主題班會(huì):做一個(gè)有責(zé)任感的人_第1頁
主題班會(huì):做一個(gè)有責(zé)任感的人_第2頁
主題班會(huì):做一個(gè)有責(zé)任感的人_第3頁
主題班會(huì):做一個(gè)有責(zé)任感的人_第4頁
主題班會(huì):做一個(gè)有責(zé)任感的人_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、做個(gè)有責(zé)任感的人做個(gè)有責(zé)任感的人 -贏在起跑線上贏在起跑線上 2人的一生會(huì)追尋許多。人的一生會(huì)追尋許多。學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)學(xué)業(yè)、家庭、事業(yè)而常常會(huì)淡忘,而常常會(huì)淡忘,最重要的東西最重要的東西最寶貴的品質(zhì)。最寶貴的品質(zhì)。 在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。但他卻被所有的大連人都記在了心里。 一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:的最后一分鐘里,他做了三件事: 把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后

2、力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;手動(dòng)剎車閘; 把車門打開,讓乘客安全地下了車;把車門打開,讓乘客安全地下了車; 將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。 最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!比自己的生命還重要!5 看來最寶貴的品質(zhì)還非看來最寶貴的品質(zhì)還非責(zé)任心責(zé)任心莫屬莫屬這也是我們每個(gè)人這也是我們每

3、個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。7【你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)呢?我們一起來測(cè)一測(cè)你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)呢?我們一起來測(cè)一測(cè) 】1 1、參加聚會(huì),你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?、參加聚會(huì),你通常準(zhǔn)時(shí)赴約嗎?A A是。是。 B B否否。 2 2、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎?、你認(rèn)為你這個(gè)人可靠嗎? A A是。是。 B B否。否。 3 3、你會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)嗎?、你會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)嗎? A A是。是。 B B否。否。 4 4、發(fā)現(xiàn)朋友犯法,你會(huì)通知警察嗎?、發(fā)現(xiàn)朋友犯法,你會(huì)通知警察嗎? A A 是。是。 B B否。否。5 5、出外旅行,找不到垃圾桶時(shí),你會(huì)把垃圾帶回家、出外旅行,找不到垃圾桶時(shí),你會(huì)把垃圾帶回

4、家去嗎?去嗎?A A是。是。 B B否。否。 6 6、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎?、你經(jīng)常運(yùn)動(dòng)以保持健康嗎? A A是。是。 B B否。否。 7 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高或其他有害健康的、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高或其他有害健康的食物嗎?食物嗎? A A是。是。 B B否。否。 8 8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,再做其他休閑嗎?、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先,再做其他休閑嗎? A A是。是。 B B否。否。 9 9、你從來沒有放棄過任何課堂發(fā)言機(jī)會(huì)嗎?、你從來沒有放棄過任何課堂發(fā)言機(jī)會(huì)嗎?A A是是B B否。否。 大家一起來測(cè)一測(cè)大家一起來測(cè)一測(cè)( (選選“是是”得一分得一分) ):1010、沒弄懂的學(xué)

5、習(xí)內(nèi)容,你是否想盡一切辦法去弄、沒弄懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你是否想盡一切辦法去弄懂?懂? A A是。是。 B B否。否。1111、“既然決定做一件事情,那么就要把它做好。既然決定做一件事情,那么就要把它做好?!蹦阆嘈胚@句話嗎?你相信這句話嗎?A A是。是。 B B否。否。 1212、與人相約,你從來不會(huì)耽誤,即使自己生病時(shí)、與人相約,你從來不會(huì)耽誤,即使自己生病時(shí)也不例外嗎?也不例外嗎? A A是。是。 B B否。否。 1313、你從沒有違反校規(guī)嗎?、你從沒有違反校規(guī)嗎?A A是。是。 B B否。否。 1414、你從不拖延作業(yè)嗎?、你從不拖延作業(yè)嗎? A A 是。是。 B B否。否。1515、在家,你

6、經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎?、在家,你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎? A A 是。是。 B B 否否大家一起來測(cè)一測(cè)大家一起來測(cè)一測(cè)( (選選“是是”得一分得一分) ): 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為10101515: 你是個(gè)你是個(gè)非常有責(zé)任感非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠,并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。懂禮貌、為人可靠,并且相當(dāng)誠(chéng)實(shí)。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3 39 9: 大多數(shù)情況大多數(shù)情況下,你都下,你都很有責(zé)任感很有責(zé)任感,只是偶爾,只是偶爾有些率性而為,沒有考慮得很周到。有些率性而為,沒有考慮得很周到。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為 2 2 以下:以下: 你是個(gè)你是個(gè)完全不負(fù)責(zé)任完全不負(fù)責(zé)任的人。有些朋友的父的人。有些朋友的父母

