版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、7鄧稼先收成平臺(tái)一、仔細(xì)閱讀課文,想一想,作者對(duì)鄧稼先做了很多評(píng)判,就品德(性格為人等)方面措詞不下十種,文章為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫(xiě)?答:二、閱讀課文“我不能走”部分,回答疑題;1. 在原文上找出排比句并摘抄下來(lái);答:2. 吊古戰(zhàn)場(chǎng)文反映了什么內(nèi)容?作者引用此文想表現(xiàn)什么?答: 3作者引用五四時(shí)期的一首歌有什么作用? 答:4這一部分文字表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想境域? 答:*5 在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),有一部分人會(huì)對(duì)鄧稼先的事跡嗤之以鼻,認(rèn)為不值得;請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ǎ?( 100 字左右)答:進(jìn)展空間一、閱讀下文,回答疑題;向中國(guó)人脫帽致敬鐘麗思記得那是12 月,我進(jìn)入巴黎十二高校;我們
2、每周都有一節(jié)對(duì)話課,為時(shí)兩個(gè)半鐘頭;在課堂上,每個(gè)人都必需提出或回答疑題;問(wèn)題或大或小,或莊重或輕松,千般百樣,無(wú)奇不有;入學(xué)前,前云南省滇池月刊的一位編輯向我介紹過(guò)一位上對(duì)話課的教授:“他留著大胡子而以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著名于全校;有時(shí)他也提問(wèn),且問(wèn)題刁鉆奇怪得很;總而言之你當(dāng)心,他幾乎讓全部的同學(xué)都從他的課堂上領(lǐng)教了什么叫做難堪' ”我是插班生,進(jìn)校時(shí), 別人已上了兩個(gè)多月的課;我上第一堂對(duì)話課時(shí),就被教授點(diǎn)著名來(lái)提問(wèn):“作為記者,請(qǐng)概括一下您在中國(guó)是如何工作的?”我說(shuō):“概括一下來(lái)講,我寫(xiě)我情愿寫(xiě)的東西;” 我聽(tīng)見(jiàn)班里有人竊笑;教授彎起一根食指頂了頂他的無(wú)邊眼鏡:“我想你會(huì)賜予我這種榮幸:
3、讓我明白您的主編是怎樣工作的?”我說(shuō):“概括一下來(lái)講,我的主編發(fā)他情愿發(fā)的東西;”全班“哄”地一下笑起來(lái);那個(gè)來(lái)自蘇丹王國(guó)的阿卜杜勒鬼鬼( suìsuì) 地朝我( shù)大拇指;教授兩只手都插入褲袋,挺拔了胸膛問(wèn)道:“我可以知道您是來(lái)自哪個(gè)中國(guó)的么?”班上當(dāng)即冷場(chǎng);我漸漸地對(duì)我的教授說(shuō): “先生,我沒(méi)聽(tīng)清晰你的問(wèn)題;”他清清晰楚一字一句,又重復(fù)一遍;我看看他的臉, 那臉,大部分掩在濃密的毛發(fā)下;我告知那張臉,我對(duì)法蘭西人的這種表達(dá)很生疏,不明白“哪個(gè)”中國(guó)一說(shuō)可以有什么樣的說(shuō)明;“那么,”教授說(shuō),“我是想知道,您是來(lái)自臺(tái)灣中國(guó)仍是北京中國(guó)?”雪花在窗外悄悄地飄
4、;在這間三面墻壁都是落地玻璃的教室里,我明白地感受到了那種 突然凍結(jié)的沉靜,幾十雙眼睛,藍(lán)的綠的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯著三個(gè)人來(lái)回看,看教授,看我,看我對(duì)面那位臺(tái)灣同學(xué);“只有一個(gè)中國(guó);教授先生,這是常識(shí);”我說(shuō);立刻,教授和全班同學(xué)一起,都轉(zhuǎn)了臉去看那位臺(tái)灣人;那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞正視了我,連眼睛也不眨一眨,冷冷地漸漸道來(lái):“只有一個(gè)中國(guó),教授先生;這是常識(shí);”話音才剛落,教室里便響起一片椅子松動(dòng)的咔咔聲;教授先生盯牢了我,又遞來(lái)一句話:“您走遍了中國(guó)么?” “除臺(tái)灣省外,先生;”“為什么您不去臺(tái)灣呢?” “政府不答應(yīng),先生;”“那么,”教授將屁股放了一邊在講臺(tái)上,搓搓手看我,“您
