上海八級(jí)語文上冊(cè)《使人傷腦筋的鴨嘴獸》ppt課(五四制)

1、拘泥蹼鳥喙拘泥蹼鳥喙覓食蜷縮覓食蜷縮水獺媲美水獺媲美儼然脫殼而出儼然脫殼而出葉葉 進(jìn)進(jìn)使人傷腦筋的鴨嘴獸使人傷腦筋的鴨嘴獸簡(jiǎn)介恩格斯簡(jiǎn)介恩格斯弗里德里希弗里德里希恩格斯恩格斯（Friedrich EngelsFriedrich Engels，1820.11.281820.11.281895.8.51895.8.5）德國(guó)德國(guó)社會(huì)主義理論社會(huì)主義理論家及家及作家作家，哲學(xué)家哲學(xué)家，馬馬克思主義克思主義的的創(chuàng)始人創(chuàng)始人之一之一，馬克思馬克思的親密戰(zhàn)友，的親密戰(zhàn)友，國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)領(lǐng)袖袖。世界無產(chǎn)階級(jí)的偉。世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大大導(dǎo)師導(dǎo)師和領(lǐng)袖。和領(lǐng)袖。大發(fā)雷霆 暴怒,發(fā)泄出強(qiáng)烈的怒

2、氣 引以為鑒 可以使人警惕或引為教訓(xùn)的事情實(shí)事求是 指按照事物的實(shí)際情況說話、辦事、學(xué)學(xué)問。 不倫不類 既非這一類，又非那一類。形容人的著裝不得體或說話沒有道理 拘泥 拘守;固執(zhí)成見而不知變通儼然 形容整齊 1、用自己感覺愉快的事來度過空閑時(shí)間；消磨，排遣。 2、意義、價(jià)值等小得不值得一提。 3、竭盡：用盡。用盡全部的力量，形容做出最大努力。 4、饑腸：饑餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分饑餓。 5、饞涎欲滴饞得口水都要滴下來了。形容極其饞的樣子。也形容非常眼紅。6、忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住笑。 7、津：口液；唾液；津津：興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味的

3、樣子。 8、汗流浹背，成語，浹：濕透。汗水流得滿背都是。 眺望 從高處向遠(yuǎn)望。 奠基 奠定建筑物的基礎(chǔ)。 頹廢 意志消沉，精神萎靡 醞釀 造酒材料加工后的發(fā)酵過程，比喻事前考慮或切磋協(xié)商使條件成熟。愚昧 愚笨；不聰明。 形形色色 形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。形容事物種類繁多,各式各樣 浩瀚無垠：形容廣闊無邊。 風(fēng)平浪靜 比喻平靜無事。 走近鴨嘴獸，了解鴨嘴獸。 朗讀第節(jié)，說說這節(jié)是在從哪個(gè)方面在介紹鴨嘴獸。 從外表來介紹鴨嘴獸走近鴨嘴獸，了解鴨嘴獸。 朗讀第節(jié)，這節(jié)是從哪方面來介紹鴨嘴獸的。 從鴨嘴獸與眾不同的特點(diǎn)來介紹。走近鴨嘴獸，了解鴨嘴獸。 朗讀第-節(jié)，這兩節(jié)又是從哪

4、個(gè)方面來介紹鴨嘴獸的？ 從鴨嘴獸的習(xí)性來介紹。走近鴨嘴獸，了解鴨嘴獸。 朗讀第節(jié)，概括一下這節(jié)是從哪個(gè)方面來介紹鴨嘴獸的？ 從鴨嘴獸的繁殖情況來介紹。課文在介紹鴨嘴獸時(shí)課文在介紹鴨嘴獸時(shí)多處與其它動(dòng)物作比較。多處與其它動(dòng)物作比較。找出這類句子，并說說找出這類句子，并說說這樣比較為了說明鴨嘴這樣比較為了說明鴨嘴獸什么特點(diǎn)？獸什么特點(diǎn)？ 文中這些比較文中這些比較最終要突出鴨嘴最終要突出鴨嘴獸哪些特點(diǎn)？獸哪些特點(diǎn)？具有鴨嘴獸的具有鴨嘴獸的這種特點(diǎn)的動(dòng)物這種特點(diǎn)的動(dòng)物現(xiàn)在生物學(xué)上歸現(xiàn)在生物學(xué)上歸為哪一類？為哪一類？ 在鴨嘴獸剛進(jìn)入人類視在鴨嘴獸剛進(jìn)入人類視野時(shí)卻帶來一些問題，是野時(shí)卻帶來一些問題，是什

5、么問題？為什么會(huì)產(chǎn)生什么問題？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的問題？這將帶給我這樣的問題？這將帶給我們什么啟示呢？先讀讀課們什么啟示呢？先讀讀課文，再思考。文，再思考。本文作為科普類文章，在用詞上也本文作為科普類文章，在用詞上也具有尊重事實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確的特點(diǎn)，例如具有尊重事實(shí)，表達(dá)準(zhǔn)確的特點(diǎn)，例如文中的文中的“革命導(dǎo)師恩格斯也一度拘泥于革命導(dǎo)師恩格斯也一度拘泥于這種認(rèn)識(shí)，后來這種認(rèn)識(shí)，后來”中的中的“一度一度”準(zhǔn)準(zhǔn)確表達(dá)了恩格斯在生物學(xué)上有較長(zhǎng)一段確表達(dá)了恩格斯在生物學(xué)上有較長(zhǎng)一段時(shí)間是拘泥于傳統(tǒng)概念的，但并非一直時(shí)間是拘泥于傳統(tǒng)概念的，但并非一直如此，這樣就比較符合實(shí)際情況。請(qǐng)你如此，這樣就比較符合實(shí)際情況

6、。請(qǐng)你也從文中找出兩處這樣的用詞，并加以也從文中找出兩處這樣的用詞，并加以點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)。釋題解疑，自下定義 根據(jù)文中關(guān)于鴨嘴獸的介紹，試著給鴨嘴獸下一個(gè)定義。 鴨嘴獸是一種嘴扁平突出，狀似鴨嘴，身披獸毛，腳五趾有蹼。象鳥一樣生蛋，又象哺乳類動(dòng)物一樣給幼子喂奶的卵生哺乳類動(dòng)物?！疤煜轮?，無奇不有” 通過這篇文章你從中悟出了什么道理？談?wù)勼w會(huì)。拓展延伸，比較學(xué)習(xí) 通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們了解了什么是說明文，知道了該從哪些方面來介紹動(dòng)物，以便讓讀者更清楚的了解被說明對(duì)象。同時(shí)在說明文中也可以加入自己適當(dāng)?shù)淖h論來增強(qiáng)讀者的趣味。 那么，該從哪些方面來介紹植物類呢？下面閱讀一篇課外文章，能夠幫我們解決這個(gè)問題?？纯催@篇文章是從哪些方面來有條理而清晰的介紹荔枝的?？偨Y(jié) 南州六月荔枝丹著重從荔枝外部（外殼、色澤、果形、體積）、內(nèi)部（殼膜、果肉、果核）及荔枝花的花期、花形、花序、花蜜等。此外