7、可能會(huì)對(duì)你有成見,力勸兒女少跟你來往。母可能會(huì)對(duì)你有成見,力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任,造成每個(gè)工作經(jīng)常你一次又一次地逃避責(zé)任,造成每個(gè)工作經(jīng)常干不長(zhǎng),手上的錢也老是不夠用。干不長(zhǎng),手上的錢也老是不夠用。第一篇第一篇 知責(zé)任知責(zé)任 責(zé)任責(zé)任一、分內(nèi)應(yīng)做的事;一、分內(nèi)應(yīng)做的事;二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而 應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò)應(yīng)承擔(dān)的過錯(cuò) 英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。就是責(zé)任。” 責(zé)任感責(zé)任感責(zé)任心責(zé)任心, 自覺做好分內(nèi)事情自覺做好分內(nèi)事情的心理狀態(tài)的心理狀態(tài)

8、也就是說也就是說, 所有做的動(dòng)機(jī)所有做的動(dòng)機(jī), 做的行為都做的行為都是由你這個(gè)主體是由你這個(gè)主體由心而發(fā)由心而發(fā)的去施行的去施行, 沒有人可以強(qiáng)迫你去做沒有人可以強(qiáng)迫你去做. 只有心中有只有心中有責(zé)任感責(zé)任感, 才有可能達(dá)到預(yù)期的效果甚才有可能達(dá)到預(yù)期的效果甚至超過預(yù)期的估計(jì)至超過預(yù)期的估計(jì), 獲得更好的結(jié)果獲得更好的結(jié)果.在我看來在我看來, 責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上己的學(xué)業(yè)上, 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍一絲不茍; 還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上面的態(tài)度上.可能大家還覺得自己是個(gè)小孩子可能大家還覺得自己是個(gè)小孩子, 但要

9、告訴大家的是但要告訴大家的是, 很可惜很可惜, 老師和老師和學(xué)校已經(jīng)開始用一個(gè)小大人的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校已經(jīng)開始用一個(gè)小大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求大家來要求大家.第二篇第二篇 明責(zé)任明責(zé)任 在家,我們作為在家,我們作為兒女兒女,應(yīng)盡怎樣的責(zé)任?,應(yīng)盡怎樣的責(zé)任?在校,我們是在校,我們是學(xué)生學(xué)生,應(yīng)盡怎樣的責(zé)任?,應(yīng)盡怎樣的責(zé)任?在寢室,我們是在寢室,我們是室友室友,應(yīng)盡怎,應(yīng)盡怎樣的責(zé)任?社會(huì)上,我們作為樣的責(zé)任?社會(huì)上,我們作為中國(guó)公民中國(guó)公民,又有怎樣的責(zé)任?,又有怎樣的責(zé)任?對(duì)自己負(fù)責(zé):對(duì)自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí),塑造自我努力學(xué)習(xí),塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé):對(duì)他人負(fù)責(zé):關(guān)心愛護(hù)和幫助他人關(guān)心愛護(hù)和幫助他人 對(duì)集體負(fù)責(zé):

10、對(duì)集體負(fù)責(zé):為集體增添榮譽(yù)和力量為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé):對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé):良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)第三篇第三篇 負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)任 作為一名高中學(xué)生,作為一名高中學(xué)生, 我們應(yīng)盡哪些我們應(yīng)盡哪些責(zé)任責(zé)任? 1:1: 你有責(zé)任感嗎你有責(zé)任感嗎? ?2:2: 你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里你的責(zé)任感體現(xiàn)在哪里? ?3:3: 我做得還不夠好我做得還不夠好, , 例如例如4 4: 我怎樣可以做得更好我怎樣可以做得更好? ? 5: 5: 我們班責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)有哪些?我們班責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)有哪些?1.1.不交作業(yè)不交作業(yè)是對(duì)是對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任2.2.值日生值日生不掃地不掃地是對(duì)是對(duì)班級(jí)衛(wèi)生班

