《生化組工作計劃4篇》

1、生化組工作計劃4篇 生化組工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實提高課堂教學(xué)研究的針對性和實效性。二、具體工作（一）教師隊伍建設(shè)1.加強教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報名工作，積極參與學(xué)科工作組活動，參加市、校教研活動。2.參加學(xué)科工作組活動。相互交流經(jīng)驗和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動，促進教師的成長與發(fā)展。3.做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團隊意識，使教研組內(nèi)形成團結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進取的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究

2、型”的高素質(zhì)的教研隊伍。（二）加強教學(xué)研究1.加強課標(biāo)和教材研究。研讀課標(biāo)，了解各年級三維目標(biāo)的具體要求。研究教材中各欄目的特點和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。2.深入課堂、研究課堂。切實抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強對“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關(guān)工作，促進教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。3.切實抓好各年級的教學(xué)工作。初三年級要抓好實驗和中考復(fù)習(xí)

3、教學(xué)（三）深入課題研究1.以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課課件。2.加強對教學(xué)案例的研究，進行專題研討，及時收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。（四）注重考試研究加強中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。（五）其他。1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動。2.認(rèn)真做好競賽組織工作。3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。4.鼓勵教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評比工作。5.做好繼

4、續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。三、本學(xué)期教學(xué)進度一假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)檢測后的統(tǒng)一閱卷工作及成績分析二教研組活動（傳達教研組長會議精神等）備課組活動（每周一次）三備課組教學(xué)活動四教研組及各備課組活動，初中化學(xué)學(xué)科組活動（沙實驗）五組織校公開教學(xué)活動（化學(xué)開課）六教研組活動，備課組活動七化學(xué)競賽初賽八市化學(xué)公開課活動，教研組活動，校公開教學(xué)活動（生物開課）九初一、初二期中復(fù)習(xí)迎考，初三校?？?，化學(xué)競賽初賽十質(zhì)量分析，教研組活動，蘇州市化學(xué)研討活動及“未來教室”教學(xué)展示活動十一各備課組活動十二化學(xué)生物實驗操作考查，初三模考，校公開課（化學(xué)）十三初中化學(xué)學(xué)科組活動校公開課（化學(xué)）十四初中化學(xué)學(xué)科組活，教研組活動

5、十五各備課組活動十六初二生物考查，校教研組活動（備戰(zhàn)中考）十七中考閱卷十八初一、初二期末質(zhì)量分析 生化組工作計劃 篇2 教研組是學(xué)校開展教育教學(xué)及教育科研的基本單位，教研組各成員的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。新的學(xué)年學(xué)校將加大教研投入，強化教研的過程管理。按照教科室的統(tǒng)一布署，現(xiàn)將我組本學(xué)年教研工作作如下安排：一、落實教研時間，開展常規(guī)教研1、每個月的最后一周的星期五下午最后一節(jié)課為本組集中開展教研活動的時間，有課的老師請自行調(diào)好課，按時參加活動。活動內(nèi)容為評課，協(xié)調(diào)教學(xué)進度，研討教學(xué)方法，協(xié)商組內(nèi)的其它事宜。2、加強聽評課近兩年“新分配、新調(diào)進、新任課”的教師（簡稱三新教師）要加強自我

6、常規(guī)教研，盡快熟悉我校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法，融入到我校育人洪流中來。我組的沙麗麗、劉斌、羅曉梅、張龍菊、雷本國、鄭賢祥等幾位教師本學(xué)年聽課要達節(jié)以上，并作好相關(guān)記錄以備檢查。“三新教師本學(xué)年必須上一節(jié)公開課，彭壽恒、萬者富、余新國、啟國盛等骨干教師每人必須上一堂示范課。具體時間安排如下：除”三新教師“外，其它教師本學(xué)年相互聽評課不得少于節(jié)，時間自行安排，并作好記錄，以備檢查。二、強化平時大練兵，全面提升綜合素質(zhì)。按盧校長批示，今年我校必須首先在開展好常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，開展好教學(xué)大練兵。教科室將統(tǒng)一組織實施，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接培養(yǎng)更多的能勝任高三、初三教學(xué)的骨干教師。1、非畢業(yè)班老師本學(xué)

