幼兒園預防兒童傷害和急救技能培訓記錄

1、預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20152016 學年度第一學期 ）幼兒園培訓時間9月13日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題幼兒園常用游戲器材安全培訓 內(nèi) 容安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安 全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā) 事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低 對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應急疏散演練活 動的冋時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教 師在突發(fā)事件中的應急逃生能力，充分認識加強安全教 育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感，加強 對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要 環(huán)節(jié)。近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、

2、交通安全事故等， 大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措 施不當而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安 全教育，引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必 備的安全和自護自救知識，機智地處臵遇到的各種異常 情況或危險，從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的 發(fā)生。我園要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必 要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長咼度負責的態(tài)度，增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、 進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護 能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。幼兒日常工作的安全管理現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念， 健全靈活 的管理

3、機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。 幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的 安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。幼兒園常用游戲器材安全要求（一）、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領導由專人每 月固定檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結果報送幼兒園有 關負責人。游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查 次數(shù)、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規(guī)定、記錄結果是 否達標、檢查責任人等，盡量做到細致。除此之外，幼兒園的各 種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或 場地出現(xiàn)安全隱患，要

4、立即告示停止使用，并及時處理。（二）、一般性游戲器材的安全要求：（1）游戲器材的使用方法和指導；（2）要在適當?shù)牡攸c公告游戲方法；（3）光線明亮、通風、無視覺死角；（4 ）游戲器材有地椿支撐的，應注意其埋設深度即不 突出地面；（5 ）游戲器材使用時，有擺蕩動作的應注意在擺蕩所 需空間做警告標志；（6）游戲器材的設置要計算留出安全空間；（7）游戲場地內(nèi)地板面鋪設應注意平整并有軟質(zhì)保護 物，避免尖、硬物影響安全；（8）游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標識。備注培訓時間10月12日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題突發(fā)事件中的預防燙傷和外傷培訓 內(nèi) 容幼兒的日常活動安全（一）預防燙傷

5、（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；（2）注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西（微波爐、制 冰機、消毒柜等）；（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)；（二）預防外傷（1）加強保教人員的責任意識：只要幼兒一進園門，教師就 要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上， 防止幼兒意外損傷的發(fā)生；（2）對幼兒進行安全教育備注培訓時間10月23日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題生活環(huán)境中的安全自護教育培訓 內(nèi) 容只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保 護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自 我保護的內(nèi)容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯

6、子，以 免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不 把雜物帶到床上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下 樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注 意來往車輛；認識紅、綠燈等父通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有 害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在 靠近電源的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜 里；知道“安全門”的作用。備注培訓時間11月14日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題意外事故

7、中的安全自護教育培訓 內(nèi) 容1防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火 機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙 傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道 119火警電話，認 識防火標志。2防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及咼大的建鞏 物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；3防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上 樹或爬到地勢較咼的地方。4防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自 救訓練。5防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號 碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品， 不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話 110。6防異物吸入：不將別針、硬幣

8、、小玻璃球、鈕扣、黃 豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中 倒吸氣。備注培訓時間11月28日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題加強戶外活動管理只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。1、派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；培2、活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；3、當班老師要有咼度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。訓4.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手喝水.小便等.內(nèi)5.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。6.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不容能隨便離開大人

9、或集體。7.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。備注培訓時間12月3日參加人員全體教師培訓地點記錄人辦公室培訓主題以預防為主，加強幼兒及家長安全意識培訓內(nèi)容1 以預防為主，各負責機構和班主任要經(jīng)常對學生進行安全 教育，每一個月由園長帶頭對幼兒園安全問題進行一次全面檢查， 逐項排查，做到幼兒園安全工作無盲點，無漏洞。2要幼兒懂得不吃陌生人給的東西，不能跟陌生人走3“看好自己的門，管好自己的人”，本學年將進一步加強門 衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經(jīng) 常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會雜人員入 園，以確保幼兒園正常教學秩序。4不跟陌生人走，離開

