電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案

1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案 部 門：電氣工程學(xué)院部門負責人：凌有鑄專業(yè)負責人：韓超審 核：陶庭先校 長：劉 寧制訂日期：2016年3月一、培養(yǎng)目標與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有扎實且全面的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識，較強的電子信息科學(xué)與技術(shù)實踐和自主學(xué)習(xí)能力，較好的團隊精神、創(chuàng)新意識和國際視野，較強的社會責任感和職業(yè)素質(zhì)，能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造、系統(tǒng)集

2、成、運營管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型高級專門人才。上述培養(yǎng)目標可以歸納為以下六項：1、具有高尚的品德和良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、具有扎實的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識。3、具有創(chuàng)新意識和較強的電子信息科學(xué)與技術(shù)實踐能力。4、具有較好的團隊精神和國際視野。5、具有較強自主學(xué)習(xí)能力。6、能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造和運營管理等相關(guān)工作?；疽螅?、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。2、掌握專業(yè)所需的基礎(chǔ)科學(xué)理論知識，掌握本專業(yè)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論及必要的專業(yè)知識，具有本專業(yè)所必需的基本技

3、能，具有良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。必須達到本專業(yè)規(guī)定的總學(xué)分要求和各類學(xué)分要求。3、掌握科學(xué)的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學(xué)習(xí)能力、獲取及處理信息能力。4、具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓(xùn)練，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育重要健康和軍事訓(xùn)練合格標準。5、具有堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具有較好的人文社會科學(xué)和經(jīng)濟管理科學(xué)基礎(chǔ)，具有英語綜合應(yīng)用能力,掌握電路與電子學(xué)領(lǐng)域、信號系統(tǒng)與控制知識領(lǐng)域、計算機知識領(lǐng)域、電磁場領(lǐng)域的基本理論。 方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。6、掌握電子信息領(lǐng)域的專門知識和技能，了解本專業(yè)領(lǐng)域理論前沿和發(fā)展動態(tài)

4、，能夠在信號與信息處理、嵌入式系統(tǒng)方面具有初步專長，能夠運用所掌握的知識和技能解決電子信息領(lǐng)域的基本問題。7、掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，具有初步的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及生產(chǎn)組織管理能力，具有團隊合作精神，良好的科學(xué)精神和職業(yè)道德。畢業(yè)要求：畢業(yè)要求1：工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題。畢業(yè)要求2：問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達，并通過文獻研究分析電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題的解

5、決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康

6、、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。畢業(yè)要求9：個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。畢業(yè)要求10：溝通：能夠就電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項目管理：理解并

7、掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。本專業(yè)畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標的分解目標的矩陣關(guān)系圖培養(yǎng) 目標 畢業(yè)要求培養(yǎng)目標1具有高尚的品德、良好的人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)目標2具有扎實的自然科學(xué)和電子信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)目標3具有創(chuàng)新意識和較強的電子信息科學(xué)與技術(shù)實踐能力培養(yǎng)目標4具有較好的團隊精神和國際視野培養(yǎng)目標5具有較強自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)目標6能從事電子信息科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造和運營管理等相關(guān)工作畢業(yè)要求1 畢業(yè)要求2 畢業(yè)要

8、求3 畢業(yè)要求4 畢業(yè)要求5 畢業(yè)要求6 畢業(yè)要求7 畢業(yè)要求8 畢業(yè)要求9 畢業(yè)要求10 畢業(yè)要求11 畢業(yè)要求1 2 本專業(yè)畢業(yè)要求和指標項分解畢業(yè)要求分解指標項畢業(yè)要求1：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題。1-1掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基本知識。1-2掌握工程基礎(chǔ)知識，具備解決復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問題能力。1-3掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備解決基本電子信息科學(xué)與技術(shù)問題能力。畢業(yè)要求2：問題分析。能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達，并通過文獻研究分析電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2-1能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和