11、級(jí)衛(wèi)生不負(fù)不負(fù)責(zé)責(zé)3.3.見到廢紙不撿起見到廢紙不撿起是對(duì)是對(duì)環(huán)境環(huán)境不負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)4.4.過馬路過馬路闖紅燈闖紅燈是對(duì)是對(duì)生命生命不負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)5.5.在課間在課間追逐打鬧追逐打鬧也是對(duì)也是對(duì)生命生命不負(fù)不負(fù)責(zé)責(zé)6.6.在寢室在寢室熄燈后講話玩手機(jī)熄燈后講話玩手機(jī)是對(duì)自是對(duì)自己和己和他人他人健康的健康的不負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé) 不亂扔垃圾,班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作,不亂扔垃圾,班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作,打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗,擦打掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電燈、門窗,擦一下黑板,把作業(yè)認(rèn)真做好,講文明,幫一下黑板,把作業(yè)認(rèn)真做好,講文明,幫助其他同學(xué),維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)等等。助其他同學(xué),維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮

12、譽(yù)等等。 雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)雖然都是微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心,折射出一個(gè)人閃光的心靈!人閃光的心靈!16“我該對(duì)哪些事情負(fù)責(zé)我該對(duì)哪些事情負(fù)責(zé)? ?” 1.1.對(duì)自己的責(zé)任對(duì)自己的責(zé)任 每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者,今天每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者,今天的一切都是在為明天做準(zhǔn)備,打基礎(chǔ),的一切都是在為明天做準(zhǔn)備,打基礎(chǔ),所以要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。所以要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。 莫等閑,白了少年頭,空悲切莫等閑,白了少年頭,空悲切“ 只爭(zhēng)朝夕只爭(zhēng)朝夕 自律自律 自信自信 刻苦刻苦 勤奮勤奮2.2.對(duì)班集體的責(zé)任對(duì)班集體的責(zé)任 班級(jí)

13、日常事務(wù)和班集體活動(dòng)學(xué)生對(duì)集體班級(jí)日常事務(wù)和班集體活動(dòng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的渠道。負(fù)責(zé)的渠道。衛(wèi)生:座位周圍臟亂差、垃圾沒有倒、黑衛(wèi)生:座位周圍臟亂差、垃圾沒有倒、黑板沒擦、地上很臟是誰的責(zé)任?板沒擦、地上很臟是誰的責(zé)任? 紀(jì)律:自習(xí)課有同學(xué)在講話,在看小說,紀(jì)律:自習(xí)課有同學(xué)在講話,在看小說,上課睡覺是誰的責(zé)任?上課睡覺是誰的責(zé)任? 維護(hù)集體利益也是我們的責(zé)任。維護(hù)集體利益也是我們的責(zé)任。 班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園,良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我家園,良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂,使我們健康茁壯成長(zhǎng),所們快樂,使我們健康茁壯成長(zhǎng),所以我們要以集體利益為重,心中有以我們要

14、以集體利益為重,心中有大家,使班級(jí)成為我們溫馨的家。大家,使班級(jí)成為我們溫馨的家。 各班委、課代表、組長(zhǎng)的責(zé)任是做各班委、課代表、組長(zhǎng)的責(zé)任是做好自己崗位上的工作;好自己崗位上的工作; 值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)的責(zé)任是搞好值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)的責(zé)任是搞好每周的紀(jì)律衛(wèi)生工作和記錄每天的每周的紀(jì)律衛(wèi)生工作和記錄每天的日常工作。日常工作。認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班平均分;認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班平均分;做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí))做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí))在學(xué)習(xí)上能在學(xué)習(xí)上能盡量幫助盡量幫助同學(xué),多為班出謀獻(xiàn)策;同學(xué),多為班出謀獻(xiàn)策;配合好老師上課;遵守好課堂紀(jì)律;配合好老師上課;遵守好課堂紀(jì)律;地上有紙或

15、粉筆就幫忙撿起來,不隨地丟垃圾,地上有紙或粉筆就幫忙撿起來,不隨地丟垃圾,做文明禮貌的中學(xué)生;做文明禮貌的中學(xué)生;升旗不遲到不講話;自習(xí)、輔導(dǎo)課晚上就寢不升旗不遲到不講話;自習(xí)、輔導(dǎo)課晚上就寢不講話;講話;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?;使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?;積極配合班干部的工作;積極配合班干部的工作;互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng);互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng);我能為班做什么事情?我能為班做什么事情?需要改進(jìn)的地方:需要改進(jìn)的地方: 課堂氣氛不夠活躍,或有些課有些同學(xué)過于活躍;課堂氣氛不夠活躍,或有些課有些同學(xué)過于活躍;