10、集體或家長時要打招呼5 幼兒來園時，家長須將孩子親自送到班上交給老師，不 得將孩子放在園門口或樓梯口，讓其自行進班。離園時必須由幼 兒監(jiān)護人接出，對于長期或臨時委托親友、鄰里、同事代理的應 出示書面委托書（寫清幼兒姓名，代理人與幼兒關系，注名監(jiān)護 人姓名和日期）。禁止未成年的親友入園接送幼兒， 在接送幼兒過 程中，家長做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，以免發(fā)生錯接、誤接等不安全事故的 發(fā)生。6家長從班里接出幼兒后，要切實管理好自己的孩子，注 意做到以下幾點：幼兒的活動在自己的視線之內(nèi)。 對幼兒各類危險動作，如持物打鬧、跨越護攔、 損壞公物、進入樓內(nèi)追逐等，家長要立即制止并進行 教育。 幼兒玩大型玩具時家長要進行監(jiān)

11、護，避免發(fā)生意外。7、家長不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習 和生活預防兒童傷害和急救技能培訓記錄（20152016 學年度第二學期 ）培訓時間3月6日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題開展安全教育專題活動。培訓 內(nèi) 容（1 ）加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規(guī)時，引導幼兒 回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上 主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車 流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。（2 ）舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行地震或消防 應急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散 地、疏散路線

12、、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危 險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教會師 生在發(fā)生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法；教會教師正 確使用滅火器、液化氣。（3 ）開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如 何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠 右行，文明禮讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧， 不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。備注培訓時間3月21日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題預防傳染病蔓延培訓 內(nèi) 容為有效地控制我園各種傳染病的曼延， 杜絕各種傳染病入園， 切斷傳播途徑，切實保障每一名

13、教職工和幼兒的生命健康安全， 從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí) 行“預防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則， 務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔 離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為 21天（從確診的最后一例病例算起）。4、做好外來兒童的摸底排查工作。5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病 疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯

14、前便后洗手，擦手巾改用 手紙，提咼自我防病意識。7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采 取預防措施。8患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天 在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔 離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、 清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。備注培訓時間4月16日參加人員全體教師培訓主題培訓地點辦公室記錄人有針對性地開展安全教育活動培訓內(nèi)容1安全教育活動內(nèi)容

15、：要將幼兒安全教育作為一項重要工作， 組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容 的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應進行交 通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育，重點應進行交通、等方面安全教 育；要圍繞 安全教育日”安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn) 宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關 教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī) 律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳 染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使 學生安全

16、教育工作落到實處。同時要引導幼兒自覺學習安全防范 知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。2安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。 要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還 可以根據(jù)本班的實際，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、 觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、 組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等。培訓時間4月28日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題開展安全教育專題活動。培訓 內(nèi) 容（1 ）加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規(guī)時，引導幼兒 回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行

17、車上 主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車 流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。（2 ）舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行一次地震或 消防應急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定 疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤 離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教 會師生在發(fā)生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法；教會教 師正確使用滅火器、液化氣。（3 ）開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如 何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠 右行，文明禮

18、讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧， 不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。備注培訓時間5月12日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題突發(fā)事件中的預防中毒培訓 內(nèi) 容（1）發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應仔 細觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉， 要及時與有關人員聯(lián)系；（2）相關責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食 堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔 吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。備注培訓時間5月27日參加人員全體教師培訓地點記錄人辦公室培訓主題突發(fā)事件中的 傳染病的預防培訓內(nèi)容春夏季是傳染病的

19、多發(fā)季節(jié)，為了提教職工對幼兒傳染病的 認識，保證幼兒健康，減少傳染病的得病率，現(xiàn)介紹一些幼兒保 健知識。（一）水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病，傳染性極強，多發(fā)于冬春季。易感者多為 6個月以上的嬰幼兒。 病初，可經(jīng)飛沫傳播，當皮膚皰疹潰破后，可經(jīng)衣物、用具等傳 播。癥狀：感染水痘后，潛伏期約1021天。發(fā)病初期12天 多有低熱，隨后出皮疹。皮疹出現(xiàn)順序為頭皮f面部f軀干f四 肢。初起時為紅色丘疹，1天左右變?yōu)樗挘?4天后水皰干縮、 變?yōu)轲杵?，痂皮脫落，一般不留疤痕。皮疹分批出現(xiàn)，丘疹、水 皰、痂皮可同時存在，皮膚搔癢。（二）風疹 風疹是由風疹病毒引起的呼吸道傳染病。風疹 病毒在體外生存