9、工程科學(xué)的基本原理識別和判斷復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問題的核心步驟。2-2能夠通過文獻研究分析復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問題多種方案及尋求可替代的解決方案。2-3能正確表達電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問題的解決方案。2-4能運用應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理獲得電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問題有效結(jié)論。畢業(yè)要求3：設(shè)計/開發(fā)解決方案。能夠設(shè)計針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或制造工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3-1能夠根據(jù)電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問題需求確定設(shè)計目標和解決方案。3-2能

10、夠設(shè)計電子信息科學(xué)與技術(shù)系統(tǒng)的單元（部件），制定其制造工藝流程。3-3能夠?qū)﹄娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問題進行設(shè)計方案優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3-4設(shè)計電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜問題解決方案時能考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。畢業(yè)要求分解指標項畢業(yè)要求4：研究。能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4-1能夠?qū)﹄娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)工程相關(guān)的各類物理現(xiàn)象、材料特性進行研究和實驗驗證。4-2能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子零件、結(jié)構(gòu)、裝

11、置、系統(tǒng)制定設(shè)計方案。4-3能夠構(gòu)建實驗系統(tǒng)和實驗方案，對實驗結(jié)果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效結(jié)論。畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具。能夠針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。5-1能夠開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具。5-2能夠使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具預(yù)測與模擬復(fù)雜電子信息科學(xué)與技術(shù)問題，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會。能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價電子信息科學(xué)與技術(shù)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法

12、律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。6-1了解電子信息科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的特性，能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析。6-2能夠評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。6-3能夠理解工程和技術(shù)的價值與人類倫理準則，工程師社會責任，并理解應(yīng)承擔的責任。畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。能夠理解和評價針對電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1關(guān)注人類面臨的挑戰(zhàn)，認識地球生態(tài)環(huán)境和全球變化，理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展與本專業(yè)工程實踐的關(guān)系。7-2能夠理解和評價與電子信息科學(xué)與技術(shù)工程復(fù)雜領(lǐng)域工程問題相關(guān)的專業(yè)實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)

13、展的影響。畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范。具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。8-1具有正確的世界觀、人生觀，人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，并履行責任。8-2能夠結(jié)合工程實踐理解工程倫理，并履行責任。8-3能夠結(jié)合工程實踐理解電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)道德，并履行責任。畢業(yè)要求9：個人和團隊。能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1多學(xué)科背景下具備團隊意識和個人責任。9-2能夠與團隊其他成員有效溝通與交流，聽取并綜合團隊其他成員的意見與建議，承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。畢業(yè)要求10：溝通。能夠就電子信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)

14、雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10-1具備良好的表達溝通能力，能夠通過口頭表達或書面方式與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，應(yīng)用專業(yè)知識撰寫報告和設(shè)計文稿中、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。10-2 具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求11：項目管理。理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-1 能夠理解并掌握工程管理原理，能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11-2掌握一定的經(jīng)濟決策方法，能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。畢業(yè)要求12：

15、終身學(xué)習(xí)。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12-1 能夠認識到終身學(xué)習(xí)的重要性，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。12-2掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷學(xué)習(xí)，在基礎(chǔ)知識上具有適應(yīng)發(fā)展的能力。二、專業(yè)方向 不分方向方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。三、專業(yè)特色 本專業(yè)以嵌入式系統(tǒng)平臺為依托，以信息的采集、檢測、傳輸、控制與處理為目的，掌握采用嵌入式系統(tǒng)進行信息處理的基本原理、方法和技術(shù)。1、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)、研究信息獲取、處理、傳輸和應(yīng)用方面的理論、技術(shù)和工程問題。本專業(yè)在支撐國民經(jīng)濟發(fā)展中具有重要的基礎(chǔ)性地位。本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的自然科學(xué)知識、

