2021年教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)匯編6篇

1、The most important thing in the world is not where we are, but where we are heading.整合7匚編簡單易用 （頁眉可刪）2021年教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)匯編6篇教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1前幾天我在各個教師以及幼兒園園長的見證之下轉(zhuǎn)正成為 了一名幼兒教師，固然我能夠成功轉(zhuǎn)正的成果是比較可喜的，但這其中也有我在試用期間不懈的努力以及其他教師對我的關(guān)懷 與照顧，想起自己在幼兒園這段時間的經(jīng)歷還真讓人有些感觸， 或者說我應(yīng)該對自己在試用期內(nèi)的表現(xiàn)做一個工作總結(jié)才能夠 規(guī)劃好以后的工作。其實在最開始進(jìn)行工作的時候我還沒想到

2、幼兒教師竟然還 對才藝表演有著需求，尤其是看著我所在班級的班主任在講臺上 唱歌跳舞的樣子，這令我既感到有些佩服又有些窘迫，實際上如 果可以的話我還是更容易接受傳統(tǒng)教學(xué)的方式，可以說在第一天教學(xué)的時候我顯得無比拘謹(jǐn)。 后來在和孩子們相處熟了以后還是 能夠感受到這份工作的有趣之處， 至少教授孩子的話能夠更容易 進(jìn)入教學(xué)的狀態(tài)，在三個月的試用期內(nèi)我也能夠感受到幼兒園眾 人對我的善意，因此我也盡心盡力地發(fā)揮自己的所學(xué)來教授他 們，因此在經(jīng)過試用期的有效鍛煉以后我也能夠以正常的心態(tài)來 進(jìn)行教學(xué)了。不過自己在試用期間的工作也有著一部分做的不夠好的地方，一個是與家長之間進(jìn)行溝通的問題，也可能是我剛出來工作沒

3、有多久的緣故，因此在面對孩子家長的時候顯得十分沒有底 氣，特別是我第一次主持家長會的時候，面對臺下那么多的家長直勾勾對望著等待發(fā)言的我，這無疑令我的內(nèi)心感到十分發(fā)悔， 還好的是那次家長會最后得到了圓滿的落幕，這也令我的組織能力得到了一定的提升。還有一點則是自己在工作的時候經(jīng)常會盯 著手機(jī)看，其實這一點很容易對孩子們造成不好的影響。其實在轉(zhuǎn)正以后我還應(yīng)該要對以后的教學(xué)工作做一個詳細(xì) 的規(guī)劃，畢竟從目前來說我的教學(xué)能力僅僅只是勉強達(dá)到要求而 已，很多地方都需要我繼續(xù)努力弁加強自己的教學(xué)能力，況且我也沒有太多組織大型活動的經(jīng)驗， 不過我覺得自己應(yīng)該能夠在其 他老師的幫助下不斷提升給自己的， 況且我作

4、為一名新晉幼兒教 師最不缺的便是時間了，因此我覺得在今后可以多查閱一些資料 來提升自己的教學(xué)能力。其實幼兒教師的工作雖然看起來只是和小朋友們一起做游 戲而已，但是實際上還是不怎么能夠讓人得以省心的，我也應(yīng)該要以實際行動來證明以后的自己絕對不會比其他老師差的，目前我最欠缺的應(yīng)該僅僅只是實際教學(xué)經(jīng)驗的積累而已，換句話說我還是應(yīng)該要在平時的教學(xué)工作之中多努力一些。教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶 幸自己能走上向往已久的三尺講臺， 實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的 角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們

5、的幫助下，我無 論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：一、德：作為一名黨員，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)， 努力提高思想覺 悟，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔 從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生， 教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事， 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué) 生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己 的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、能：本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。 在

6、教學(xué)中我認(rèn)真鉆 研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理 論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué) 中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做 到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的 主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，弁開展結(jié)對子的 活動，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要 求，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。二、勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度， 積極參加校本培訓(xùn)、政治 學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的 機(jī)會，不落下每天的本職工作。 在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作 中，做到

7、課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、 早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。四、績在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。 特 別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面， 取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué) 生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變； 一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有 增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng) 造更好的成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏 實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和 中學(xué)，回報社會。在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提 出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！教

8、師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴 滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來 的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下 總結(jié)。一、堅取信念，健康成長教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。 尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)外 邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了 千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?！笆姑恳?個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟燭， 照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā) 展，才會從教育中得到快樂，才有動

