潁上縣義務教育階段學校教育教學目標管理評估細則

1、潁上縣義務教育階段學校教育教學目標管理評估細則A級指標B級指標C級指標分值評分說明自評得分督評得分A1校務管理與學校發(fā)展(50分) B1依法治校8分1.各項管理制度健全，并不斷更新與創(chuàng)新，且能嚴格、有效執(zhí)行。2學校制度不健全的，扣1分；未及時更新或未能嚴格、有效執(zhí)行的，扣1分?？弁隇橹?。2.建立健全教職工代表大會，每學年至少召開一次教代會，實行校務公開。1未按規(guī)定召開教代會或未實行校務公開的，扣1分。3.依法維護教師合法權益，積極推行績效工資制度改革，全面關心教師身心健康，不斷改善教師工作條件，教職工積極性得到發(fā)揮。1未能維護教師合法權益，學校績效工資制度改革成效不顯著，未能全面關心教師的，扣

2、1分。4.開展一系列活動，加強法制、紀律、養(yǎng)成和理想信念教育等，積極協(xié)調公安、文化、工商、衛(wèi)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)做好學校周邊環(huán)境綜合治理，凈化校園周邊環(huán)境。2查活動相關資料著情賦分。5.嚴格按照規(guī)定收費。公開收費項目和收費標準，出具票正規(guī)據(jù)，及時向理財小組和教師公布帳目清單，接受社會監(jiān)督。2未公開收費項目、收費標準和出具票據(jù)各扣1分；有違規(guī)收費行為的，作降等處理。B2校園安全8分6.安全保衛(wèi)有專人負責，制度嚴格，措施得力；定期排查安全隱患；在事故易發(fā)處設立安全警示標志，消除安全隱患。2缺一項扣分。7.建立校園突發(fā)事件應急機制，落實各項切實可行的安全防護制度與措施，重大活動有安全預案并有效落實；加

3、強師生安全教育，普遍開展安全演練活動，培養(yǎng)自救、自護能力。2校園突發(fā)事件應急機制未有效落實或重大活動無安全預案的，扣1分；未普遍開展安全演練的，扣1分。8.加強門衛(wèi)管理，建立外來人員、車輛進出校門管理制度，并嚴格執(zhí)行。師生大規(guī)模外出參觀、學習、實踐活動實行請示報告制度。2學校門衛(wèi)管理不到位的，扣1分。師生大規(guī)模外出不請示報告的，扣1分。扣完為止。9. 無失竊、火災、食物中毒、溺水、交通安全及其他安全事故發(fā)生。2每發(fā)生一起事故，扣2分。嚴重的按“警示指標處理。B3校園環(huán)境6分10.從建設標準化學校出發(fā)，根據(jù)實際情況，整體規(guī)劃校園建設，校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開；綠化、美化、凈化

4、，環(huán)境優(yōu)美典雅。教室、寢室、辦公室干凈整潔。6缺一項扣分，扣完為止；其中環(huán)境差的，扣3分。B4校園文化6分11.校園環(huán)境布置主題鮮明，體現(xiàn)教育性和較高的文化品味；各類張貼符合規(guī)范，校園語言文字規(guī)范，師生漢字書寫規(guī)范；校園文化活動豐富多彩，師生參與面廣。3不達要求的，每項扣1分；不開展校園文化活動的扣1分扣，完為止。12.師生關系平等、和諧，衣著得體，言行彬彬有禮，逐步形成與學校辦學理念相一致的校風、教風和學風以及師生共同認可的正確的價值觀。3通過調查賦分。A1校務管理與學校發(fā)展(50分)B5干部管理6分13.按編制規(guī)定配齊校級與中層干部，班子年齡、專業(yè)結構合理，學歷、職稱達標，校級干部崗位培訓

5、合格率100%、述職述廉100%。2學歷達標率及崗位培訓合格率不達標的，扣1分；未述職或未實行競聘上崗的，各扣1分?？弁隇橹埂?4.班子成員按規(guī)定兼課，不能少于規(guī)定的課時量；每學期校內聽課班子成員不少于25節(jié)，其中副校長和教導主任不少于30節(jié)，并有一定的學科覆蓋面。2班子成員未按規(guī)定兼課或聽課數(shù)不足的，各扣1分。15.學校對部門實行崗位責任制，對班子成員和中層干部所分管的工作實行目標管理和公開承諾并定期考核。2崗位責任制和目標管理考核沒有有效實施的，各扣1分，扣完為止。B6資產(chǎn)管理4分16.學校各類教育教學設施設備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，確保安全使用，使用效率高。校園網(wǎng)絡能服務于教學教研