16、較高的英語水平、較強的計算機技術(shù)、創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)意識。2、安徽工程大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在長期的辦學(xué)實踐中，堅持走深度融合地方經(jīng)濟建設(shè)，產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，積極培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的內(nèi)涵式發(fā)展道路。培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，受到用人單位的普遍歡迎和好評。3、遵循高等教育規(guī)律，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)需求，以工程實踐能力培養(yǎng)為主線，不斷改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。以科學(xué)的主干課程、合理的專業(yè)方向課程、豐富的選修課程形成良好的理論課程體系，以良好的實驗環(huán)境、豐富的課外學(xué)術(shù)科技活動第二課堂，完善的本科生導(dǎo)師制度，加強學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，有目的、有計劃地

17、指導(dǎo)學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生活。4、結(jié)合學(xué)科發(fā)展，優(yōu)化課程體系，將教師的教學(xué)、科研成果融入課堂教學(xué)、及時更新教學(xué)內(nèi)容。以培養(yǎng)方案為依據(jù)，科學(xué)構(gòu)建課程體系、嚴格成績考核；注重基礎(chǔ)課程、實踐環(huán)節(jié)及素質(zhì)培養(yǎng)課程的設(shè)置。對重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程，充分保證其教學(xué)時數(shù)，以實現(xiàn)厚基礎(chǔ)；通過合理地設(shè)置專業(yè)課程，以實現(xiàn)寬口徑；通過校內(nèi)外實踐性環(huán)節(jié)、課程實驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)的課程設(shè)置，以實現(xiàn)強能力；通過必要的自然、人文及社會責任感課程的設(shè)置，以實現(xiàn)高素質(zhì)。四、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：36年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士五、學(xué)分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學(xué)分：195學(xué)分（含實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、綜合素質(zhì)學(xué)分），其中：通識必修課：62.5學(xué)分，占32.1%通

18、識選修課：7 學(xué)分，占3.6%學(xué)科基礎(chǔ)課：53學(xué)分，占27.2 %專業(yè)核心課：18學(xué)分，占9.2%專業(yè)方向課：7.5學(xué)分，占3.8%實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：45 學(xué)分，占23.1%綜合素質(zhì)學(xué)分（不含社會責任教育）：2學(xué)分，占1 %六、主干學(xué)科、主要課程、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：信息與通信工程，計算機科學(xué)與技術(shù)主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、微機原理及應(yīng)用、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語言、嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用與

19、專業(yè)方向的3門核心課程，信號射頻識別原理及應(yīng)用、數(shù)字圖像處理*、信息理論與編碼*。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）、電子技術(shù)課程設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗七、課程配置流程圖、專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。專業(yè)主干課程對畢業(yè)要求的支撐矩陣圖 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識2.問題分析3.設(shè)計/開發(fā)解決方案4.研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個人和團隊10.溝通11.項目管理12.終身學(xué)習(xí)123123412341231212312

20、12312121212思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)HHH馬克思主義基本原理HH中國近現(xiàn)代史綱要MH毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HMH軍事理論及國防教育LH形勢政策HLH就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)HLM體育MM大學(xué)英語HH高等數(shù)學(xué)HH大學(xué)物理HH物理實驗MMH大學(xué)計算機基礎(chǔ)HM電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論HHHH工程制圖基礎(chǔ)HLHC語言程序設(shè)計HM入學(xué)教育MH軍事訓(xùn)練MH線性代數(shù)HH數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析MMM專業(yè)認識實習(xí)HHH概率論與數(shù)理統(tǒng)計HH復(fù)變函數(shù)與積分變換H工程離散數(shù)學(xué)HH方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識2.問題分析3.設(shè)計/開發(fā)解決方案4.

