如何做好高一班主任工作(清風(fēng)出品)

1、如何做好高一班主任工作 如何做好高一班主任工作在高中三年學(xué)習(xí)生活中關(guān)鍵是高一，這一年是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時(shí)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生、幫其重新自信的良機(jī)。高一年級班主任工作的成功與否直接影響到學(xué)生整個(gè)高中三年甚至更長時(shí)間的發(fā)展。本文結(jié)合自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí),就如何做好高一班主任工作談幾點(diǎn)體會(huì)。 一、注意抓住良機(jī)進(jìn)行感情投資起始年級的學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感,對學(xué)校、對老師也很好奇。他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰,她（他）是一個(gè)怎樣的老師,而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情、會(huì)細(xì)心傾聽班主

2、任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的最佳時(shí)機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象。如第一次見面，第一次班會(huì),第一次家長會(huì),第一次軍訓(xùn)等,都要精心準(zhǔn)備。今年我?guī)Ц咭?3)班時(shí)，我就抓住學(xué)生對我有好奇心時(shí)進(jìn)行感情投資。第一天見面，我不是急于宣布我的規(guī)章制度，而是微笑地向我學(xué)生進(jìn)行自我介紹，然后就以一個(gè)緣來架起師生溝通的橋梁。我跟學(xué)生說:作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識大家，作為同學(xué)有緣相聚在一中,相聚這個(gè)班,我們一定要好好珍惜這段緣分,我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持、互相理解的。再適當(dāng)加一些鼓動(dòng)性的話，讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位和藹可親的老師，這在以后工作中便于與學(xué)生溝通。然后利用軍訓(xùn)

3、這契機(jī),加大投資的力度。因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)班主任老師與學(xué)生吃住一起，這良機(jī)絕不可錯(cuò)過。軍訓(xùn)對家庭條件優(yōu)越的學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，無論在心理上還是生理上，會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的。例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的，由于飲食不習(xí)慣病倒的，突然離開父母想家等等,他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾。如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他（她)們點(diǎn)滴的關(guān)懷、愛護(hù)，一下子就可以拉近師生之間的距離。當(dāng)她們暈倒的時(shí)候，你主動(dòng)送去一杯熱水、一聲安慰；當(dāng)她們在想家的時(shí)候，你去與他們拉拉家常、說說笑話,這時(shí)學(xué)生會(huì)覺得你就是他們的親人、他們的精神支柱。 二、巧妙選拔班干部，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識 一般的老師在剛接一個(gè)班時(shí)選拔班干部都是老師指定,而

4、我在接新班后，首先組織一系列的活動(dòng)，如演講會(huì)、文體比賽,各種勞動(dòng)等，從中發(fā)現(xiàn)、挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才。然后讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最后,通過民主評議,推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)。周末我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問題,對下一周的工作制訂出計(jì)劃。最后我進(jìn)行講評,在講評中，我側(cè)重表揚(yáng)，重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。 三、立好規(guī)矩、開頭好 俗語說得

5、好：沒有規(guī)矩,不能成方圓。在做好感情投資、選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成?，F(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時(shí)機(jī)。新高一班級,學(xué)生來自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度、管理的松嚴(yán)也不同。這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷,閉門造車,必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見。然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文。這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng),管理才能到位,才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良

6、好的習(xí)慣。 四、嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 來自不同學(xué)校的學(xué)生在其學(xué)習(xí)和生活中肯定會(huì)有許多不同,要想你所教的班級盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),這時(shí)就必須進(jìn)行嚴(yán)格要求、規(guī)范管理。所以從高一進(jìn)校就得嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,如課前準(zhǔn)備、上課、下課。我經(jīng)常為這些小事讓學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)、要求,做到規(guī)范為止，然后形成習(xí)慣;作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成;當(dāng)天的事必須當(dāng)天處理完,反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練以至形成一種良好的習(xí)慣。 五、多樹榜樣、少批評 高一年級的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是很想在新老師、新同學(xué)面前很好地表現(xiàn)一下自己。這時(shí)他們的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈。班主任就要抓住這一特點(diǎn)，多表揚(yáng)、少批評，以激發(fā)

7、他們的自信心和表現(xiàn)欲，所以我在接班的第一個(gè)月就設(shè)立班級之最的評比活動(dòng)，以后每月進(jìn)行一次,這活動(dòng)涉及的面很廣，有學(xué)習(xí)態(tài)度最端正的,最佳課代表、班干部、值日班長、最講文明禮貌的、最愛班集體的、最樂于助人的等等,一共有十幾項(xiàng),讓每位學(xué)生都能找到自己的位置。同學(xué)們的熱情高，效果很好，真正發(fā)揮榜樣的力量，全班形成一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的現(xiàn)象，這樣良好的班風(fēng)就能逐漸形成。 六、要做到三勤新接一個(gè)班,班主任老師要做到腳勤、嘴勤、眼勤。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，到學(xué)生的家里去,多與學(xué)生接觸。在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),要多跟班進(jìn)行督促檢查。眼勤,要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料。嘴還要勤，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界,多與家長溝通,掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景。這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功