一年級(jí)上冊(cè)健康教育

1、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。二、教學(xué)總體目標(biāo)1健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。2健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。三、教學(xué)指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全

2、民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)內(nèi)容結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。根據(jù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生健康教育問(wèn)題的調(diào)查和研究，將一年級(jí)健康教育內(nèi)容確定為以下幾個(gè)主題：1適應(yīng)性問(wèn)題2衛(wèi)生教育3注意力訓(xùn)練五、課時(shí)安排本學(xué)期一年級(jí)每個(gè)班健康教育周課時(shí)為0.5節(jié)，整個(gè)學(xué)期大約有10節(jié)健康教育課。教學(xué)課時(shí)安排如下：第一課時(shí) 我上學(xué)了第二課時(shí)身體的外形第三課時(shí)正確的姿勢(shì)第四課時(shí)眼保健操第五課時(shí)講衛(wèi)生 勤洗手第六課時(shí)吃好早餐第七課時(shí)計(jì)劃免疫好 第八課時(shí)快樂(lè)的課間第九課 禮

3、貌大方第十課 行路安全 課題第一課 我上學(xué)了教學(xué) 目的  使學(xué)生了解，作為一個(gè)小學(xué)生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服務(wù)的一系列行為方法。教材分析重點(diǎn)使學(xué)生了解自身清潔的重要性，會(huì)自我服務(wù)。難點(diǎn)掌握自我服務(wù)的一系列行為方法。教具大鏡子一面電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、 導(dǎo)課：同學(xué)們，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，喜歡上學(xué)嗎？上學(xué)前你們做了哪些事情？二、 板書(shū)課題：干干凈凈上學(xué)去。三、 看圖。圖上的小朋友的衣著、穿戴怎樣？（很干凈。）四、 看看圖上的小朋友上學(xué)前作了哪些事情？（疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣）教讀兒歌： 早晨梳洗準(zhǔn)備好， 干

4、干凈凈上學(xué)校。五、比一比誰(shuí)最干凈。教 學(xué) 過(guò) 程 把一面大鏡子放在講臺(tái)前，沒(méi)組請(qǐng)3名同學(xué)到講臺(tái)前照鏡子，打量自己，并向同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己早上起來(lái)作了什么準(zhǔn)備，自己是否干凈。請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)論這些同學(xué)的臉、衣服、鞋子是否干凈。最后全班評(píng)出3名最干凈的同學(xué)，作為大家的榜樣。六、   作業(yè)： 想一想：怎樣做到干干凈凈上學(xué)去。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 我上學(xué)了 早晨梳洗準(zhǔn)備好， 干干凈凈上學(xué)去。教學(xué)后記  第二課 身體的外形教學(xué) 目的 通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功

5、能。教材分析重點(diǎn)初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)身體的各部份。教具酒精、水、醋電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、 你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四肢。頭部又有眼、耳、鼻、口。二、 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師分別指出身體的各部分。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。三、 我們的身體各部分有什么用呢？（說(shuō)說(shuō)做做）1、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見(jiàn)了。（說(shuō)說(shuō)眼睛有什么用。）教 學(xué) 過(guò) 程 2、把酒精、水、醋擺在講臺(tái)上，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聞。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。（說(shuō)說(shuō)鼻子的作用。）3、請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住，

6、聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了。再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)耳朵的作用。4、把嘴閉上，我們就不能說(shuō)話和唱歌了。四、 教讀課文。背誦人體4個(gè)部分的名稱。五、 看圖，畫(huà)出圖中小朋友頭部缺少的部分。六、 作業(yè)：人的身體分拿幾個(gè)部分？ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 眼 頭 耳 頸、軀干、四肢 鼻 口     課題第三課 正確的姿勢(shì)教學(xué) 目的  使學(xué)生了解正確的姿勢(shì)對(duì)身體健康的好處，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的立、型、坐、臥姿勢(shì)和正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，預(yù)防近視。教材分析重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生正確的姿勢(shì)。難點(diǎn)養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。教具讀寫(xiě)姿勢(shì)掛圖電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、 板書(shū)課題：正確的坐、行、

7、立、臥和讀寫(xiě)姿勢(shì)。提問(wèn)：怎樣的姿勢(shì)才是正確的呢？姿勢(shì)不正確有什么不好呢？（姿勢(shì)不正確會(huì)影響發(fā)育，影響視力，造成骨骼變形和過(guò)早地出現(xiàn)疲勞。）二、 交給學(xué)生正確的立、形、坐、臥姿勢(shì)。1、站立要穩(wěn)、要直，向棵挺拔的松樹(shù)。2、走路時(shí)頭要正，兩肩要平，挺起胸，兩臂要自然前后擺動(dòng)，腳的方向要正。教 學(xué) 過(guò) 程 3、坐得要像個(gè)鐘。4、睡覺(jué)時(shí)側(cè)身向右，腿稍彎。三、 教讀課文。四、 請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)示范坐、立、形、走姿勢(shì)。五、 教給學(xué)生正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。六、 教讀課文，記熟“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺，身離桌子一拳，手離筆尖一寸。七、作業(yè)：正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)是怎樣的？板 書(shū) 設(shè) 計(jì) “三個(gè)一”： 站要直 坐要正 眼

