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1、敬業(yè)與樂業(yè)讀后感300 字敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700 字【導(dǎo)語】梁啟超的敬業(yè)與樂業(yè)主要圍繞著“敬業(yè)”與“樂業(yè)”及其相互關(guān)系展開論述。在學(xué)完梁啟超的 敬業(yè)與樂業(yè)后,我想到了自己。對我來說,我的“業(yè)”就是學(xué)習(xí)。那么,我也要敬業(yè),樂業(yè)。_ 算敬業(yè)、樂業(yè)呢 ?我認(rèn)為,對學(xué)習(xí)的敬樂體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績和對學(xué)習(xí)態(tài)度上。敬業(yè),就是要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而樂業(yè)就是喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有濃厚興趣。那怎樣做到敬于學(xué)業(yè)又樂于學(xué)業(yè)呢 ?首先,需要明確學(xué)習(xí)目的。有的人 ( 包括我自己 ) 學(xué)習(xí)是由于被師長逼迫, 應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了自己的將來。明確了目的,學(xué)習(xí)就有動力,再加上師長的監(jiān)督,就可以做到敬業(yè)。而樂業(yè)則要更進(jìn)一步,需要在敬業(yè)的基礎(chǔ)
2、上,對學(xué)習(xí)或其中某一方面產(chǎn)生興趣,就會樂于學(xué)習(xí),進(jìn)而使人更敬業(yè)??梢哉f,敬業(yè)是樂業(yè)的基礎(chǔ),而樂業(yè)能促進(jìn)敬業(yè)。梁啟超先生的演講敬業(yè)與樂業(yè),深入淺出地闡述了人們對待職業(yè)的態(tài)度問題, 論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗,指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的關(guān)系最為密切:“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”,“趣味”就是“樂業(yè)”。他認(rèn) 做事必 具 任心和善于“從 中 略出趣味”。一個人 待自己的 ,能 有 任心,有趣味, 敬 與 的精神, 心致志做 ,就是“人 合理的生活”?!耙粋€人 于自己的 不敬。從學(xué)理方面 ,便是 之神圣 ; 從事 方面 ,一定把事情做糟了, 果自己害自己。所以敬 主
3、 ,于人生最 必要,又于人生最 有利?!眴⒊壬焕?達(dá),于理于事, 分析得事鞭辟入里,很有指 意 。教 于我而言是 生的 , 因而我切不可因 我自己的隨便和不敬而 教 的稱號以致于害了自己 碗??鬃印捌?人也, 忘食, 以忘 ,不知老之將至”的生活,是人 生活的理想境界?!?”的心 是 待 的最佳心 ,孔子又 : “知之者不如好之者,好之者不如 之者”,如果每個人都能從自己從事的 中 求無限趣味,那工作起來能不 任 ? 工作能做不好 ?我如今從事的教 個 而言, 辛苦是毋庸 的,哪個行 不辛苦那 ?但辛苦之中也有 趣與同事交流的 趣、因?qū)W生成 的 趣、自身 展成功的 趣眾多的 趣充溢著我 的
4、工作 程。 若我 把 趣理解 松、理解 毫無 束的自由,恐怕 種 趣是無法 找的。退一步講,假如我們沒有達(dá)到樂業(yè)這種境界 ( 像我就存在差距 ) ,那就把“樂業(yè)”當(dāng)作一種人生理想??赡苊魈煳也蛔鼋處熯@個職業(yè),“樂業(yè)”依然是我的職業(yè)理想,有這種職業(yè)理想,才能履行好自己的職業(yè)責(zé)任。讓我們?yōu)榱嗣魈斓臉窐I(yè),今天開始敬業(yè)。讀了梁啟超先生的敬業(yè)與樂業(yè)后,我對人生進(jìn)行了深深的思考。人的畢生非常短暫,有的人把時光虛度了,有的人卻過得很空虛。這都是因為前者無業(yè)而后者有業(yè)所造成的。 固然我們當(dāng)初學(xué)習(xí)很苦,但比起那些無業(yè)的人不是幸福的多嗎 ?究竟我們是有業(yè)學(xué)業(yè)的人。而這門業(yè)也是人生中至關(guān)主要的一門業(yè)了。只有善待這門
5、業(yè),能力做出成就,使我們的人生更加亮麗多彩 !那么怎么才算得上善待這門業(yè)呢,這天然要與梁啟超先生提出的敬業(yè),樂業(yè)二詞接洽起來了。當(dāng)人有一份職業(yè)后,最基本的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含意:一是敬重本人所從事的工作,并引認(rèn)為自豪 ; 二是深刻研究探討,力求不斷改進(jìn)。我們看待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣,因為我們在學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了,就應(yīng)引以為自豪,而我們也應(yīng)有鉆研的精力。這個進(jìn)程中是快樂的,是驕傲的,當(dāng)然也會有人說是苦的。然而終日在學(xué)校里一事無成績不苦嗎 ?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因為他們是名義上看起來很快活, 而心坎是苦楚的, 這就與那些敬佩這項事業(yè)的人恰好相反。當(dāng)然不僅須要敬業(yè),而且要樂業(yè)。因為“舉是最
6、好的老師”,正如孔子說: “知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!敝挥锌釔鬯鸥砂堰@項事業(yè)做的更好。所以我們不要總以為學(xué)習(xí)很難很苦,由于這樣會使咱們更費勁的學(xué)習(xí)卻不什么好的后果, 我們是帶著不滿的情感的。最后,我要借用敬業(yè)與樂業(yè) 中的一句來結(jié)尾: “敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生涯的不二法門。今天我學(xué)習(xí)了敬業(yè)與樂業(yè)一課,它雖是梁啟超先生的一篇演講稿,但還是讓我感觸良多。 它主要闡述了敬業(yè)與樂業(yè)對于我們的重要性。然而在這之前需有業(yè),如若無業(yè)何以敬之,樂之。敬業(yè)對于當(dāng)下的我們來說“業(yè)”自然是學(xué)業(yè),要想敬,就要像朱熹所說的那樣“主一無適便是敬”,讓我們真正的專注于學(xué)習(xí)而不為其他的瑣事所煩擾,才能敬。我
7、們作為學(xué)生,專心于學(xué)習(xí),有堅強(qiáng)的意志力,敢于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業(yè)”。對于任何我們拿到手上的工作就要認(rèn)真的做,做到最好。 “百行業(yè)為先,萬物懶為首”,這也證明人人都要有工作,人人都要勞作,我們現(xiàn)在不是無業(yè)游民,將來更不能做社會的蛀蟲。樂業(yè)有的人說“做工好苦”,難道不做工就不苦嗎 ?人的這一生要不就是先苦后甜,要不就是先甜后苦。前者,早受苦當(dāng)然懂得珍惜,自然是苦盡甘來 ; 而后者大多都是些無業(yè)游民的爛人,他們不知用勞作去換取酬勞, 以至于最后最容易走上犯罪的道路。 面對生活須知苦樂全在主觀的心, 不在客觀的事。 倘若有人問我讀書苦不苦我當(dāng)然會說哭,但我不會因為哭就不去做它,凡職業(yè)都是有趣味的,只需要你去發(fā)掘它,發(fā)現(xiàn)它,你自會體會到業(yè)
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