小班配班老師工作計(jì)劃

1、小小班教師個(gè)人工作計(jì)劃新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要 有以下幾點(diǎn)：一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對(duì)待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的 政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱情參加新的工作。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、 智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心， 規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時(shí)在工作中遇 到問題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。對(duì)工作做

2、到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對(duì)幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩 子為自己孩子，對(duì)家長(zhǎng)熱情，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教，上班 做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng) “安全第一”意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，做好交接班工作， 培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外 活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作1. 及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。2. 做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況，并及時(shí) 配合我們的教學(xué)工作。五、再多一點(diǎn)愛

3、心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再 厲！ 篇二：小班上學(xué)期配班計(jì)劃 小班上學(xué)期配班計(jì)劃送走了大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。但是今天 我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對(duì)這些什么都不懂的孩子，再想想剛畢業(yè)的大 班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯?？傆X得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多，大部分都 沒有參加過集體生活，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計(jì)劃如下：1、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（飯前洗手、飯后漱口、吃飯時(shí)能保持地面不掉飯粒等）2、鍛煉幼兒自己的事情自己做。（穿脫

4、衣服、鞋子，吃飯、洗手等）3、懂得友好相處、互相謙讓。（不爭(zhēng)搶玩具、能和小朋友分享自己的食物、玩具，學(xué)會(huì) 合作等）4、能主動(dòng)與人打招呼。（早晚主動(dòng)和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等）5、學(xué)會(huì)遵守一些集體公共秩序。在幼兒學(xué)習(xí)方面，從五大領(lǐng)域展開一系列與幼兒生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的主題活動(dòng)，利用園 內(nèi)、社區(qū)環(huán)境設(shè)施，重視開展游戲活動(dòng)，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當(dāng)中，把各類游戲有機(jī) 滲透在教育教學(xué)實(shí)踐中 , 以促進(jìn)幼兒智力、情感、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。其次是重點(diǎn)發(fā)展幼兒的語言，在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)里，盡量讓孩子多 說，逐步豐富幼兒詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)；并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒

5、童文學(xué)作品，進(jìn)行有序的教學(xué)，提升幼兒的文學(xué)藝術(shù)欣賞能力。在家長(zhǎng)工作方面，爭(zhēng)取做到與家長(zhǎng)多溝通，讓家長(zhǎng)多了解孩子的情況；并向家長(zhǎng)多傳達(dá) 正確的教育觀念，提高家長(zhǎng)的育兒水平。同時(shí)利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)助教，拓寬幼兒知識(shí)面， 讓家長(zhǎng)更了解孩子，更了解幼兒教育。在新學(xué)期中，我還將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深 刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì) , 應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。 并用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 上好每節(jié)課。另外還要 加強(qiáng)基本功練習(xí)。同時(shí)利用各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：上網(wǎng)、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等，不斷提 升自身綜合素質(zhì)，更新教育理念，以適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的需要。篇三：小班教師工作安排表新星幼兒園小班教師工

6、作分配安排表各老師崗位職責(zé)： 上課老師： 課前必須按園規(guī)定提前準(zhǔn)備好教學(xué)用品，并按照課程設(shè)計(jì)目標(biāo)有始終地組織好每次 課； 提前跟配班老師溝通配合事項(xiàng)，帶領(lǐng)配班老師更好協(xié)助完成教育教學(xué)組織工作，不允 許無故將配班老師支去做其它事情； 上課教師還必須負(fù)責(zé)每天晨間活動(dòng)材料的準(zhǔn)備與 指導(dǎo)、幼兒餐前活動(dòng)（帶領(lǐng)孩子洗手、上廁所、安排座位）和餐后安靜游戲等活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。 帶領(lǐng)配班老師整理好教 學(xué)用品和用具。配班老師： 協(xié)助上課教師安頓孩子情緒； 在活動(dòng)過程中配合互動(dòng)，參與一切輔導(dǎo)工作，跟隨 上課老師和孩子左右，聽從上課教師的指令協(xié)助引導(dǎo)孩子完成每件事； 負(fù)責(zé)早操音樂的播放和關(guān)閉；配合上課老師整理 好教學(xué)