5、認(rèn)為在臺(tái)灣問(wèn)題上,該是誰(shuí)負(fù)主要責(zé)任呢?”“該是我們的父輩,教授先生,那會(huì)兒他們?nèi)阅昙o(jì)輕輕哩!”教室里又有了笑聲;教授卻始終不愿放過(guò)我:“依您之見(jiàn),臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)當(dāng)如何解決呢? 如今?”“教授先生,中國(guó)有句老話,叫做' 一人做事一人當(dāng)' ;我們的父輩仍健在哩!”我說(shuō), 也朝著他笑, “我沒(méi)有那種權(quán)力去剝奪父輩們解決他們自己釀就的難題的資格;”我詫異地發(fā)覺(jué), 我的對(duì)話課的教授思路特別靈敏,他不笑, 而是順理成章地接了我的話去:“我想, 您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生該是你們的父輩;您是否知道他想如何解決臺(tái)灣問(wèn)題?”“我想,如今擺在鄧小平先生桌面的,臺(tái)灣問(wèn)題并非最重要的;”教授濃濃的眉毛如旗般綻開(kāi)
6、來(lái),向上升起:“什么問(wèn)題才是最重要的呢,在鄧小平先生的桌面上?”“依我之見(jiàn),如何使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來(lái)是他最迫切需要考慮的;”教授將他另一邊屁股也挪上講臺(tái),換了個(gè)更舒適的姿態(tài)坐好,依舊對(duì)我窮究下去:“我實(shí)在情愿請(qǐng)教: 中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這兒坐了二十幾個(gè)國(guó)家的同學(xué),我想大家都有愛(ài)好弄清晰這一點(diǎn); ”我突然一下感嘆萬(wàn)千,竟恨得牙根發(fā)癢,狠狠用眼戳()著這個(gè)刁()鉆奇怪的教授,站了起來(lái)對(duì)他說(shuō),一字一字地:“最起碼的一條是:任何一個(gè)離開(kāi)國(guó)門的我的同胞,再不會(huì)受到像我今日要承擔(dān)的這類刁難;”教授倏地離開(kāi)了講臺(tái)向我走來(lái),我才發(fā)覺(jué)他的眼睛很光明,笑容很輝煌; 他將一只手掌放在我的肩上,輕輕說(shuō):“絲毫沒(méi)有刁難
7、您的意思,我只是想知道,一個(gè)一般中國(guó)人是如何看待他們自己的國(guó)家的;”然后,他兩步走到教室中心,大聲宣布:“我向中國(guó)人脫帽致敬;下課;”出了教室,臺(tái)灣同胞與我并排兒走;好一會(huì)兒后,兩人不約而同地看著對(duì)方說(shuō):“一起喝杯咖啡好嗎?”選自托起心中的太陽(yáng),侯靖方、徐令義主編,杭州出版社1. 依據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給加點(diǎn)字注音;( 1)阿卜杜勒鬼鬼( suìsuì) ()地朝我( shù)()大拇指;( 2)我狠狠用眼戳()著這個(gè)刁()鉆奇怪的教授;2. 結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)明以下畫(huà)線詞語(yǔ);( 1) " 教授先生,我們的父輩仍健在哩!"( 2)我狠狠用眼戳著這個(gè)刁鉆奇怪
8、的教授;3. 文章要留意前后照料,與畫(huà)線句 " 教室了便響起一片椅子松動(dòng)的咔咔聲;" 相照料的兩個(gè)句子是:答:4. 本文與楊振寧的鄧稼先同樣都表達(dá)了 這一主題,本文主要采納描寫(xiě);*5.讀完本文后,你有何感想?請(qǐng)將你感受最深的一點(diǎn)寫(xiě)成一段話,200 字左右;答:二、喜愛(ài)祖國(guó)的方式可以多種多樣,愛(ài)惜環(huán)境是一種愛(ài)國(guó),遵守公共道德是一種愛(ài)國(guó),努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)做奉獻(xiàn)也是一種愛(ài)國(guó),在祖國(guó)最危急的時(shí)候站在戰(zhàn)役的最前線更是一種愛(ài)國(guó)請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)" 愛(ài)國(guó) " 這一主題的熟悉; ( 100 字左右)答:輕松一刻有一種人總讓我們淚流滿面- 鄧稼先夫人訪談1958 年
