一年級上冊健康教育

1、小學一年級上冊健康教育教學計劃一、情況分析：新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。二、教學總體目標1健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。2健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。三、教學指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全

2、民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。四、教學內(nèi)容結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進行主題式教學。根據(jù)對一年級學生健康教育問題的調(diào)查和研究，將一年級健康教育內(nèi)容確定為以下幾個主題：1適應性問題2衛(wèi)生教育3注意力訓練五、課時安排本學期一年級每個班健康教育周課時為0.5節(jié)，整個學期大約有10節(jié)健康教育課。教學課時安排如下：第一課時 我上學了第二課時身體的外形第三課時正確的姿勢第四課時眼保健操第五課時講衛(wèi)生 勤洗手第六課時吃好早餐第七課時計劃免疫好 第八課時快樂的課間第九課 禮

3、貌大方第十課 行路安全 課題第一課 我上學了教學 目的  使學生了解，作為一個小學生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服務的一系列行為方法。教材分析重點使學生了解自身清潔的重要性，會自我服務。難點掌握自我服務的一系列行為方法。教具大鏡子一面電化教學 教 學 過 程一、 導課：同學們，你們已經(jīng)是一年級的小學生了，喜歡上學嗎？上學前你們做了哪些事情？二、 板書課題：干干凈凈上學去。三、 看圖。圖上的小朋友的衣著、穿戴怎樣？（很干凈。）四、 看看圖上的小朋友上學前作了哪些事情？（疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣）教讀兒歌： 早晨梳洗準備好， 干

4、干凈凈上學校。五、比一比誰最干凈。教 學 過 程 把一面大鏡子放在講臺前，沒組請3名同學到講臺前照鏡子，打量自己，并向同學說一說自己早上起來作了什么準備，自己是否干凈。請其他同學評論這些同學的臉、衣服、鞋子是否干凈。最后全班評出3名最干凈的同學，作為大家的榜樣。六、   作業(yè)： 想一想：怎樣做到干干凈凈上學去。 板 書 設 計 我上學了 早晨梳洗準備好， 干干凈凈上學去。教學后記  第二課 身體的外形教學 目的 通過學習這一課，使學生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功

5、能。教材分析重點初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點認識身體的各部份。教具酒精、水、醋電化教學 教 學 過 程一、 你認識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、 請一個同學上講臺，老師分別指出身體的各部分。再請同學指出同學身體的各部分。三、 我們的身體各部分有什么用呢？（說說做做）1、請同學們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。（說說眼睛有什么用。）教 學 過 程 2、把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學上來聞。再請同學把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說說鼻子的作用。）3、請同學用手把耳朵捂住，

6、聲音就聽不見了。再請同學說說耳朵的作用。4、把嘴閉上，我們就不能說話和唱歌了。四、 教讀課文。背誦人體4個部分的名稱。五、 看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、 作業(yè)：人的身體分拿幾個部分？ 板 書 設 計 眼 頭 耳 頸、軀干、四肢 鼻 口     課題第三課 正確的姿勢教學 目的  使學生了解正確的姿勢對身體健康的好處，從而培養(yǎng)學生正確的立、型、坐、臥姿勢和正確的讀寫姿勢，預防近視。教材分析重點培養(yǎng)學生正確的姿勢。難點養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教具讀寫姿勢掛圖電化教學 教 學 過 程一、 板書課題：正確的坐、行、

7、立、臥和讀寫姿勢。提問：怎樣的姿勢才是正確的呢？姿勢不正確有什么不好呢？（姿勢不正確會影響發(fā)育，影響視力，造成骨骼變形和過早地出現(xiàn)疲勞。）二、 交給學生正確的立、形、坐、臥姿勢。1、站立要穩(wěn)、要直，向棵挺拔的松樹。2、走路時頭要正，兩肩要平，挺起胸，兩臂要自然前后擺動，腳的方向要正。教 學 過 程 3、坐得要像個鐘。4、睡覺時側(cè)身向右，腿稍彎。三、 教讀課文。四、 請同學到講臺示范坐、立、形、走姿勢。五、 教給學生正確的讀寫姿勢。六、 教讀課文，記熟“三個一”：眼離書本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。七、作業(yè)：正確的讀寫姿勢是怎樣的？板 書 設 計 “三個一”： 站要直 坐要正 眼