6、和校務管理，且高效使用。2每有一項違規(guī)行為扣1分?？弁隇橹埂?7.有學校財務管理制度，義保經(jīng)費使用規(guī)范；按規(guī)定編制學校經(jīng)費預算并嚴格執(zhí)行，實行收支兩條線。2不達要求的，扣2分。財務混亂或違規(guī)使用經(jīng)費嚴重的按警示指標處置或一票否決。B7檔案管理2分18.學校建有檔案資料室，檔案管理制度健全，有專人管理。各類檔案齊全，歸檔及時，使用規(guī)范。2沒有檔案室、檔案管理制度不健全或無專人負責的，扣1分。各類檔案歸檔不齊全及時和使用不規(guī)范的，分別扣1分?？弁隇橹埂8食宿管理4分19.食堂證件齊全，布局合理，內外環(huán)境整潔，滅害措施扎實；制訂并嚴格執(zhí)行食堂衛(wèi)生制度和采購驗收制度；從業(yè)人員持證上崗；食品48小時留

7、樣；建立食品、衛(wèi)生突發(fā)事件應急制度。2食堂管理制度不健全或未有效落實的，扣0.5分；從業(yè)人員未持證上崗或食品未做到48小時留樣的，扣1分；無突發(fā)事件應急制度的，扣0.5分。20.建立并嚴格執(zhí)行24小時值班、夜間巡視制度，有住校生住宿分布登記表和家長聯(lián)系電話，睡前點名清查；定期開展文明宿舍評比活動；男女宿舍區(qū)明顯分隔，走道、樓梯和主要出入口暢通無阻，宿舍內外無安全隱患。有符合標準的學生飲用水設施，廁所、洗手設施能滿足需求。2師生宿舍管理制度不健全的，扣0.5分；管理制度未有效落實的，扣0.5分；有安全隱患的扣0.5分學生飲用水設施不符合標準的，扣0.5分?？弁隇橹?。B9社會評價6分21.有接受家

8、長、社會對學校工作進行評價的機制。家長、社會對學校校風、教師的教風、學生的學風等方面滿意度較高。2未建立家長、社會對學校工作的評價機制的，扣1分；家長、社會滿意度低于90%的，扣1分。22.教師對領導班子、學生對教師在本年度學校教育教學的滿意度在90%以上。4教師或學生滿意度低于90%的，各扣2分。A2隊伍建設與教師發(fā)展(24分)B10隊伍建設13分23.學校崗位設置合理，小學、初中學歷合格率分別達100%。初中教師本科率逐年提高。2崗位設置不合理的，扣1分；學歷提高率未達標的，各扣1分?？弁隇橹埂?4.加強教師管理，實行崗位責任制、考核獎懲制和績效工資制，禁止出現(xiàn)在編不在崗、外出兼課、經(jīng)商、

9、小病大養(yǎng)現(xiàn)象。3未實行崗位責任制與考核獎懲制的，各扣1.5分.25. 形成并落實人才優(yōu)化機制和教師專業(yè)發(fā)展的激勵機制。對教師的進修、學習、培訓等有政策支持力度，有培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人的激勵機制，有名師引領、師徒結對的幫扶措施。3未落實人才優(yōu)化機制和教師專業(yè)發(fā)展激勵機制的，各扣1.5分。26.有師德建設計劃或制度，師德教育活動富有成效。2無師德建設制度、計劃或活動無成效的，各扣1分。27.面向全體學生，尊重學生人格；不搞有償家教；不體罰或變相體罰學生。3教學不面向全體的，扣1分；教師搞有償家教的，扣1分；有體罰或變相體罰學生的，扣1分。B11專業(yè)發(fā)展11分28.教師在“三個一”活動、各級各類