7、用品和用具，負(fù)責(zé)教具柜的整潔。 及時(shí)處理好活動(dòng)中出現(xiàn)的應(yīng)變性的事情，不能無 故離開課室和孩子。生活老師： 負(fù)責(zé)教室、臥室等小班活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)紙屑果皮等垃圾馬上處理，孩子尿褲 子，嘔吐，弄濕或弄臟衣物時(shí)的清理、換洗等工作； 幼兒生活用品的消毒、清潔和整齊擺放，包含班級(jí)清潔用具的清潔及有序擺放。 根據(jù)孩子活動(dòng)時(shí)間提前準(zhǔn)備好開水（每人一杯擺放好，等水溫適中時(shí)通知班上老師帶 領(lǐng)孩子喝水），協(xié)助看護(hù)孩子喝完水后再次清洗口杯供下次使用。 負(fù)責(zé)打電話給缺勤孩 子，負(fù)責(zé)到廚房登記用餐人數(shù)，負(fù)責(zé)到廚房取放食具，幼兒點(diǎn)心等。中午到廚房領(lǐng)取教師午餐。 負(fù)責(zé)清洗毛巾：中午必須協(xié)助安頓孩子情緒，等孩子睡 下后才洗

8、，點(diǎn)心后必須等上課老師和配班老師組織孩子進(jìn)活動(dòng)室后，先準(zhǔn)備好孩子的飲水后再洗毛巾；口杯清潔、班上 活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生和公共衛(wèi)生工作留給沒跟車?yán)蠋煹鹊胶⒆与x園后再完成。（開學(xué)一個(gè)月內(nèi)孩子情 緒不穩(wěn)定，部分孩子不愿進(jìn)活動(dòng)室，生活老師必須兼顧照看孩子，可以讓孩子跟在身邊看著， 只要工作完成，馬上帶孩子參與到班級(jí)活動(dòng)中去。） 負(fù)責(zé)帶孩子上廁所，并幫助孩子整理 好衣褲。（孩子每次集體上廁后沖一次廁所）備注：1、三位老師必須明確份內(nèi)職責(zé)，做到分工細(xì)致，配合默契，主班老師必須協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。 2 、 家長(zhǎng)帶孩子來園，三位老師都必須熱情接待；戶外活動(dòng)三位老師都必須在場(chǎng)；離 園前三位老師必須配合整理好孩子衣物、書包，

9、安排好各路線的幼兒。生活老師及時(shí)把換洗衣 物放回孩子書包里，3、早上不跟車的老師負(fù)責(zé)先洗好毛巾，杯子，并提前點(diǎn)上蚊香。4、如遇上其中一老師請(qǐng)假，其它兩位老師必須協(xié)商好主配班工作，并各自主動(dòng)承擔(dān)生 活部分的工作，不斤斤計(jì)較，共同讓班上的事情順利完成。2009-2-25篇四：幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃個(gè)人工作計(jì)劃今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（ 1）班班組長(zhǎng)的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以 下計(jì)劃：一、思想政治方面： 在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿 的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。二、學(xué)習(xí)方面：在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡(jiǎn)筆畫

10、，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。-4y/.- .、/. _.; / ：三、教學(xué)方面 對(duì)于小班幼兒來說，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共 同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多元 化的教育內(nèi)容。每次上集體活動(dòng)，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注 意力?；顒?dòng)中按時(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活 動(dòng)，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作 每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長(zhǎng)的到來，積極與家長(zhǎng)溝通交流幼兒在園地一日情況，需 要家長(zhǎng)配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家

11、長(zhǎng)的意愿。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信 向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離 園。有矛盾積極商量。五、工作計(jì)劃安排三月份1、做好新生接待工作，看新生成長(zhǎng)手冊(cè)，老生下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè)，讓家長(zhǎng)填寫后及時(shí)收回。2、開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?dòng)。3、更換家園共育欄目。4、完成第一期感恩墻飾。5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。四月份：1、補(bǔ)充戶外材料和區(qū)域材料。2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。3、加強(qiáng)課間操練習(xí)。4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。五月份1、六一節(jié)目排練。2、六一節(jié)目演出向家長(zhǎng)展示教學(xué)成果3、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。六月份1、完善主題墻