7、期末統(tǒng)一參加高三及初三的縣統(tǒng)測，編入學(xué)生考場統(tǒng)一考試，封閉統(tǒng)一閱卷，成績由學(xué)校歸檔，一般不公開。平時考試需要自我訓(xùn)練的教師可向相關(guān)的備課組長提出要求，由備課組長提供試卷及答案。2、下學(xué)期所有在崗教師參加縣教育局、教研室組織的縣統(tǒng)一水平考試，學(xué)校以縣水平測試成績給予獎勵。3、學(xué)校組織教學(xué)大練兵活動。本學(xué)年學(xué)校擬定舉行教學(xué)大獎賽，各成員應(yīng)積極參加，爭取好的成績。三、完善”青藍工程“。1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我組下列同志在本學(xué)年度”表藍工程“中結(jié)對成為師徒：彭壽恒鄭賢祥 彭壽恒沙麗麗萬者富陳之斌 余新國張龍菊啟國盛劉 斌2、措施與要求：指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)把握教學(xué)教研動態(tài)；把握教學(xué)教研重點與難點；解答教學(xué)教

8、研過程中的疑難問題；指導(dǎo)教學(xué)五環(huán)節(jié)；上好示范課，并在年終向教科室提供一篇”優(yōu)質(zhì)“教案。被指導(dǎo)教師：積極、誠懇、虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，求教；在教學(xué)五環(huán)節(jié)中尋找問題，盡快發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)教研中的疑難和不足，通過指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)和指點，使自己熟悉教材，掌握教學(xué)方法和技巧，提高自己的教學(xué)效果；作好教學(xué)教研筆記，寫好心得，不斷提高自己的教學(xué)能力，促使自己盡快成熟、成長、成功，成為我校教學(xué)的骨干。四、更新教師教育觀念，開展好第二輪教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作1、月上旬開展一次針對第二輪教師綜合培訓(xùn)工作的第一階段自我學(xué)習(xí)的檢查。2、新一輪教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)已經(jīng)進入第二階段，原則上是開始第二本書（任選）的學(xué)習(xí)，大家要加緊開

9、展第二階段的自學(xué)工作。建議第一二階段先學(xué)習(xí)走向發(fā)展性課程評價談新課程的評價與改革及教師教學(xué)究竟靠什么談新課程的教學(xué)觀這兩本書。3、鼓勵大家積極參與社會科學(xué)等方面的研究。在20xx年內(nèi)有哲學(xué)、社會科學(xué)和教學(xué)方面研究論文發(fā)表的教師，請與教科室鄧崇文老師聯(lián)系。五、結(jié)合”政風(fēng)行風(fēng)“活動，促進”教風(fēng)學(xué)風(fēng)“建設(shè)，樹立教師”榜樣形象“1、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動旨在提高黨員素質(zhì)，增強黨的執(zhí)政能力，實踐全心全意為人民服務(wù)，貴在建立長效機制，把黨的先進性落實到具體的行動中去。結(jié)合寧蒗縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員的學(xué)習(xí)方案，民主評議共分四步驟：月月 動員學(xué)習(xí)階段月 論證階段月 提高階段月 總結(jié)階段整個過程

10、要實施好”三四五“群眾滿意工程，即讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意；做群眾滿意的教師、創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校、建基層滿意的機關(guān)辦人了滿意的教育；學(xué)生評價教師、老師評價領(lǐng)導(dǎo)、家長評價學(xué)校、學(xué)校評價機關(guān)、社會評價教育。2、結(jié)合”三四五“工程，學(xué)校為了加強教師隊伍的建設(shè)，樹立榜樣形象，學(xué)校舉辦”愛與責(zé)任“的師德師風(fēng)建設(shè)演講比賽。沙麗麗老師代表我組參加比賽。3、本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)生民主評比出他們心目中”最受學(xué)生喜愛的十類老師“，我組組老師要力爭榜上有名。六、認(rèn)真抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考試這五個教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，特別是鉆研課堂教學(xué)的方法和藝術(shù)，努力提高課堂四十五分

11、鐘的效益，鼓勵大家開發(fā)教學(xué)課件，撰寫教學(xué)論文，爭創(chuàng)先進。 生化組工作計劃 篇3 本學(xué)期要加大科組教研工作的力度，落實各項教學(xué)常規(guī)，充分應(yīng)用科組網(wǎng)絡(luò)硬盤，實現(xiàn)資源共享，積極運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育手段，推動課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的效率，努力完成各項教學(xué)任務(wù)。一、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實教學(xué)常規(guī)工作的檢查。1、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，保證無準(zhǔn)備、無教案不進課堂上課，要求教師備好一周的課，。以后每月科組分別對老師的備課情況進行檢查評比。2、繼續(xù)抓好集體備課：各備課小組由備課組長組織，開展活動，討論解決教學(xué)中存在的問題，課堂教學(xué)的最佳方案，以及練習(xí)、復(fù)習(xí)資料的編寫等，確保課堂教學(xué)的順利進