16、主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué);主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué);同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高;同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高;課下討論問題不多,自習(xí)課有討論,課下討論問題不多,自習(xí)課有討論,說話說話嚴(yán)重;個(gè)嚴(yán)重;個(gè)別同學(xué)別同學(xué)“三閑三閑”太多;太多;搞衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真,標(biāo)準(zhǔn)不高;搞衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真,標(biāo)準(zhǔn)不高;所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí),批評(píng)違紀(jì)的同學(xué),所有班干部應(yīng)該大膽管理班級(jí),批評(píng)違紀(jì)的同學(xué),要形成一種正確的集體輿論;要形成一種正確的集體輿論;優(yōu)秀的班集體優(yōu)秀的班集體有集體觀念有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先。事事以集體榮譽(yù)為先。1、努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)

17、濃厚學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律有紀(jì)律,松緊有度松緊有度, 自習(xí)時(shí)能安靜自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題課后再多討論問題,你追我趕你追我趕,力爭(zhēng)上游力爭(zhēng)上游.凡事大凡事大家齊心合力做到最好家齊心合力做到最好,互相幫助互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。2同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神有團(tuán)體精神,積極向上積極向上,動(dòng)靜分明動(dòng)靜分明,融洽相處融洽相處,同學(xué)間互相尊重同學(xué)間互相尊重,沒有歧視沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué)不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等自由平等.是一個(gè)充滿愛的集體是一個(gè)充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.3有良

18、好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭(zhēng)光為班爭(zhēng)光.我為班做了什么事我為班做了什么事我能為班做什么事情我能為班做什么事情班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改進(jìn)的地方有哪些需要改進(jìn)的地方我理想中的班集體我理想中的班集體3.3.對(duì)父母和家的責(zé)任對(duì)父母和家的責(zé)任 一個(gè)美好的家庭,需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人一個(gè)美好的家庭,需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力;而要?dú)У暨@個(gè)家庭,只需要其的共同努力

19、;而要?dú)У暨@個(gè)家庭,只需要其中的任何一個(gè)人。中的任何一個(gè)人。 -黑格爾黑格爾 并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。家庭負(fù)責(zé)。 日?;丶沂遣皇遣蝗歉改干鷼?,花錢是不是日常回家是不是不惹父母生氣,花錢是不是很節(jié)儉,是不是還記得父母的生日,父母生很節(jié)儉,是不是還記得父母的生日,父母生病時(shí)是不是噓寒問暖。父母又是怎么對(duì)你的病時(shí)是不是噓寒問暖。父母又是怎么對(duì)你的呢?呢? 朗誦:有一種責(zé)任叫做長(zhǎng)大朗誦:有一種責(zé)任叫做長(zhǎng)大 漸漸地,我們長(zhǎng)大了,從呱呱墜地的第一聲哭泣,漸漸地,我們長(zhǎng)大

20、了,從呱呱墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡(jiǎn)樸的生活,換來了我們蓬勃的生機(jī);勤的工作,簡(jiǎn)樸的生活,換來了我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。痕跡。 長(zhǎng)大,是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著我們要獨(dú)自長(zhǎng)大,是一種責(zé)任。長(zhǎng)大,就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切,無論是酸的、甜的、去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切,無論是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事

21、,已不再是苦的,抑或是辣的,因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事,已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。 小時(shí)侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母小時(shí)侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記,不留痕跡。面前哭個(gè)痛快,然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記,不留痕跡。而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露而今,有了心事卻只能埋在心底,強(qiáng)作笑顏,不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急,平添一份多余的擔(dān)心。急,平添一份多余的擔(dān)心。 小時(shí)侯,為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我們總是哭小時(shí)侯,為了吸引身邊小

22、朋友羨慕的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買這買那,以滿足心中那小小的欲望和喊著纏著父母要買這買那,以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今,每次用完了身上的錢,總是開不了口,虛榮心。而今,每次用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時(shí)候,總有不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時(shí)候,總有一種負(fù)罪的感覺。何曾想過,我們手中的點(diǎn)滴要通過他一種負(fù)罪的感覺。何曾想過,我們手中的點(diǎn)滴要通過他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換???們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換??? 小時(shí)侯,從來不知天高地厚,從來不懂關(guān)心與否,總小時(shí)侯,從來不知天高地厚,從來不懂關(guān)心與否,總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進(jìn)勸是閑父母說話過于羅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論