12、。2、每周補(bǔ)充區(qū)域和戶外材料。七月份1、完成幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)填寫工作。2、做好本學(xué)期各項(xiàng)總結(jié)。篇五：小班保教工作計(jì)劃 郭婧小班二0二年上期保教工作計(jì)劃一、班況分析1-5 按我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為 58 人。這些孩子在小班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下，整體上在健康、 語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處。個(gè)體差異很明 顯，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動(dòng)；有少數(shù)幼兒在 無點(diǎn)數(shù)時(shí)手口一致有困難。班中部分小年齡幼兒的生活自立能力較弱。二、工作任務(wù)1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)幼兒的興趣，在活動(dòng)中充分發(fā)揮和體

13、現(xiàn)他們的探究 性。3 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的培養(yǎng)，增強(qiáng)觀察的目的性，在材料提供上挖掘潛 力。4 在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、教育內(nèi)容和目標(biāo)（一）思想品德1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)則。2、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。（二）主題活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)1、根據(jù)新課程的主題活動(dòng)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。2、根據(jù)幼兒的興趣，開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動(dòng)。（三）區(qū)域活動(dòng)1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的好習(xí)慣 。2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒樂意觀察、擺弄，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒對(duì) 各種事物感興趣。13、在美工區(qū)域中進(jìn)一步提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。4、在體育區(qū)

14、域中，在鍛煉幼兒身體的同時(shí)，讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)。（四）家長(zhǎng)工作1、照顧好幼兒的生活，讓家長(zhǎng)放心。2、通過家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況。3、堅(jiān)持每位幼兒家訪一次，并做好記錄。四、實(shí)施措施1、在一日生活的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，如：洗手、穿衣 等。給予幼兒幫助但不包辦代替。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。2、開展豐富的戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的 適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對(duì)事物進(jìn)行 探究，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的觀察力。4、給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范

15、、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語言的理解能 力。在講述事情時(shí)不著急，學(xué)說完整句。5、做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)同配班老師、家長(zhǎng)交流對(duì)幼兒的觀察情況，共同制定措 施，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。五、工作安排二月份：1、穩(wěn)定幼兒情緒，盡快適應(yīng)幼兒園生活。三月份：1、生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。如：洗手、搬椅子等。2、自制區(qū)域活動(dòng)的材料。四月份：1、開展區(qū)域活動(dòng)。如：玩具總動(dòng)員等。2 五月份：1、豐富活動(dòng)區(qū)材料。2、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備。六月份：1、六一匯報(bào)演出。2、教學(xué)效果測(cè)評(píng)。3、教育教學(xué)工作總結(jié)。3. 竹溪幼兒園郭婧二0二年二月八日篇六：小班班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃2010-2011 學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃新的一

16、學(xué)年又開始了，我擔(dān)任的是小二班的班組長(zhǎng)。本學(xué)期我班幼兒全是新生，到目前 為止共有 34 人，每個(gè)幼兒都有不同的生活習(xí)慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，了解 情況如下：由于他們第一次離開家庭，來到新的環(huán)境，來到一個(gè)大集體，一方面有些怕生，另一方 面又要適應(yīng)幼兒園的生活，難免會(huì)出現(xiàn)他們哭喊著，抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場(chǎng)面，一 些適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒能較快地穩(wěn)定下來，小部分幼兒仍會(huì)哭鬧。幼兒的自理能力一般，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯，但會(huì)在進(jìn)餐時(shí)玩耍，一些幼兒要 喂；部分幼兒能夠自己穿鞋子，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時(shí)大部分幼兒能告訴老師，部 分能自理；個(gè)別幼兒能主動(dòng)午睡，有一些幼兒有家都沒有

17、午睡的習(xí)慣，仍不肯午睡。一些幼兒 可能在家里都受到了非常細(xì)致的照顧，依賴性都比較強(qiáng)。幼兒在交往、集體活動(dòng)中自我意識(shí)較 強(qiáng)，缺少交往的簡(jiǎn)單技能，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象，在這些方面還需要多加指導(dǎo)。根據(jù)本班實(shí) 際情況，我將從以下幾方面做好本學(xué)期工作：一、教育教學(xué)方面（ 一 ） 常規(guī)工作盡快穩(wěn)定幼兒的情緒，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩，有吃，有老師疼愛，有家 的感覺，并喜歡上幼兒園，合理安排幼兒一日的生活，在進(jìn)行幼兒常規(guī)教育的時(shí)候，我們會(huì)深 入分析幼兒的行為表現(xiàn)，一步步教育指導(dǎo)幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。具體如下：1 高高興興上幼兒園，向老師問早，問好。2、逐步養(yǎng)成飯前，便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)