8、離書(shū)本一尺， 睡覺(jué)右側(cè)臥 身離桌子一拳， 手離筆尖一寸。   課題第四課 愛(ài)護(hù)眼睛教學(xué) 目的 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛牙齒是很重要的， 并使學(xué)生懂得用眼衛(wèi)生，懂得怎樣愛(ài)護(hù)牙齒。教材分析重點(diǎn)知道眼睛牙齒是很重要的。難點(diǎn)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)眼睛和牙齒。教具眼睛、牙齒模型。電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、   同學(xué)們，我們已經(jīng)知道眼睛是人體重要的器官，我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)眼睛呢？1、我們要在光線充足的地方看書(shū)、寫(xiě)字。2、不要在走路或坐車(chē)時(shí)看書(shū)。3、看電視和玩游戲機(jī)時(shí)間不要太長(zhǎng)。二、   看圖。請(qǐng)同學(xué)

9、說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友哪些做法不正確。三、   請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)說(shuō)說(shuō)視力不好對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么不便。教 學(xué) 過(guò) 程 四、   教讀課文。五、   請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)牙齒有什么作用。六、   怎樣保護(hù)牙齒呢？1、早晚刷牙，飯后漱口；2、少吃糖果；3、不咬硬物；4、要多吃對(duì)牙齒有益的蔬菜和水果。5、定期做口腔檢查。七、   請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣愛(ài)護(hù)牙齒的。八、   請(qǐng)有齲齒的同學(xué)說(shuō)說(shuō)呀童的經(jīng)驗(yàn)。九、   圖中的小朋友誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)愛(ài)護(hù)我們的眼睛&#

10、160;注意用眼衛(wèi)生。 做眼保健操  課題第五課 講衛(wèi)生 勤洗手教學(xué) 目的 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手，經(jīng)常剪指甲，了解到生水是不衛(wèi)生的，并培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水的習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)養(yǎng)成飯前便后吸收。不喝生水的習(xí)慣。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習(xí)慣。教具顯微鏡、載玻片電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、 板書(shū)：手的清潔。提問(wèn)：你覺(jué)得你的手干凈嗎？（我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拍皮球手上沾了很多細(xì)菌，所以我們要注意手的清潔。）二、 怎樣清潔雙手呢？1、飯前便后要洗手。洗手時(shí)使用肥皂。2、要及時(shí)修剪指甲。3、保護(hù)手帕清潔，做到每天洗，隨身帶。三、請(qǐng)一位用作手的

11、同學(xué)，從手指上取下臟東西。教 學(xué) 過(guò) 程 放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察，教育學(xué)生保持手的清潔。四  、讀課文。五、 取河水樣化驗(yàn)，讓同學(xué)們看看，明白喝生水是不衛(wèi)生的。六、 看圖。圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生？教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開(kāi)水或純凈水的習(xí)慣。七、 讀課文。八、 作業(yè)：1、怎樣保護(hù)手的清潔？2、為什么不能喝生水？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)手的清潔 飯前便后洗手不要喝生水  課題第六課 吃好早餐教學(xué) 目的 使學(xué)生了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義， 并養(yǎng)成每天吃好早餐的習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)了解吃好早餐對(duì)身體健康的重要意義，難點(diǎn)并養(yǎng)成每天

12、吃好早餐的習(xí)慣。教具 電化教學(xué)投影教 學(xué) 過(guò) 程 一、 板書(shū)課題：吃好早餐。提問(wèn)：為什么要吃好早餐呢？怎樣才算吃好早餐呢？老師講述有一個(gè)同學(xué)不吃早餐暈倒的事，說(shuō)明吃好早餐的重要。二、請(qǐng)吃了早餐的同學(xué)聚首，并說(shuō)說(shuō)吃了些什么？三、談一談你喜歡吃怎樣的早餐。四、早餐吃什么好呢？早餐迎戰(zhàn)全天熱量的30%，所以早餐光吃牛奶和雞蛋教 學(xué) 過(guò) 程雖然營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，但熱量不夠，所以還要吃糧食，如面包、饅頭、面條等。早餐要干稀搭配，主副食兼顧，經(jīng)常變換花樣，以增進(jìn)食欲和滿足營(yíng)養(yǎng)。五、師生討論，設(shè)計(jì)早餐食譜。六、教讀課文。七、   看圖。提問(wèn)：圖中的小朋友為什么會(huì)暈倒？八、&

13、#160;  動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。把你設(shè)計(jì)的又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的早餐畫(huà)出來(lái)，看誰(shuí)畫(huà)得好。九、   作業(yè)：跟爸爸媽媽商量早餐吃什么好。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)吃好早餐 干稀搭配，主副食兼顧。 課題第七課 計(jì)劃免疫好教學(xué) 目的 使學(xué)生懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病，使 之消除對(duì)打針的恐懼心理，做到按時(shí)打預(yù)防針。教材分析重點(diǎn)懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。難點(diǎn)消除對(duì)打針的恐懼心理。教具掛圖電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、 板書(shū)課題。同學(xué)們，你們都打過(guò)預(yù)防針了，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)打預(yù)防針的感覺(jué)呢？表?yè)P(yáng)勇敢地打預(yù)防針的同學(xué)。二、 