10、基本功、評優(yōu)課競賽中獲得優(yōu)秀成績，縣級以上各層次優(yōu)秀骨干教師、學科帶頭人逐年有提高，學歷提高成績顯著，并在教育教學工作中發(fā)揮積極作用。6教師未參與“三個一”活動的扣1分，各級各類基本功、評優(yōu)課競賽中獲得優(yōu)秀成績的，扣2分；各層次優(yōu)秀骨干教師未有提高的，扣1.5分；學歷提高人數(shù)未逐年增長的，扣1.5分。29.每位教師有個人成長計劃且有效實施；教師參與課題研究面廣，且有實效。5無成長計劃的，扣3分，實施成效不顯著的，扣2分；課題研究參與率低、無實效或無課題的，扣2分。A3德育管理與教育質量(79分)B12德育機制5分30.有校長負責、教職工全員參與的德育工作管理、考評機制，充分發(fā)揮共青團、學生會、

11、少先隊、班主任的作用。1德育工作機制不健全的，扣1分。31.德育工作有計劃，有目標，有特色；分階段實施目標明確，重點突出，實效性強，有質量較高的總結。2德育工作計劃與總結質量不高或沒有分階段實施目標的，扣1分；德育工作無特色、實效不高的，扣1分。32.積極推動校外活動場所建設，有效利用社區(qū)教育資源，學校、家庭、社區(qū)融合互動，形成“全員、全程、全方位”的齊抓共管的育人網(wǎng)絡。2未成立家長學校的，扣1分；社區(qū)教育資源未有效利用的，扣1分；學校、家庭、社區(qū)教育融合互動工作不力的，扣1分?？弁隇橹?。B13德育活動6分33.按規(guī)定開設心理健康課程，設置心理咨詢室；以多種形式組織開展學生歡迎、富有成效的主題

12、教育活動，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，學生參與率90%以上，且有全面反映學生發(fā)展的實證材料。3未設置心理健康課程和心理咨詢室的各扣1分，主題教育活動成效不明顯，扣1分，未全面開展社會實踐活動或學生參與面不足的扣1分。34.嚴格升降旗制度；每學年均能有選擇的盡量開展藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育運動會、法制報告會等校園主題；有針對性的開展普法教育、紀律教育、愛國主義教育、理想信念教育、文明禮貌養(yǎng)成教育等。3升旗活動活動不規(guī)范資料不全的扣1分；主題活動缺少一項扣1分，扣完為止。A3德育管理與教育質量(79分)B14教育質量68分35.熟知并能自覺遵守守則與規(guī)范，遵守社會公德，具

13、有良好的文明習慣、集體意識和自我管理能力，具有良好的公民道德素養(yǎng)。2三年級以上學生守則與規(guī)范知曉率低于90%的，扣1分；學生行為習慣較差的，扣1分。扣完為止。36. 學生全科合格率和優(yōu)秀率分別達到80%、20%以上；小學升學率100%；初中畢業(yè)率和升學率分別達97%、80%以上；鞏固率逐年提高，輟學率逐年降低；中考中，平均分排名、省示范高中達線率逐年提高，高分人數(shù)（達省示范高中計劃內招生分數(shù)的人數(shù)）逐年增加。60學生全科合格率和優(yōu)秀率根據(jù)教學質量檢測結果計算。小學合格率25分，優(yōu)秀率20分，畢業(yè)率15分，每降低1%扣1分，扣完為止。初中合格率分，優(yōu)秀率15分，畢業(yè)率10分，升學率10分，每降低

14、1%扣1分；中考平均分在全縣排名中較往年沒有進步的扣5分；省示范高中達線率未逐年提高的扣5分；高分人數(shù)實現(xiàn)0的突破，每增加一人加.分。鞏固率、輟學率核算以學籍、實際人數(shù)算分。37.積極參與上級教育行政部門組織的各類競賽和活動且成績逐年有提高。2未參加各類競賽的，扣2分，成績未提高的扣1分。38.學生身體素質主要指標達到國家學生體質健康標準；體育成績合格率、優(yōu)秀率分別達到90%和20%。4每有一項指標未達標扣2分?？弁隇橹?。A4教學管理與教育科研 (47分)B15教學管理18分39.小學、初中每班學生數(shù)分別不超過46人、50人（城區(qū)凡因招收外來務工人員子女入學而造成班學額超標的除外）。2違反規(guī)定