9、8 月,鄧稼先突然接到命令,要其參與核試驗(yàn),鄧稼先又是興奮又是緊急,與許鹿希匆忙一別,在荒蕪的大漠上開(kāi)頭了中國(guó)的核試驗(yàn),當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)相繼宣布擁有核武器, 而中國(guó)想要在世界之林立一席之地, 不受外強(qiáng)凌辱, 建造自己的核武器是當(dāng)務(wù)之急,而此時(shí),獨(dú)守家中的許鹿希除了想念就是每日惴惴擔(dān)心的擔(dān)憂;許鹿希:那天晚上回家以后,他也一夜沒(méi)睡,我也一夜沒(méi)睡;主持人:他怎么跟您說(shuō),他也不能跟您說(shuō)什么是嗎?許鹿希:他不能跟我說(shuō)做什么,他就跟我說(shuō),他要調(diào)動(dòng)工作,我說(shuō)問(wèn)他調(diào)哪去,他說(shuō)這不能說(shuō),做什么工作他不能說(shuō);我說(shuō)你給我一個(gè)信箱的號(hào)碼,我跟你通信,他說(shuō)這不行,反正弄的我當(dāng)時(shí)很憤怒,我當(dāng)時(shí)30 歲,他當(dāng)時(shí)34
10、歲,我們孩子很小對(duì)吧,由于我不知道他干什么去,可是他態(tài)度很堅(jiān)決,他說(shuō)我假如,就是做好這件事,我這一生就活的很有價(jià)值;他這么說(shuō)以后,我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到他已經(jīng)下決心了,后來(lái)他突然說(shuō)一句,就是為它死了也值得, 他說(shuō)這話以后,后來(lái)我就哭了,我說(shuō)你干嗎去,做什么事情要這么樣子,下這個(gè)決心;當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我不知道,后來(lái)過(guò)了一些時(shí)候我知道了,這個(gè)工作一干就28 年;主持人:當(dāng)時(shí)您完全沒(méi)猜到是原子彈,那時(shí)候您一點(diǎn)都沒(méi)猜到;許鹿希: 我為什么一點(diǎn)都沒(méi)猜到,當(dāng)時(shí)國(guó)家太苦了, 我們連汽車也造不了飛機(jī)也造不了, 抗美援朝的時(shí)候, 全部的飛機(jī)是從蘇聯(lián)買的,什么武器都是人家的,咱們自己什么也造不了;那個(gè)時(shí)候再用什么小米加步槍那
11、根本是不行能的,這個(gè)后來(lái)我才知道,就是在抗美援朝的時(shí)候,美國(guó)已經(jīng)把原子彈運(yùn)到的沖繩島,假如板門店談判再失敗的話,咱們當(dāng)時(shí)就要吃原子彈了,他不過(guò)就欺侮咱們沒(méi)有;那個(gè)是誰(shuí),英國(guó)的撒切爾首相說(shuō)一句話,但凡你中國(guó)有一顆原子彈,人家也不敢惹你;對(duì),就是這樣,實(shí)力嘛;所以這樣的話,這個(gè)轉(zhuǎn)折是特別突然的;主持人:一夜之間;許鹿希:一夜之間,后來(lái)我看鄧稼先這么堅(jiān)決,他說(shuō)家里事情他都管不了了,一切都托給我了,我回答他一句,我說(shuō)我支持你;主持人: 許鹿希老人對(duì)我說(shuō),很多人都問(wèn)過(guò)她, 為什么能夠忍耐和丈夫分別長(zhǎng)達(dá)28 年?她說(shuō)是由于她不僅見(jiàn)過(guò)洋人,仍見(jiàn)過(guò)洋鬼子,不僅見(jiàn)過(guò)飛機(jī),仍見(jiàn)過(guò)敵人的飛機(jī)在空中回旋轟炸自己的家園