18、慣。3、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手。4、能主動(dòng)想老師表示要大小便。5、能愉快進(jìn)餐，安靜就寢，睡姿正確。6、學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的行為，餐后能擦嘴洗臉。（ 二 ） 認(rèn)知和語言方面小班的幼兒是好奇心較大，也好模仿的年齡，只要他們覺得好玩，新奇的東西都喜歡， 所以在這個(gè)年齡，幼兒學(xué)知識(shí)會(huì)比較快。我們將利用多種形式開展教育教學(xué)活動(dòng)，以期培養(yǎng)幼 兒的認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力：1、學(xué)著用感官感知事物，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會(huì)，自然環(huán)境。2、在日常生活中，萌發(fā)對(duì)數(shù)和物的興趣。3、發(fā)展幼兒模仿，理解和運(yùn)用語言的能力，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話，能逐步按普 通話的語言正確發(fā)音，能用簡(jiǎn)單的語句表達(dá)

19、自己的意思。4、幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境，文學(xué)，音樂，舞蹈和美術(shù)的情趣。（ 三 ） 社會(huì)能力和品德方面小班幼兒的自控能力還不是很強(qiáng)，年齡越小的幼兒自控能力越差。而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展。如助人行為，與他人分享，合作，以及攻擊性行 為等。1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情 感，會(huì)使用日常的禮貌用語。2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。二、衛(wèi)生保健方面 堅(jiān)持抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工

20、作（晨檢，午檢，晚檢）。時(shí)刻注意觀察幼兒一 日生活環(huán)節(jié)，督促幼兒冷時(shí)要添衣，熱時(shí)脫衣，督促保育老師保持教室空氣的流通。鼓勵(lì)幼兒 不挑食的良好習(xí)慣，每天組織幼兒足夠時(shí)間的戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好 的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室，公共場(chǎng)所的干凈。三、安全工作 要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時(shí)要把幼兒安全放在首位，提供豐富 的環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動(dòng)氛圍，做到“放手，不放眼”。四、家長(zhǎng)工作： 利用多種渠道加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家情況，向家長(zhǎng)反映幼兒 在園生活。定期或不定期召開各種形式的家長(zhǎng)會(huì)，除此之外還將利用家訪、通電話、每

21、月的家長(zhǎng)沙 龍等多種形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系；對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪；對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊 的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通；及時(shí)張貼家教欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒理念和教育方法。我將竭盡全力和配班老師、保育員配合好，給幼兒營造一個(gè)舒適的環(huán)境，使幼兒健康快 樂的成長(zhǎng)！篇七：幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、本班情分析：本班共有 11 名幼兒，其中女孩 6 名，男孩 5 名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒 都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助，對(duì)老師的指令聽不懂， 更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對(duì)這些情況我們把本學(xué) 期的重點(diǎn)放

22、在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起 來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)我班的實(shí)際情況，以綱要為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等 各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合 理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。 本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱 情本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性 的新型兒童。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩，不打人，不罵人。三、幼兒

23、發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域： 1. 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 2. 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生 知識(shí)，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。 3. 愿意參加體育活動(dòng)，動(dòng)作比較自然。（二）語言領(lǐng)域： 1. 學(xué)習(xí)普通話，樂意參加幼兒園的活動(dòng)，樂意 和同伴一起游戲，情緒快樂，學(xué)會(huì)說一句完整的話。 2. 關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基 本規(guī)則。 3. 學(xué)習(xí)在性別、外形等特征上比較自己與別人的不同。（三）科學(xué)領(lǐng)域： 1. 在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 2. 樂意用多種感 官感知周圍的物品、事物，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。（四）藝術(shù)領(lǐng)域： 1. 喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)