8、離書本一尺， 睡覺右側(cè)臥 身離桌子一拳， 手離筆尖一寸。   課題第四課 愛護眼睛教學 目的 通過學習，使學生知道眼睛牙齒是很重要的， 并使學生懂得用眼衛(wèi)生，懂得怎樣愛護牙齒。教材分析重點知道眼睛牙齒是很重要的。難點養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護眼睛和牙齒。教具眼睛、牙齒模型。電化教學 教 學 過 程一、   同學們，我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官，我們怎樣愛護眼睛呢？1、我們要在光線充足的地方看書、寫字。2、不要在走路或坐車時看書。3、看電視和玩游戲機時間不要太長。二、   看圖。請同學

9、說說圖中的小朋友哪些做法不正確。三、   請戴眼鏡的同學說說視力不好對學習、生活有什么不便。教 學 過 程 四、   教讀課文。五、   請同學說說牙齒有什么作用。六、   怎樣保護牙齒呢？1、早晚刷牙，飯后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃對牙齒有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔檢查。七、   請同學說說是怎樣愛護牙齒的。八、   請有齲齒的同學說說呀童的經(jīng)驗。九、   圖中的小朋友誰做得對，誰做得不對？板 書 設 計愛護我們的眼睛&#

10、160;注意用眼衛(wèi)生。 做眼保健操  課題第五課 講衛(wèi)生 勤洗手教學 目的 通過教學使學生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學生喝開水的習慣。教材分析重點養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習慣。難點培養(yǎng)學生飯前便后吸收的習慣。教具顯微鏡、載玻片電化教學 教 學 過 程一、 板書：手的清潔。提問：你覺得你的手干凈嗎？（我們用手寫字、畫畫、拍皮球手上沾了很多細菌，所以我們要注意手的清潔。）二、 怎樣清潔雙手呢？1、飯前便后要洗手。洗手時使用肥皂。2、要及時修剪指甲。3、保護手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。三、請一位用作手的

11、同學，從手指上取下臟東西。教 學 過 程 放在顯微鏡下讓同學們觀察，教育學生保持手的清潔。四  、讀課文。五、 取河水樣化驗，讓同學們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。六、 看圖。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學們要養(yǎng)成喝開水或純凈水的習慣。七、 讀課文。八、 作業(yè)：1、怎樣保護手的清潔？2、為什么不能喝生水？板 書 設 計手的清潔 飯前便后洗手不要喝生水  課題第六課 吃好早餐教學 目的 使學生了解吃好早餐對身體健康的重要意義， 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習慣。教材分析重點了解吃好早餐對身體健康的重要意義，難點并養(yǎng)成每天

12、吃好早餐的習慣。教具 電化教學投影教 學 過 程 一、 板書課題：吃好早餐。提問：為什么要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？老師講述有一個同學不吃早餐暈倒的事，說明吃好早餐的重要。二、請吃了早餐的同學聚首，并說說吃了些什么？三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。四、早餐吃什么好呢？早餐迎戰(zhàn)全天熱量的30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋教 學 過 程雖然營養(yǎng)價值高，但熱量不夠，所以還要吃糧食，如面包、饅頭、面條等。早餐要干稀搭配，主副食兼顧，經(jīng)常變換花樣，以增進食欲和滿足營養(yǎng)。五、師生討論，設計早餐食譜。六、教讀課文。七、   看圖。提問：圖中的小朋友為什么會暈倒？八、&

13、#160;  動手畫一畫。把你設計的又好吃又有營養(yǎng)的早餐畫出來，看誰畫得好。九、   作業(yè)：跟爸爸媽媽商量早餐吃什么好。板 書 設 計吃好早餐 干稀搭配，主副食兼顧。 課題第七課 計劃免疫好教學 目的 使學生懂得大預防針可以預防多種傳染病，使 之消除對打針的恐懼心理，做到按時打預防針。教材分析重點懂得大預防針可以預防多種傳染病。難點消除對打針的恐懼心理。教具掛圖電化教學 教 學 過 程一、 板書課題。同學們，你們都打過預防針了，誰能說一說打預防針的感覺呢？表揚勇敢地打預防針的同學。二、 