20、能力很弱，因此，傳染性較小。本病多發(fā)生于冬 春季。癥狀 潛伏期約1021天。前驅癥狀較輕，表現(xiàn)為低熱、 咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼發(fā)紅等類似感冒的癥狀，同時， 身后、枕部淋巴結腫大。在發(fā)熱的12天內(nèi)開始出皮疹，從面部、 頸部開始，24小時內(nèi)遍及全身。手掌、足底沒有皮疹。皮疹一般 在3天內(nèi)消退。出診期間病兒精神良好。培訓時間6月11日參加人員全體教師培訓主題培訓地點辦公室記錄人流行性傳染病病的預防培訓內(nèi)容1、流行性感冒（流感）現(xiàn)在包括甲流流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病。病毒經(jīng)飛沫傳播。 人群對流感普遍易感，常發(fā)生流感大流行。癥狀 潛伏期為數(shù)小時至數(shù)日。發(fā)病急，寒戰(zhàn)、發(fā)熱、體溫 可達39C以

21、上，伴有頭痛、倦怠乏力、關節(jié)酸痛等，還可出現(xiàn)惡 心嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。流感的全身癥狀明顯，而呼吸道癥 狀較輕。兒童患流感容易并發(fā)肺炎。發(fā)熱34天后逐漸退熱、癥狀緩解，法理可持續(xù)12周。2、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸 道傳染病，傳染性較強，主要經(jīng)飛沫傳播，多發(fā)于冬、春季。易 感者多為2歲以上兒童。癥狀 潛伏期為1421天。一般先于一側腮腺腫大、疼痛, 后波及對側，約45天消腫。腮腺腫大以耳垂為中心，邊緣不清， 表面發(fā)熱，有壓痛感，咀嚼時疼痛。伴有發(fā)熱、畏寒、頭痛、食 欲不振等癥狀。若出現(xiàn)嗜睡、頭痛、劇烈嘔吐等癥狀應及時就醫(yī)。3、細菌性痢疾細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道

22、傳 染病，多發(fā)生于夏秋季。病人及帶菌者的糞便污染了水、食物等， 經(jīng)手、口傳播。癥狀：潛伏期為1-3天。起病急，高熱、寒戰(zhàn)、腹痛、腹 瀉。一日可瀉十到數(shù)十次，為膿血便。排便有明顯的里急后重感。 少數(shù)病人，中毒癥狀嚴重，表現(xiàn)為高熱、精神萎靡或煩躁不安， 很快昏迷、抽風。培訓時間6月24日參加人員全體教師培訓主題培訓地點辦公室記錄人流行性傳染病病的預防培訓內(nèi)容手足口?。òl(fā)疹性口腔炎）：春、夏季是好發(fā)季節(jié)， 一般七、八月份達到高峰期，起病一般較急，患兒常有發(fā)熱，體 溫38 C40 C,熱程多為27天。病初部分患兒多伴有流涕、 咽痛、厭食、嘔吐、腹瀉等癥狀。病后不久在患兒手足遠端部位 如手指、手掌、足趾

23、以及口腔出現(xiàn)紅色小丘疹，并迅速轉為小皰 疹，直徑2-4mm，如米粒大小，呈圓形、橢圓形，周圍有紅暈。 一般本病以手、足、口腔皰疹為主要特征，故通稱為手足口病。 口腔皰疹多分布在舌、頰黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃體等處， 并很快變成小潰瘍，患兒流涎（流口水）吃東西時痛，甚至影響 進食。幼兒園和家長朋友們都要注意預防，培養(yǎng)孩子良好的個人 衛(wèi)生習慣，幼兒在園期間，我們堅持做到餐前及副食前洗干凈手， 每天對幼兒的毛巾用84浸泡，幼兒的餐具、水杯統(tǒng)一用紅外線消 毒高溫消毒，桌椅每天餐前用84消毒液擦拭，幼兒的床、門、水 龍頭等幼兒接觸到的地方每天用84消毒液擦拭，如果發(fā)現(xiàn)孩子有 異常及時到醫(yī)院檢查。預防兒

24、童傷害和急救技能培訓記錄（20132014 學年度第一學期 ）參加人員全體教師記錄人培訓主題突發(fā)事件中的幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范培訓內(nèi)容幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范（1）學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品 衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然；（2）在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常 識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣；（3）建立健全有關食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食 品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循；（4）幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；（5）食品采購應嚴把進入關；（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消 毒，食品加工工具即用即洗；（7）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目 標同

