動中也發(fā)現(xiàn)小班部分幼兒自己換鞋有些困難，易穿錯，因此不妨在活動中滲透一些學習

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