大學生生產實習報告范本

1、大學生生產實習報告范本一、實習目的生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產實習過程中，也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向 生產實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結合作精 神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體 之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過生產實習，對我們鞏固 和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動 觀點起了重要作用。二、實習任務1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術 ；較 深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、 工藝、產品等相關知識； 了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。2、在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將

2、所學的理論 知識與實際工作密切結合，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知 識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。3、積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業(yè)道德、職 業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步 掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的 基礎，提高就業(yè)競爭力。三、實習基本要求1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相 應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要 請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同丿意、。2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。3、必須遵紀守法，模范遵守公民的

3、社會公德，不得從 事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。4、努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛 心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業(yè)管 理人員求教，刻苦鉆研。5、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導。四、實習內容（一）安全教育一、安全教育學習的目的：二、事故的發(fā)生及其預防：1、事故發(fā)生的因素人為因素一一不安全行為物的因素不安全因素2、發(fā)生事故的認為因素 1）。管理層因素；2）、 違章：a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干3）。安全責任（素 質）差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落 7、

4、防止車輛傷害 &防 止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四、設備內作業(yè)須知1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內 作業(yè)2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的 隔離3、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換4、應采取措施，保持設備內空氣良好 5、作業(yè)前30分鐘內， 必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的 防護措施7、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應有入搶救的 措施及有效保護手段 &設備內安全作業(yè)證由施工單位 負責辦理，該項

5、目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修 作業(yè)單位應填寫的各項內容。（二）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就 是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為 整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工 序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。（三）學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。（四）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工五、實習過程1、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專 業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在 實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。 我們按照實習計劃在

6、指定的車間進行實習，通過觀察、分析 計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實 習內容。3、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實 習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要 求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不 斷地進行學習與研究。4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究 的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實 習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。六、其它活動在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時，常常利用現(xiàn)場學 習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動 在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強 進行思想政治

7、教育活動等等七、實習感悟生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排 的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結 合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實 習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢 業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電 子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生 產實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過 程;使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的 工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課，從事這方 面的研制、設計等打下良好的基礎。在這次生產實習過程中，

8、不但對所學習的知識加深了了 解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨 立工作能力等?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種 小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興， 并且很有“成就感”。大學生生產實習報告范文精選二實習安排及相關準備知識實習安排：實習時間跨度三個星期 （8月30日一9月18 日），實習安排如下：8月30日一9月3日許昌煙草機械公司9月6日一9月10日鄭州紡織機械有限責任公司9月13日一9月18日同學分組討論、交流實習體會、 完成實習報告相關準備知識：工業(yè)工程（IE）的目標：是使生產系統(tǒng)投入的要素得到 有效的利用，降低成本，保證質量和安全、提高

9、生產效率， 獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、設備、能 源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進行設計、改善和設置。具體 表現(xiàn)為規(guī)劃、設計、評價、和創(chuàng)新四個方面。設施規(guī)劃與設計：對系統(tǒng)（工廠、醫(yī)院、學校、商店等） 進行具體的規(guī)劃設計，包括選址、平面布置、物流分析、物 料搬運方法與設備選擇等，使個生產要素和各子系統(tǒng)（設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門）按照IE要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及SE OR 工作研究、成組技術、管理信息系統(tǒng)、工效學、工程經濟學、計算 機模擬等知識。生產計劃與控制：研究生產過程和資源的組織、計劃、 調度和控制，保障生產系統(tǒng)有效地運行。包括生產過程的時

10、 間與空間上的組織、生產與作業(yè)計劃、生產線平衡、庫存控 制等。采用的方法：網(wǎng)絡計劃 （計劃評審技術 PERT關鍵路 線法CPM、經濟定貨量（EOQ）、經濟生產批量（EPQ）、物料需 求計劃MRF以及生產資源計劃 MRP-II和準時制JIT。質量管理與可靠性技術：包括為保證產品或工作質量進 行質量調查、計劃、組織、協(xié)調與控制等各項工作，核心是 為了到達規(guī)定的質量標準，利用科學方法對生產進行嚴格檢 查和控制，預防不合格品產生。內容包括傳統(tǒng)的質量控制方 法，現(xiàn)代質量管理-保證，生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM可靠性技術是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理 與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、

11、使用可靠性、 系統(tǒng)可靠性設計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。管理信息系統(tǒng)：它為一個企業(yè)的經營、管理和決策提供 信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代 IE應用的重要基 礎與手段。包括計算機管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術、信息 系統(tǒng)設計與開發(fā)等。(MRP-II、ERR PDM CIMS)現(xiàn)代制造系統(tǒng)：IE的基礎和組成部分，包括成組技術GT計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元FMC與系統(tǒng)FMS 計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡制造、虛擬制 造、可重組制造系統(tǒng)(Re-configurable Manufacturing ystem)、孤島制造系統(tǒng)(Holonic Manufacturing ystem),