25、時進行；（8）生熟食品分類存放；（9）滅“四害”工作隨時進行。培訓時間參加人員培訓主題全體教師培訓內(nèi)容培訓地點辦公室記錄人突發(fā)事件中的應急能力1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴 格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、 鼻及氣管，預防幼兒走失。2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消 毒玩具。每天放學開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。3、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代 清楚。5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠 習慣，如蒙頭并及時糾正。6、戶外活動時，教

26、師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全 因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼 兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。10、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離 開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.培訓時間11月15日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題生活環(huán)境中的安全自護教育培訓 內(nèi) 容只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保 護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進

27、行自 我保護的內(nèi)容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以 免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不 把雜物帶到床上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下 樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注 意來往車輛；認識紅、綠燈等父通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有 害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在 靠近電源的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜 里；知道“安全門”的作用。備注培訓時間1

28、1、28培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題老師在常規(guī)中應該加強自我保護能力培訓 內(nèi) 容在幼兒方面做到：1.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊 洗手喝水.小便等.2. 確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3. 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不 能隨便離開大人或集體。4. 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免 受傷。5. 戶外活動玩大型玩具時，不推不濟,幼兒互相監(jiān)督，拿器 械時互相幫助保證幼兒安全.6. 知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道 正確的使用剪刀。7. 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異 物放到嘴里。各種活動將

29、在在幼兒園一日生活、教育教學活動、 游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全備注培訓時間12、26培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣培訓 內(nèi) 容培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣：1、在課室里不推、不擠、不亂跑，以免磕傷。2、使用正確的坐姿，做作業(yè)時，不能拿筆尖、剪刀對 著小朋友，以免刺傷。3、午睡時，上床的小朋友不能把頭、手探出來。4、向幼兒介紹保護眼睛、牙齒、身體的 般常識。5、教育幼兒勤剪指甲，不抓別人或撓傷自己。特別是 小班應該每周剪指甲，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為 習慣。備注預防兒童傷害和急救技能

30、培訓記錄（20132014 學年度第二學期 ）幼兒園培訓時間3月16日培訓地點辦公室參加人員全體教師記錄人培訓主題生活環(huán)境中的安全自護教育培訓 內(nèi) 容只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保 護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自 我保護的內(nèi)容包括：1、進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以 免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；2、睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不 把雜物帶到床上玩。3、行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下 樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注 意來往車輛；認識紅、綠燈等父通安全標志。4、藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有

31、 害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。5、防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在 靠近電源的地方玩耍；知道咼壓電的標志，并遠離它們。6、開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜 里；知道“安全門”的作用。備注培訓時間參加人員培訓主題全體教師培訓內(nèi)容培訓地點辦公室記錄人突發(fā)事件中的應急逃生能力麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期 812 日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、 三”即前驅期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱， 伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點（這 是特點）；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達40度左

32、右，紅 色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期 3天：出疹3-4 天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑 及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一 的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未 患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月5歲幼兒發(fā)病率最咼（占90%）。預防措施1、首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。 班級老師應每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射 入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、 門把、鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作

33、。幼兒一入園，老師就注 意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切 地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有 3名以上的幼兒出 現(xiàn)相同癥狀時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病 情及時上報。3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染 病請假，則要上報園級，保健老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施； 如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。培訓時間參加人員培訓主題全體教師培訓內(nèi)容培訓地點辦公室記錄人突發(fā)事件中的傳染病預防預防措施1、首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級老 師應每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來 園后，

34、先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把、鎖等處。然后用 清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2、 其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則 要上報園級，保健老師對園內(nèi)幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接 觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。4、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完 善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通

35、風和每日紫外線燈消毒， 用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾水杯等生活用具嚴格按要求進行 定期消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹 調(diào)制作關，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣， 要求各班用溫開水給幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。5、利用教學、宣傳櫥窗等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良 好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。 要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡 單的衛(wèi)生生活常識。6、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展 豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩 子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼 兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳染病流行期間， 盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種， 如接種流感、肺炎等疫苗。7、最后，幼兒園應提醒各位老師認真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告。 “三早”有助于預防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤 病情。培訓時間4月22日參加人員全體教師培訓地點記錄人辦公室培訓主題突發(fā)事件中的預防燙傷和外傷培訓內(nèi)容幼兒的日?；顒影踩ㄒ唬╊A防燙傷（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；（2