14、0; 為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。教 學(xué) 過(guò) 程 三、   打預(yù)防針要注意什么？1、有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目的；而有些則需接種3次，并不斷強(qiáng)化。至于那些人該屆中，那些人不該接種，一定要遵從衛(wèi)生部門(mén)的安排。2、打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。3、切勿空腹接種，以防暈針。4、打預(yù)防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動(dòng)，不吃辣食物。5、打針處發(fā)癢時(shí)不要用手抓，以免感染。四、作業(yè)：為什么要

15、打預(yù)防針？板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 百日課、白喉、破傷風(fēng)結(jié)核病 預(yù)防多種疾病 脊髓灰質(zhì)炎 麻疹   課題第八課 快樂(lè)的課間 教學(xué) 目的 讓學(xué)生知道課間休息的好處及其重要性，懂得如何利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。教材分析重點(diǎn)知道課間休息的重要，懂得怎樣進(jìn)行課間休息。難點(diǎn)充分利用課間休息的時(shí)間進(jìn)行適宜的運(yùn)動(dòng)。教具掛圖電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程一、   看圖導(dǎo)課。同學(xué)們，圖上的小朋友在干什么呢？對(duì)，他們?cè)谶M(jìn)行課間運(yùn)動(dòng)，課間活動(dòng)有什么好處呢？今天我們學(xué)習(xí)“課間休息好”這一課。二、    學(xué)習(xí)新課。1、 &#

16、160;       為什么要進(jìn)行課間休息呢？課間休息能消除大腦、眼睛和身體的疲勞，使人頭腦清醒，精力旺盛的上好下一堂課。 2、談一談：教 學(xué) 過(guò) 程 你平時(shí)是如何進(jìn)行課間休息的？哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的？為什么？3、分組討論：今后如何利用好課間十分鐘？4、小結(jié)：課間十分鐘，大家可以到室外散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣5、讀課文。三、鞏固新課?？磮D，圖中的小朋友利用課間十分鐘好不好？為什么？四、作業(yè)：課間休息有哪些好處？你喜歡參加哪些課間活動(dòng)？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)快樂(lè)的課間 散步、做操、跳繩、遠(yuǎn)望、呼吸新鮮空氣 教學(xué)

17、 目的 要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同 齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。教材分析重點(diǎn) 學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。難點(diǎn)學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。教具掛圖電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、 導(dǎo)課，板書(shū)課題。為什么說(shuō)同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好嗎？討論同學(xué)之間互相幫助的事。二、朗讀課文。三、看圖。圖上的兩位同學(xué)相處得好嗎？四、你是怎樣跟同學(xué)相處的？ 五、“角色扮演”游戲。分小組扮演，評(píng)比。教 學(xué) 過(guò) 程1、早上上學(xué)路上，兩位同學(xué)相遇，互相問(wèn)候。2、課間時(shí)，一位同學(xué)生病，送他去醫(yī)務(wù)室看病。3、學(xué)習(xí)中遇到困難，沒(méi)有筆寫(xiě)作

18、業(yè)，主動(dòng)把文具借給別人。一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問(wèn)。六、   總結(jié)：在集體中，大家要親密相處，像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，使自己有很多好朋友，使同年更快樂(lè)。一、 作業(yè)：你怎樣與同學(xué)交朋友？板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 禮貌大方 互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)   課題第十課 行路安全教學(xué) 目的  通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得安全與健康的關(guān)系，從而提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止意外情況。教材分析重點(diǎn)初步懂得安全的重要性。難點(diǎn)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止意外情況。教具掛圖電化教學(xué) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、 導(dǎo)課：同學(xué)們，你愛(ài)

19、好體育鍛煉嗎？你喜歡體育鍛煉嗎？（板書(shū)課題）二、參加體育鍛煉有什么好處？經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們長(zhǎng)得更高、更健壯。還可以為國(guó)爭(zhēng)光。三、在學(xué)?？梢赃M(jìn)行那些體育運(yùn)動(dòng)？并說(shuō)說(shuō)有什么好處。你喜歡那些體育運(yùn)動(dòng)？四、教讀課文。教 學(xué) 過(guò) 程 將兩件本校的事故給同學(xué)們聽(tīng)，說(shuō)明注意安全的重要。1、 幾年前一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)在上學(xué)途中貪玩掉到池塘里淹死了。2、 一個(gè)學(xué)前班的同學(xué)在校門(mén)口的十字路口被車(chē)撞死了。六、談一談在學(xué)校應(yīng)注意那些安全問(wèn)題。七、   在家里應(yīng)注意那些安全問(wèn)題？八、   再上學(xué)路上，過(guò)馬路應(yīng)注意什么？九、   作業(yè)：在學(xué)校和家