15、扣2分。40.嚴格執(zhí)行課程（教學）計劃，開齊課程，開足課時，不隨意停課，不隨意增減課時。2違反規(guī)定扣2分。41.落實學生每天1小時體育鍛煉；開設大課間，沒有體育課的當天安排一節(jié)體育活動課。2違反規(guī)定扣2分。42.學生每天在?；顒涌偭坎怀^規(guī)定（小學6小時，初中7小時）。學生睡眠時間符合規(guī)定（小學10小時、初中9小時）。雙休日不違規(guī)補課。三表（課程表、作息時間表、課外活動安排表）上墻并上網(wǎng)公示，接受家長及社會的監(jiān)督。3每有一項違規(guī)行為扣1分?？弁隇橹?。43.對作業(yè)布置和批改、質量檢測有明確要求，不超量布置作業(yè)或罰抄作業(yè)。不違規(guī)為學生集體征訂教輔資料。2每有一項違規(guī)行為扣1分?？弁隇橹埂?4.學生

16、劃片免試入學，不留級，不開除。不分或不變相分“快慢班”、“重點班”。小學學生入學率、鞏固率100%，初中學生年鞏固率97%以上。5每有一項違規(guī)行為扣1分，入學率或鞏固率不達標的，扣1分?？弁隇橹?。45.嚴格按照規(guī)定辦理學生入學、轉學、借讀、休學、復學等，手續(xù)齊全，學籍管理規(guī)范、完善。2未按規(guī)定辦理或手續(xù)不齊全的，扣1分；學籍管理不規(guī)范、完善的，扣1分。A4教學管理與教學研究 (47分)B16課程實施16分46.實施新課標，教學工作有明確的階段性目標與要求，有實施措施和成效。2教學工作無階段性目標、要求及實施措施的，扣1分；成效不顯著的，扣1分。47.有科學的質量監(jiān)控機制和教學常規(guī)工作（教案編寫

17、、課堂教學、作業(yè)批改、單元測試、課外輔導等）的考評機制，教師課程實施水平較高。8教師課程實施水平4分，由現(xiàn)場聽課賦分。學科質量監(jiān)測機制或教學常規(guī)工作考評機制不健全的，各扣2分。48.有綜合實踐活動的實施計劃與實施方案且內容充實，落實到位。2無實施計劃與實施方案的，扣1分；內容不充實，未能落實到位的，扣1分。49.各學科嚴格按課程要求開設演示實驗和學生分組實驗，演示實驗開設率100%，學生分組實驗開設率80%以上。2演示實驗或學生分組實驗開設率不達標的，扣1分。50.建立科學的評價制度，推行學生綜合素質評定工作，不為班級和學生排名次；不以考試成績作為衡量教師教學工作的唯一標準。2每有一項未做到扣

18、1分?？弁隇橹?。B17教學研究13分51.校本培訓有計劃、有過程、有總結，推動教師全員參與繼續(xù)教育培訓，并有貫徹執(zhí)行的保障措施和實效。3每缺一項，扣1分?？弁隇橹?。52. 校本教研有計劃、有過程、有總結，能有效提高課程實施水平；教師聽評課不少于15節(jié)；有課改實驗推廣班。4每缺一項，扣1分，無課改班的扣1分。扣完為止。53. 有較為完善的教研組織機構，有校級領導分管教研工作；培訓經(jīng)費不低于公用經(jīng)費的5%，有一定數(shù)量的教科研經(jīng)費和教研成果獎勵經(jīng)費并做到?？顚Ｓ?。4每缺一項，扣2分?？弁隇橹埂?4.聯(lián)片教研有計劃、有過程、有總結，并取得實效。2每缺一項，扣1分?？弁隇橹?A5加分B18綜合表彰55.本年度中學校工作受到上級表彰政府表彰（僅限于單位）：縣級1、2、3等獎計3、2、1分，市級1、2、3等獎計5、4、3分，省級1、2、3等獎計7、6、5分，國家級1、2、3等獎計9、8、7分。教育部門或與其他部門聯(lián)合表彰的，加分減半。同一項工作多次受到表彰，按最高表彰加分，不累計加分。B19科研課題56.教科研課題結題或取得階段性成果，并在實踐中得到有效應用?？h級1分（階段性成果0.5分），市級2分（階段性成果1分），省級3分（階段性成果1.5分），國家級4分（階段性成果2分），同一課題獲得多級證書，按最高級別加分，不累