9、力一往無前。評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。 在工 作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān) 系，如何保持良好的精神風(fēng)采， 這些是我們每一個走出校門不久 的人都必需學(xué)會的.O這一年來，在對待糊口上，我的立場較以 前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口， 碰到事情也能理智 冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十 分興奮。社會是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到 的東西。工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體 育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來 最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。二、它

10、山之石，可以攻玉每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。 每一堂課都去當(dāng) 真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的教 案要反復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有 班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景， 而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他教 師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。課后，廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng)，學(xué)生真正感慨感染到民主。 學(xué)生的意見 是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足

11、， 而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進(jìn)步了。同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng) ，吸取其他教師的寶貴 經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思， 堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教 授教養(yǎng)論文。三、東風(fēng)化雨，潤物無聲這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實踐新課 程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段， 知識探究、小組合作、 角色扮演、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處 理中，我也采取靈活多樣的方式： 小論文，小故事，漫畫，詩歌, 題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中 得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生

12、的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。 學(xué)生們心中 的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課，每一個細(xì)節(jié)，他們都 完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅 程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有 肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感，二來避 免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué) 習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選， 評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛 博同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學(xué)生，不能采取一

13、刀切的教授教養(yǎng)方式。 我常常指定一些較輕易的 標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我 都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學(xué)生往返答，盡量 使每一個人都有展示自我的機(jī)會。 對于那些主動發(fā)言的學(xué)生， 給 予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起 制定不同的目標(biāo)，實時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了 比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課 代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升， 這次期末考試取 得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。四、任重道遠(yuǎn)，一往無前作為剛剛工作一年的新教師

14、， 我的提高是微小的，是在學(xué)校 良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教 授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加， 讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起； 新課程改革的進(jìn)一步實施， 如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺 在眼前而又急需解決的重要題目。 而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng) 驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長，無論多少風(fēng) 風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理 各種關(guān)系，我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了 最

15、好的環(huán)境，家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望， 都鼓舞著我一往 無前。教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4我于年x月參加工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極 完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了 為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴 隨著收獲，下面我把這一年的思想、 工作等情況做簡要的匯報總 結(jié)。一、教學(xué)方面：我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、 方法, 對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，弁 在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極 向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課

16、后督促檢 查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活， 最大限度地運用自己的所學(xué)知 識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同 事們探討教學(xué)中遇到的問題， 努力尋找解決方法，在平時有空就 去聽老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方 法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn) 步和提高。二、個人素養(yǎng)方面：作為一名教師，我深切地認(rèn)識到，信息 時代信息更新速度的重要性， 所以我一直不斷的鞏固自己舊的知 識弁且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識， 博覽群書以拓寬自己 的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校

17、各 項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補 拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖 強。三、在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行， 謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表” 的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)， 與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生， 為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。過去的一年，是我走上工作崗位的第一年， 我在各方面都取 得了很大進(jìn)步，但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量， 我還存在一些缺點 和不足。工作中有時不夠細(xì)致。對于缺點和不足，我將在今后的 工作中加以改正。我將踏踏實實工作，

18、在教學(xué)方面我會虛心向有 經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。經(jīng)過一 年的學(xué)習(xí)和實踐，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提 出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇5本人20_。8月入職，擔(dān)任了兩項工作，一個是高二和高三 的地理教學(xué)工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力， 有收獲，有教訓(xùn)，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認(rèn)識 總結(jié)一下。第一， 對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認(rèn)識學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行模?以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思 想品德素質(zhì)為基本點，把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會 滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，既先進(jìn)又務(wù)實；學(xué)校管理規(guī)范、注重實 效，不搞形

19、式；對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職， 不見相互踢球的現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣 的環(huán)境里工作，我很快樂。第二，對教育教學(xué)方面的總結(jié)本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交 流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學(xué) 到什么”，“地理沒有用處”。這種認(rèn)識，將會嚴(yán)重抑制學(xué)生自 主性的發(fā)揮，會成為未來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣， 我主要從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)練：一是講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲 得的材料，讓學(xué)生體會到地理知識 于生活，學(xué)好地理有 利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學(xué)生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題， 用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì)，以提高學(xué) 生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學(xué)習(xí)的自主性。三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖，半年的訓(xùn)練， 多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣； 其次是學(xué)科知識的構(gòu)建， 讓學(xué)生學(xué) 會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。教師