12、,不僅捱過(guò)餓, 仍被敵人的炮火逼著躲進(jìn)防空洞忍饑捱凍,她說(shuō)由于有了經(jīng)受,使她能夠懂得鄧稼先,懂得他由于要造原子彈而和自己分別28 年之久;許鹿希:也不是說(shuō)28 年他完全一天都不回來(lái),也有中間回來(lái),這個(gè)工作保密性質(zhì)太強(qiáng)了,甚至于我北京醫(yī)科高校的同事也不能到我家里去,免得出事; 北醫(yī)領(lǐng)導(dǎo)知道我丈夫是干什么事,是在哀悼會(huì)的報(bào)紙上;主持人:當(dāng)時(shí)鄧先生有時(shí)回來(lái),您怎么跟他談天呢,總要問(wèn)一問(wèn)最近的工作,但是很多又不能說(shuō),那說(shuō)什么呢?許鹿希:一點(diǎn)都不能談天,他們的法規(guī)是片紙只字不能往回家?guī)?,不能帶出?lái);至于他突然回來(lái)和突然走,什么時(shí)候回來(lái)我根本不知道,什么時(shí)候走的話,一個(gè)電話汽車立刻就在 底下等著, 警衛(wèi)員
13、一上來(lái)立刻就走了;我們中國(guó)的核試驗(yàn)一共做了45 次,第一次勝利是1964 年 10 月 16 號(hào), 15 點(diǎn)就是下午三點(diǎn)第一顆原子彈爆炸勝利,我們最終一次呢,第45 次核試驗(yàn)?zāi)厥窃?996 年 7 月 29 日;主持人:在簽定協(xié)議之前的一天吧,等于是;許鹿希: 1996 年 7 月 29 號(hào)做最終一次核試驗(yàn),為什么挑這個(gè)日子呢,由于鄧稼先逝世是在 1986 年的 7 月 29 號(hào);在鄧稼先逝世十周年的這一天,做最終一次核試驗(yàn),做完以后, 立刻其次天,在各個(gè)報(bào)紙上都有中華人民共和國(guó)政府授命,從今以后我們中國(guó)暫停核試驗(yàn);這就說(shuō)明我們中國(guó)已經(jīng)達(dá)到了跟其他核大國(guó)完全一樣的水平,我們已經(jīng)有了原子彈,有了
14、氫彈,有了中子彈,有了小型化,有了在試驗(yàn)室模擬這個(gè)高度;主持人:這45 次試驗(yàn)鄧先生領(lǐng)導(dǎo)了多少次?許鹿希:他生前一共有32 次, 32 次里頭有15 次是他親悠閑現(xiàn)場(chǎng)指揮,可是由于他后來(lái)是做核武器討論院的院長(zhǎng),我們國(guó)家在一個(gè)原子彈氫彈做成以后要有一個(gè)專家簽字,向國(guó)家簽字等于向國(guó)家保證,這個(gè)彈行了,你可以放了;這個(gè)簽字是鄧稼先去簽,簽完這字鄧稼先說(shuō)特別緊急,好比就把腦袋別在褲腰帶上,萬(wàn)一不行就不得了,可是每次都行了,所以人家給鄧稼先一個(gè)外號(hào)嘛,說(shuō)鄧稼先是福將,這福將可真太難了;主持人:這種壓力一般人沒(méi)法想象;1964年 10 月 16 日,我國(guó)自行開(kāi)發(fā)研制的原子彈在當(dāng)日下午三時(shí)許勝利試爆,沖天的
15、蘑菇云,使全國(guó)人民為之興奮,當(dāng)時(shí)的號(hào)外有著醒目的標(biāo)題:我國(guó)第一顆原子彈爆炸勝利!正值全國(guó)人民歡欣激勵(lì)的時(shí)候,想念著丈夫的許鹿希才在家中漸漸地舒了口氣,放下了懸了已久的心;大漠孤煙大喜與大悲往往連在一起,至忠與至孝往往難以兩全;大漠孤煙,長(zhǎng)河落日1964 年 10 月 16 日下午3 時(shí),我國(guó)第一顆原子彈勝利爆炸, 正沉迷在歡樂(lè)中的鄧稼先,突然聽(tīng)說(shuō)妻子許鹿希告急:母親病危; 他的心一沉, 腦子全亂了;北京, 那掛著 " 松風(fēng)水月 " 橫匾的家,永久讓他感到溫馨,永久讓他牽牽掛掛;正是在那螢火紛飛的榆樹(shù)下,母親給他講嫦娥奔月的故事,讓他萌發(fā)了上天摘星攬?jiān)碌钠婷钕敕ǎ悔s到北京,早
16、已守候在機(jī)場(chǎng)的妻子,沒(méi)讓他回家,帶著他直往醫(yī)院奔;消瘦的母親躺在病床上,床邊掛著吊瓶, 藥水正一滴一滴地滴進(jìn)血管里在母親年邁體弱, 最需要照料時(shí), 鄧稼先卻長(zhǎng)年在戈壁荒原,把侍奉老父老母和撫養(yǎng)幼子幼女的擔(dān)子壓在妻子一個(gè)人肩上,他覺(jué)得愧對(duì)老母,更愧對(duì)妻子;他撲上前抓住了母親的手,另一支手卻 被妻子握住了;他哭喊著:“姆媽,我回來(lái)了,我在這兒;”彌留之際,母親已無(wú)法說(shuō)話,好像微微睜了睜眼,失神的目光中,好像透著一絲勸慰,一絲欣喜;鄧稼先嗚咽著,凄愴的抽泣,像秋夜的駝鈴,伴母親西去;相惜1985年 7 月,鄧稼先進(jìn)京開(kāi)會(huì);他對(duì)妻子說(shuō),肛門痛得厲害,大便困難,妻子逼著他上了醫(yī)院;本想要點(diǎn)潤(rùn)腸藥就回來(lái),