21、研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個人和團隊10.溝通11.項目管理12.終身學(xué)習(xí)12312341234123121231212312121212數(shù)理方程H電路分析HHH電路分析實驗HHH工程訓(xùn)練II（1）MM模擬電子技術(shù)HHH模擬電子技術(shù)實驗HHH數(shù)字電子技術(shù)HHH數(shù)字電子技術(shù)實驗HHH工程訓(xùn)練II（2）MM電子技術(shù)課程設(shè)計HHH微機原理及應(yīng)用IIIMH信號與系統(tǒng)HHHHH計算機通信基礎(chǔ)MH電磁場與電磁波IIHH射頻識別原理及應(yīng)用HH高頻電子線路MMM高頻電子線路實驗MMM工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（1）HLH工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（2）HLH通信原理IIHHHHH數(shù)字信

22、號處理IHHML單片機原理及應(yīng)用IHHHHARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語言LHH數(shù)字圖像處理HH工程管理導(dǎo)論MM軟件工程概論MM單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計HHH方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。 畢業(yè)要求及其分解課程體系1.工程知識2.問題分析3.設(shè)計/開發(fā)解決方案4.研究5.使用現(xiàn)代工具6.工程與社會7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8.職業(yè)規(guī)范9.個人和團隊10.溝通11.項目管理12.終身學(xué)習(xí)12312341234123121231212312121212數(shù)字圖像處理課程設(shè)計HHHFPGA數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計大實驗HHARM系統(tǒng)設(shè)計大實驗HHH電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)前沿HHHH嵌入式Linux系統(tǒng)程序

23、設(shè)計HMDSP原理及應(yīng)用IIIMHH信息理論與編碼LHH專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)HHHH專業(yè)綜合實驗HH工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)（3）LHHDSP信號處理大實驗HHH畢業(yè)教育HHH畢業(yè)實習(xí)HHH畢業(yè)設(shè)計（論文）MHHMHHMH方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程覆蓋表（按工程教育認證分類）課程類別課程名稱必修/選修學(xué)分占總學(xué)分比例%數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類高等數(shù)學(xué)（1）必修10.5(29.5)15.1%線性代數(shù)必修2概率論與數(shù)理統(tǒng)計必修2復(fù)變函數(shù)與積分變換必修2工程離散數(shù)學(xué)必修3數(shù)理方程必修2大學(xué)物理必修6物理實驗必修2工程基礎(chǔ)類工程制圖基礎(chǔ)必修3.5(46) 23.6%電子信息

24、科學(xué)與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論必修1大學(xué)計算機基礎(chǔ)必修2C語言程序設(shè)計必修4電路分析必修4電路分析實驗必修1模擬電子技術(shù)必修3.5模擬電子技術(shù)實驗必修1數(shù)字電子技術(shù)必修3數(shù)字電子技術(shù)實驗必修1信號與系統(tǒng)必修4.5通信原理II必修3.5微機原理及應(yīng)用I必修4.5數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析選修2.5高頻電子線路選修3高頻電子線路實驗選修1工程管理導(dǎo)論選修1軟件工程概論選修2專業(yè)基礎(chǔ)類數(shù)字信號處理I必修2.5(18)9.2%單片機原理及應(yīng)用I必修2.5方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語言必修3嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計必修3DSP原理及應(yīng)用III必修2計算機通信基礎(chǔ)必修2.5電

25、磁場與電磁波II必修2.5專業(yè)類射頻識別原理及應(yīng)用必修2.5（8.5）4.4%數(shù)字圖像處理必修2.5信息理論與編碼必修2.5電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)前沿必修1工程實踐與畢業(yè)設(shè)計（論文）專業(yè)認識實習(xí)必修1（39）20%工程訓(xùn)練II必修4電子技術(shù)課程設(shè)計必修2工程軟件訓(xùn)練基礎(chǔ)必修6單片機原理及應(yīng)用課程設(shè)計必修1數(shù)字圖像處理課程設(shè)計必修1FPGA數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計大實驗必修1ARM系統(tǒng)設(shè)計大實驗必修1專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)必修3專業(yè)綜合大實驗必修3DSP信號處理大實驗必修1畢業(yè)實習(xí)必修3畢業(yè)設(shè)計（論文）必修12人文社會科學(xué)類大學(xué)英語必修16(54)27.7 %毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論必修6中國近現(xiàn)代史