14、0; 為什么我們要打預防針呢？打預防針可以預防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A防結(jié)核病；白百破制劑可以預防百日咳、白喉、破傷風；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預防麻疹。所以我們要勇敢地打預防針。教 學 過 程 三、   打預防針要注意什么？1、有些疫苗只需要接種一次就可以達到預防的目的；而有些則需接種3次，并不斷強化。至于那些人該屆中，那些人不該接種，一定要遵從衛(wèi)生部門的安排。2、打預防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。3、切勿空腹接種，以防暈針。4、打預防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運動，不吃辣食物。5、打針處發(fā)癢時不要用手抓，以免感染。四、作業(yè)：為什么要

15、打預防針？板 書 設 計 百日課、白喉、破傷風結(jié)核病 預防多種疾病 脊髓灰質(zhì)炎 麻疹   課題第八課 快樂的課間 教學 目的 讓學生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時間進行活動。教材分析重點知道課間休息的重要，懂得怎樣進行課間休息。難點充分利用課間休息的時間進行適宜的運動。教具掛圖電化教學 教 學 過 程一、   看圖導課。同學們，圖上的小朋友在干什么呢？對，他們在進行課間運動，課間活動有什么好處呢？今天我們學習“課間休息好”這一課。二、    學習新課。1、 &#

16、160;       為什么要進行課間休息呢？課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞，使人頭腦清醒，精力旺盛的上好下一堂課。 2、談一談：教 學 過 程 你平時是如何進行課間休息的？哪些是對的，哪些是錯的？為什么？3、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘？4、小結(jié)：課間十分鐘，大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠望、呼吸新鮮空氣5、讀課文。三、鞏固新課?？磮D，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好？為什么？四、作業(yè)：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動？板 書 設 計快樂的課間 散步、做操、跳繩、遠望、呼吸新鮮空氣 教學

17、 目的 要求學生學會社會交往的簡單技巧，學會與同 齡人交朋友，更好的適應學校的集體生活。教材分析重點 學會社會交往的簡單技巧，學會與同齡人交朋友。難點學會與同齡人交朋友。教具掛圖電化教學 教 學 過 程 一、 導課，板書課題。為什么說同學都是好朋友？你在班里跟同學相處得好嗎？討論同學之間互相幫助的事。二、朗讀課文。三、看圖。圖上的兩位同學相處得好嗎？四、你是怎樣跟同學相處的？ 五、“角色扮演”游戲。分小組扮演，評比。教 學 過 程1、早上上學路上，兩位同學相遇，互相問候。2、課間時，一位同學生病，送他去醫(yī)務室看病。3、學習中遇到困難，沒有筆寫作

18、業(yè)，主動把文具借給別人。一位同學的奶奶生病了，同學關心詢問。六、   總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關心愛護，使自己有很多好朋友，使同年更快樂。一、 作業(yè)：你怎樣與同學交朋友？板 書 設 計 禮貌大方 互相關心、互相愛護   課題第十課 行路安全教學 目的  通過學習，使學生懂得安全與健康的關系，從而提高安全意識，學會保護自己，防止意外情況。教材分析重點初步懂得安全的重要性。難點學會保護自己，防止意外情況。教具掛圖電化教學 教 學 過 程 一、 導課：同學們，你愛

19、好體育鍛煉嗎？你喜歡體育鍛煉嗎？（板書課題）二、參加體育鍛煉有什么好處？經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們長得更高、更健壯。還可以為國爭光。三、在學校可以進行那些體育運動？并說說有什么好處。你喜歡那些體育運動？四、教讀課文。教 學 過 程 將兩件本校的事故給同學們聽，說明注意安全的重要。1、 幾年前一個二年級的同學在上學途中貪玩掉到池塘里淹死了。2、 一個學前班的同學在校門口的十字路口被車撞死了。六、談一談在學校應注意那些安全問題。七、   在家里應注意那些安全問題？八、   再上學路上，過馬路應注意什么？九、   作業(yè)：在學校和家