2021幼兒園大班保育工作計劃5篇

1、2021幼兒園大班保育工作計劃5篇2021幼兒園大班保育工作計劃1 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才干讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的行為習慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。 1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自

2、己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3、激勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，保持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。 5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，強化幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的活動習慣。 二、在保教中要做到

3、有機結(jié)合，改正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。 三、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素養(yǎng)，提升身體抗病能力的重要活動。要保證幼兒活動的時間，確?；顒拥馁|(zhì)量，加強幼兒的體質(zhì)。保持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 四、強化幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道碰到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。 五、認真學習“保育員工作使命，明保證育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認

4、真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。 六、強化安全防范意識，保證幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作具體記錄。保持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周保持清洗幼兒的被褥，進行消毒。 2021幼兒園大班保育工作計劃2 新學期開始了，我持續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學

5、期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不夠。新學期我將把好的一面持續(xù)發(fā)展下去，將不夠的方面努力做好。依據(jù)新學期的目標，制定計劃如下： 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，強化戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。 二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。 通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，各別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今

6、后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、強化戶外活動護理，保證幼兒安全。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。 四、配合班中教師搞好各項活動。 小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參加，讓

7、教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面落實落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展我的好媽媽、勞作最光榮、我愛我的幼兒園等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。 五、以高度的責任心迎接復(fù)驗。 本學期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平常的工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，確保班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。 在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。 2

8、021幼兒園大班保育工作計劃3 保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān)，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用。 在本學期，我將從三方面進行保教計劃 一、如何配合班上的教育和戶外活動。 保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?，F(xiàn)在的教育形勢要求老師和保育員既要明確分工，各司其職，又互通信息，密切配合，堅持一致。 要如何配合班上的教育和戶外活動呢?首先要與班上的老師溝通，仔細了解活動的目標及內(nèi)容，詢問上課老師需要哪方面的協(xié)助，其次，協(xié)助老師做好各種活動前的準備。如：上課前，教玩具的準備及擺放，協(xié)助老師發(fā)各種學具，協(xié)助老師配課。在戶外活動時，準備好

9、活動器具，檢查好場地排除不安全因素，檢查幼兒著裝，提醒幼兒或幫助幼兒擦汗。最后，對戶外體育區(qū)域活動進行效果分析，是我們進一步完善活動過程、提升活動質(zhì)量不可缺少的一項工作。所以，在每次活動中，要認真對幼兒活動的興趣、動作的發(fā)展、同伴間的交往和合作，以及幼兒在活動中的自主性等進行觀察、以促進下階段活動的實施。同時，也能更有效地進行各別教育和重點指導(dǎo)，促使我班孩子的活動水平，在原有的基礎(chǔ)上得以更大的提升。 二、如何組織幼兒進餐、盥洗、午睡 幼兒科學的生活、衛(wèi)生習慣和自理能力對保護幼兒的健康、培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的意志品質(zhì)有重大的意義，它是幼兒園保教工作的重點之一，也是一項非常復(fù)雜、具體、細致的工作，要滲透在

10、幼兒一日生活活動中。從我班狀況來看。幼兒無論在進餐、盥洗、午睡時都存在這樣的現(xiàn)象：一部分幼兒在入廁、一部分幼兒在洗手、一部分幼兒在打打鬧鬧，很多安全事故就是在這個時候發(fā)生的。因此我們必需站在盥洗室與廁所的連接處，既可以照看到入廁的幼兒，又可以觀察幼兒的洗手狀況。此時，保育員要必需“眼觀六路，耳聽八方。 為了確保幼兒一日保教常規(guī)穩(wěn)而不亂，特制定幼兒及老師的常規(guī)： 1、盥洗 老師在盥洗前要采用防滑措施及準備好肥皂，站在盥洗室與廁所的連接處協(xié)助和觀察幼兒，幼兒盥洗后進行必要的清理工作。幼兒：分組聽音樂有次序入廁用肥皂和流動水洗手甩干喝水回教室。 2、進餐 老師在餐前消毒桌面，用肥皂和流動水洗凈雙手，

11、飯菜必需放在專用的桌子上，作好餐前準備工作。進餐中，掌握少盛多添的原則，吃得慢的幼兒應(yīng)先吃，有目的的進行菜譜介紹，觀察幼兒的食欲，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的進餐習慣。進餐后，收拾清洗好餐具，用水擦凈桌面，清掃、拖凈地面。幼兒：介紹菜譜分飯值日生端飯幼兒進餐收拾桌面放好餐具用餐巾擦嘴拿椅子在教室一旁寧靜看書餐后漫步。 3、午睡 幼兒在睡眠前要打開門窗使空氣流通，組織幼兒午睡，幼兒按要求把衣鞋放在指定的地方。幼兒在睡眠時，堅持室內(nèi)空氣流通，保證幼兒入睡率。強化觀察，注意幼兒的正確睡姿，及時增添被子，關(guān)懷照顧好體弱的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時處理。午睡后，照顧好幼兒穿衣，整理被褥，清掃、拖凈地面。幼兒：分上下鋪排好

12、隊寧靜進入寢室衣鞋放在指定的地方上床入睡醒后穿衣疊被子洗手喝水進教室。 老師在引導(dǎo)、幫助的過程中，做到細致的觀察和了解，要有針對性的制定切實可行的計劃和措施。 保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān)，對幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的作用。 2021幼兒園大班保育工作計劃4 一、幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對各別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;堅持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的

13、事情自己做的自主意識。 二、教育管理方面： 依據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求;依據(jù)“三會目標和圍繞教育部人文社會科學“_專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參加、主動學習，引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。 三、各方面的具體內(nèi)容要求： 一常規(guī)工作： 1.班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細小的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到優(yōu)良的發(fā)展。 2.幼兒安全管理與教育： 結(jié)合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、健康、?/p>

14、學化教育，加強其自我保護意識和能力。 3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。 二教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，保證教育目標和任務(wù)的完成。 三家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子狀況，互相溝通提出建議等。 (2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，各別交換看法，互通狀況信息。 (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚家教科學知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。 階段性的家長工作： (1)家訪(或 )： 完成新生普訪工作，取得家

15、長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習狀況作具體總結(jié);分析班級存在的不夠，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還激勵家長大膽提合理化看法，以便本班保教工作的改善。 2021幼兒園大班保育工作計劃5 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，強化戶外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。 二、鞏固

16、幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。 通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，各別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成優(yōu)良的習慣。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。 三、強化戶外活動護理，保證幼兒安全。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。 四、配合班中教師搞好各項活動。 小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平常工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中