26、綱要必修2方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修3形勢政策必修2就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必修2軍事理論及國防教育必修1軍事訓(xùn)練必修2馬克思主義基本原理必修3社會責任教育必修4體育必修4通識選修選修7綜合素質(zhì)學(xué)分選修2學(xué)分合計195100%注：表格可根據(jù)內(nèi)容增加行數(shù)。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系教育內(nèi)容（學(xué)分）知識體系 知識領(lǐng)域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學(xué)分分配選修課程名稱學(xué)分分配通識教育平臺（695）人文社會科學(xué)政治、思想品德、法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會主義理

27、論體系概論，中國近現(xiàn)代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢政策16通識選修課企業(yè)管理，應(yīng)用寫作，藝術(shù)導(dǎo)論與鑒賞，發(fā)明與創(chuàng)新思維訓(xùn)練7.0軍事軍事理論與國防教育1自然科學(xué)數(shù)學(xué)、物理高等數(shù)學(xué)(1)，高等數(shù)學(xué)(2)，大學(xué)物理(1)，大學(xué)物理(2)，物理實驗(1)，物理實驗(2)，專業(yè)導(dǎo)論19外語外語大學(xué)英語16計算機信息技術(shù)大學(xué)計算機基礎(chǔ)2體育體育體育4就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)2學(xué)科專業(yè)教育平臺（71）學(xué)科基礎(chǔ)電子信息科學(xué)基礎(chǔ)課程工程制圖基礎(chǔ)， C語言程序設(shè)計，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，復(fù)變函數(shù)與積分變換，工程離散數(shù)學(xué)、數(shù)理方程、電路分析，電路分析實驗，模擬電子技術(shù)，模擬電子技術(shù)實驗，數(shù)字電子

28、技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)實驗，微機原理及應(yīng)用，信號與系統(tǒng)，通信原理44.5學(xué)科基礎(chǔ)課選修課程高頻電子線路，高頻電子線路實驗，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析（C+描述），軟件工程概論8.5專業(yè)核心電子信息科學(xué)核心課程數(shù)字信號處理，The Principle and Application of MCU (單片機原理及應(yīng)用)，ARM體系結(jié)構(gòu)與匯編語言，嵌入式Linux系統(tǒng)程序設(shè)計， DSP原理及應(yīng)用III、計算機通信基礎(chǔ)，電磁場與電磁波18專業(yè)方向模塊（7.5）專業(yè)方向數(shù)字圖像處理、射頻識別原理與應(yīng)用、信息理論與編碼7.5不分方向每生必修方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。實踐教育平臺（45）基礎(chǔ)教

29、育實踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育，軍事訓(xùn)練，思想政治理論課實踐，工程訓(xùn)練，社會實踐，生產(chǎn)勞動，社會責任教育12周12專業(yè)教育實踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域?qū)W科基礎(chǔ)課程設(shè)計，專業(yè)特色課程設(shè)計，專業(yè)工程綜合設(shè)計，認識實習(xí)，專業(yè)方向課綜合實驗，專業(yè)綜合實驗，生產(chǎn)實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計（論文）（含畢業(yè)實習(xí)）36周 36綜合教育（2.0）思想及文化素質(zhì)教育思想教育專業(yè)前沿學(xué)術(shù)講座2周思想教育講座2學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)與科技活動學(xué)術(shù)講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學(xué)生選擇方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容與體系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實踐教學(xué)模塊實踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實踐入學(xué)教育政治思想和專業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識、技能和國防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實際、社會調(diào)查、溝通能力等文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力工程訓(xùn)練（1）培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等工程訓(xùn)練（2）培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責任感等生產(chǎn)勞動