12、基 于智能體的制造系統(tǒng)(Agent-based Manufacturing ystem)、自組織制造系統(tǒng)等企業(yè)資源計劃(Enterprise Resource la ing ， ERP)：是一種科學管理思想的計算機實現(xiàn)，起源于20世紀60年代初，經歷了物料需求計劃(MRP)時代和制造資源計劃(MRPH )時代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開始提出， MRPI進入ERP時代。ERP對產品研發(fā)與設計、作業(yè)控制、生 產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存（投入品、半成品、成品）、財務和人事等方面進行集成優(yōu)化的管理，并 包括相應的模塊組成部分。大學生生產實習報告范文精選三根據(jù)學校安排我于

13、XXXX年XX月XX日到武漢第XX建筑 公司武漢XXX項目部進行建筑施工實習，這是一個讓我了解 施工現(xiàn)場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差 別。一、工程簡介本工程是武漢市 XXXX國企投資公司開發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第XXX建筑公司，分別是五號和六號樓，及高 爾夫球健身樓，地基由XXX第四樁基公司承建。由北京XXXX設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為 1300XXXX米，由3棟樓組成的商住樓， 現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層 框剪結構。二、實習內容1:木工1）模板的種類及制作方法；2）各種結構模板安裝的質量標準；3）現(xiàn)澆結構模板安裝的質量標準；4）現(xiàn)澆結構模板拆除的時間和順序

14、；5）模板拆除的注意事項；6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；2:鋼筋工1）鋼筋的種類及外形特征；2）鋼筋的焊接方法及質量要求；3）鋼筋冷加工的方法及工藝；4）鋼筋的綁扎的方法及質量要求；5）鋼筋綁扎的搭接長度要求；6）各種構件保護層厚度的控制方法；7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；3:混泥土工1）攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；2）震動器的種類，適用范圍；3）施工配合比的換算及標志牌的內容；4）施工縫的留設及其處理方法；5）混泥土的養(yǎng)護方法及要求；6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法；7）混泥土工程的質量檢查內容；三、收獲與體會首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我 十幾

15、年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就 像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中 去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會， 也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分 之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里 我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首 先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐 知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近 距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具 體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸

16、，很少注 意的，但又是十分重要基礎的知識。比如說混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問 題，那我就說說我的見解吧：1裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變 化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不 合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷?土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表 面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束， 又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力 時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化 較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生

17、劇烈變化。如養(yǎng)護不 周、時干時濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往 往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度 的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（）X 104,長期加荷時的極限位伸變形也只有（）X 104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象， 在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著許多抗 拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中， 拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混 凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現(xiàn)了拉應力， 則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現(xiàn)拉應力 或者只出現(xiàn)很小的拉應力。但是在施

18、工中混凝土由最高溫度 冷卻到運轉時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內部引起相當大 的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力， 因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結構設計和 施工極為重要。2溫度應力的分析根據(jù)溫度應力的形成過程可分為以下三個階段：（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束，一 般約30天。這個階段的兩個特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變 化，這一時期在混凝土內形成殘余應力。(2) 中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻 到穩(wěn)定溫度時止，這個時期中，溫度應力主要是由于混凝土 的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形

19、成的殘余 應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。(3) 晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力 主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力 相迭加。根據(jù)溫度應力引起的原因可分為兩類：(1) 自生應力：邊界上沒有任何約束或完全靜止的結構， 如果內部溫度是非線性分布的，由于結構本身互相約束而出 現(xiàn)的溫度應力。例如，橋梁墩身，結構尺寸相對較大，混凝 土冷卻時表面溫度低，內部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應力，在 中間出現(xiàn)壓應力。(2) 約束應力：結構的全部或部分邊界受到外界的約束， 不能自由變形而引起的應力。如箱梁頂板混凝土和護欄混凝 土。這兩種溫度應力往往和混凝土的干縮所引起的應力共

20、 同作用。要想根據(jù)已知的溫度準確分析出溫度應力的分布、大小 是一項比較復雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗或數(shù)值計算?；炷?土的徐變使溫度應力有相當大的松馳，計算溫度應力時，必 須考慮徐變的影響，具體計算這里就不再細述。3溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約 束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?1) 采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；(2) 拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土 的澆筑溫度；(3) 熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散 執(zhí)；八、，(4) 在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；(5) 規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；(6) 施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構， 在寒冷季節(jié)采取保溫措施；改善約束條件的措施是：(1) 合理地分縫分塊；(2) 避免基礎過大起伏；(3) 合理的安排施工工序，避免過大的高差和側面長期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護， 防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分 重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結構 的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的 發(fā)生為主。在混凝土