17、沒(méi)想到,和氣的醫(yī)生卻說(shuō):“別走了,立刻住院; ”他告知醫(yī)生,他在開(kāi)一個(gè)很重要的會(huì)議,由他主持,不能住院;醫(yī)生仍是那么和氣,仍是那么不容商議地說(shuō): “這里不是會(huì)議室,這是醫(yī)院;”他被確診為直腸癌,這一天,是1985 年 7 月 31 日;8月 10 日手術(shù),許鹿希噙著淚水守候著;沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,因白血球數(shù)目太低,血像太差,必需中斷治療,醫(yī)生建議他回家療養(yǎng);由妻子陪著,他到地壇逛廟會(huì),各種小吃,各種土特產(chǎn),各種表演,都深深地吸引著他;1986 年 3 月 29 日,又作了一次小手術(shù);他預(yù)感到日子不多了,對(duì)許鹿希說(shuō): “我有兩件事必需做完,那就是一份建議書(shū)和一本書(shū);”他指的是關(guān)于我國(guó)核武器進(jìn)展的建議和
18、規(guī)范論;5 月 16 日,做了其次次大手術(shù),身體越來(lái)越差,虛弱得幾乎無(wú)法挪步;在生命的最終一天,鄧稼先拉著許鹿希的手,向她描述原子彈爆炸時(shí)的壯美:奇特的閃光,比雷聲大得多的響聲翻動(dòng)過(guò)來(lái),一股擋不住的煙柱筆直地升起沉迷在這自己制造的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的詩(shī)意中,他的聲音雖然柔弱,卻是那么堅(jiān)決: “我不愛(ài)武器,我愛(ài)和平,但為了和平,我們需要武器;假如生命終結(jié)后可以再生,那么,我仍挑選中國(guó),挑選核事業(yè);”一代英豪,就這樣走到了生命的終點(diǎn),全中國(guó)都記住了這一哀思的時(shí)刻:1986 年 7 月 29 日,下午1 時(shí) 50 分;(轉(zhuǎn)自鳳凰衛(wèi)視·魯豫訪談,有刪節(jié))楊振寧和鄧稼先鄧稼先參考答案7鄧稼先收成平臺(tái)一、文章將鄧稼先與奧本海默作對(duì)比,旨在更生動(dòng)形象地表現(xiàn)出鄧稼先的人格魅力,同時(shí)也為了說(shuō)明鄧稼先之所以會(huì)有這樣的性格和品質(zhì),與他所生長(zhǎng)的社會(huì)背景有著密不行分的關(guān)系,從而進(jìn)一步說(shuō)明白鄧稼先將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)的必定性;二、“粗估”參數(shù)的時(shí)候,要有物理直覺(jué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信任機(jī)制下的供應(yīng)鏈管理創(chuàng)新-洞察分析
- 溫病方藥藥理研究綜述-洞察分析
- 《混凝土工程計(jì)算題》課件
- 輿論引導(dǎo)政策分析-洞察分析
- 醫(yī)院消防安全年終工作總結(jié)范文(7篇)
- 《工程事故分析及工》課件
- 《砌體施工亮點(diǎn)》課件
- 創(chuàng)新教育理念在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 以互動(dòng)為基礎(chǔ)的家庭教育新模式探索
- 創(chuàng)新與責(zé)任并重打造未來(lái)辦公室的新模式
- 長(zhǎng)方體和正方體的實(shí)踐運(yùn)用
- 2023譯林版新教材高中英語(yǔ)必修二全冊(cè)重點(diǎn)短語(yǔ)歸納小結(jié)
- 部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《9 浣溪沙》課件
- 扁平化春暖花開(kāi)教育環(huán)保春天主題模板課件
- 吊車安全技術(shù)交底
- 《讓學(xué)生看見(jiàn)你愛(ài)》心得體會(huì)
- GB∕T 9286-2021 色漆和清漆 劃格試驗(yàn)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)所需各類原始記錄填寫(xiě)格式模板參考模板范本
- 01土地復(fù)墾適宜性評(píng)價(jià)案例
- 天津城建樁基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 備件的ABC分類管理規(guī)定法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論