12、行，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。3、要求教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，在教學(xué)中要善于調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，多采用交流、討論的方式，多表揚學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；多鼓勵學(xué)生提出問題，發(fā)表見解，提高學(xué)習(xí)信心。在教學(xué)中注重知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)的落實，把新課程的教學(xué)理念落實到課堂教學(xué)中。4、認(rèn)真批改作業(yè)，科組對老師批改作業(yè)的情況要作不定期的檢查記錄。5、加強對中下層學(xué)生的輔導(dǎo)工作，科任教師全面了解任教班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，落實好下層學(xué)生的輔導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)生的不同情況，制訂計劃，有目的地幫助學(xué)生查漏補缺，打好基礎(chǔ)。二、積極開展教學(xué)改革，加強校內(nèi)、校外的教學(xué)交流。1、加強科組老師間的學(xué)習(xí)交

13、流，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，從第六周開始安排。每學(xué)期科任教師聽課10節(jié)以上。2、加強校外的教學(xué)信息交流，要求教師要積極參加教育局教研室組織的教研活動，爭取機會外出聽課學(xué)習(xí)。3、科組內(nèi)實行教學(xué)資源共享，多媒體課件，同科、同年級可共同使用。4、加強課改理論學(xué)習(xí)，進一步理解課程改革的理念，在課堂教學(xué)中落實課改的理念，使課堂教學(xué)活潑生動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。5、關(guān)心青年教師的成長，在教學(xué)中多指導(dǎo)，嚴(yán)要求，上公開課，搞課題研究，使青年教師迅速提高業(yè)務(wù)水平。抓好第二課堂活動。三、抓好化學(xué)競賽小組的輔導(dǎo)工作從第一周開始活動，每星期三晚和星期六下午分別是活動時間。并且有目的、按計劃進行。在活動中注重學(xué)生全

14、面素質(zhì)的提高，迎接全國初中化學(xué)競賽，4月5日為初賽時間，4月20日為復(fù)賽時間，力爭優(yōu)良的成績。四、認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作1、要求各初三化學(xué)教師，抓緊時間講授新課，力爭3月初結(jié)束新課，同時幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，落實各單元的知識目標(biāo)，第四周進行第一次月考。2、科任教師要熱情關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，保證每天有時間獨立完成布置的作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)。3、開展初三復(fù)習(xí)研討課活動，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效果，時間安排是第七周。4、精心編寫復(fù)習(xí)資料，根據(jù)不同層次的班進行編寫，力求有代表性、有針對性，適合學(xué)生的實際，體現(xiàn)知識與能力的綜合訓(xùn)練，保證各層次學(xué)生都有所提高。5、做好三次模擬考試

15、的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真鉆研考試說明，把握好考試的方向，要求每個任課教師出一份模擬試卷。 生化組工作計劃 篇4 課堂教學(xué)效率是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸，課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的載體，只有做到課堂有質(zhì)量，學(xué)期才有質(zhì)量；人人有質(zhì)量，班級才有質(zhì)量；班班有質(zhì)量，學(xué)校才有質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于課堂。因此，本學(xué)期化學(xué)教研組以提高課堂教學(xué)效率為指導(dǎo)思想來開展各項工作，具體如下：一、加強聽課、評課工作。教師們互相聽課、評課，及時糾正課堂教學(xué)過程中存在的問題，做到互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。提高教學(xué)質(zhì)量首先要提高教師的自身素質(zhì)。只有這樣，教師們在上課時才能做到目標(biāo)明

16、確、教學(xué)過程有節(jié)奏、教學(xué)中能以學(xué)生為主體，三、加強集體備課工作。集體備課過程要齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的力量，拓寬思路，把每一節(jié)課備得更好（要創(chuàng)設(shè)興趣情景、要突出重點和難點、要注意學(xué)法指導(dǎo)、要精選典型例題）。整個過程要精心設(shè)計，決不能跟著感覺走。作業(yè)要及時批改，針對學(xué)生反饋存在問題的信息，教師應(yīng)及時給予指導(dǎo)、解決。四、確立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)：化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時間是對學(xué)生進行課堂教學(xué)，而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：根據(jù)大綱、教材和學(xué)生具體情況認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為成功課例。五、發(fā)揮教師積極性，共同創(chuàng)新落實科組計劃，定時、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好每一個科組會和備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計每一節(jié)課例，推科組最佳課，最佳教案設(shè)計，最佳實驗課和創(chuàng)新課。六、加強組織化學(xué)興趣小組。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。七、加強考試的質(zhì)量分析工作。質(zhì)量分析過程要共同探討、研究存在問題并及時解決，針對相應(yīng)問題應(yīng)提出下一步教學(xué)整改計劃，做到教學(xué)過程一步一個腳印，扎實地過好基礎(chǔ)關(guān)。八、加強組織學(xué)習(xí)各位教師外出參加的會議精神。讓每位教師都能共享信息，為我們的