24、作品的感受。 2. 學(xué)習(xí) 用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。 3. 愿意參加美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美 術(shù)的興趣，能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。四、教育教學(xué)工作：（一）做好新生入園的情緒安撫工作。（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（三）培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。（四）深入課程，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué) 習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。（五）本學(xué)期大型活動(dòng)：1. 編排小班戶外操。 2. 做好每個(gè)月的教學(xué)。 3. 開展種植園活動(dòng)。 4. 開展家長(zhǎng)開放日活 動(dòng)。五、衛(wèi)生保健工作：（一）堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы?/p>

25、的幼兒更換衣服并做到隨換 隨洗。（二）認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。（四）嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的 身心健康。（五）增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意 識(shí)，真正做到保教合一。六、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng) 與家長(zhǎng)的溝通，努力做好以下工作：（一）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)交流等形式，了解每位家長(zhǎng)的 興趣和愛好以及家里的需求。（二）按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家

26、長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持和 配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。計(jì)劃人：羅正玉 小班上學(xué)期安全教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健 康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)綱要精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人 將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活 動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù) 技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物 等有警惕心。2、學(xué)習(xí)

27、預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。三、具體措施： 我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方 式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。（一）、生活環(huán)節(jié)1、來園： 注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別 針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。2、晨間活動(dòng)： 按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前，檢查場(chǎng)地、器械的安 全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、

28、 調(diào)節(jié)活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等， 防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。3、早操： 要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。4、晨談： 教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內(nèi) 容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)5、午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己 收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。6、午睡： 睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育

29、員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況 要及時(shí)制止。7、下午游戲： 游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或 有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)， 用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。8、離園： 離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(zhǎng)來接時(shí)，親手把孩子交到家長(zhǎng)手中，提醒家長(zhǎng)帶孩子玩 大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學(xué)友好 的玩 .羅正玉 篇八：小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 小班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃（ 2014 年至 2015 年學(xué)年度第二學(xué)期）一、班級(jí)情況分析：幼兒情況：本班

30、現(xiàn)有幼兒 30 名，共有男生 16名，女生 14名，平均年齡在 3 歲半左右。 本班幼兒開朗活潑，喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠遵守活動(dòng) 規(guī)則，有良好的自我意識(shí)。我班幼兒對(duì)區(qū)角活動(dòng)感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望，善于積 極動(dòng)腦解決問題。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有 了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。他們喜歡泥 工、繪畫、唱歌等各種藝術(shù)活動(dòng)，在泥工技法和作畫的運(yùn)用上需要進(jìn)一步練習(xí)和加強(qiáng)。部分幼 兒注意力不夠集中、自理能力較差，依賴感強(qiáng)等都需要老師提醒和關(guān)注及照顧，幫助他們形成 良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)情

31、況：大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)習(xí)教育，能積極配合及支持班級(jí)工作，樂于與 老師溝通交流，樂于為幼兒提供各種學(xué)習(xí)活動(dòng)材料。家長(zhǎng)信任幼兒園及老師 , 這些都為我們班 級(jí)工作的開展創(chuàng)造了有利條件。教師情況：本學(xué)期由我擔(dān)任班主任，桂老師任配班教師，尹老師擔(dān)任保育教師。我們?nèi)?人在工作中相處融洽，對(duì)待工作積極熱情，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，我們將繼續(xù)共同努力把本學(xué)期的工 作做好。本學(xué)期，我們將根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力促使 幼兒全面發(fā)展，讓他們健康、快樂地度過小班的時(shí)光。二、班級(jí)工作總目標(biāo)：1、積極開展各項(xiàng)班級(jí)工作，建立健康、和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，努力促

32、進(jìn)幼兒獲得全面均衡的發(fā)展，為步入小學(xué)做好準(zhǔn)備。3、搞好幼兒保育及防病工作，控制幼兒疾病發(fā)病率，保證幼兒的出勤及健康成長(zhǎng)。4、幼兒身體檢查各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到幼兒園指定標(biāo)準(zhǔn)（身長(zhǎng)95%、體重 95%、血色素90%）。5、幼兒人為責(zé)任事故為 0 次，無體罰及變相體罰現(xiàn)象，不挖苦、諷刺幼兒，充分尊重、 愛護(hù)幼兒，確保幼兒身心健康發(fā)展。6、耐心做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意率達(dá)到95以上。三、家園聯(lián)系： 以實(shí)現(xiàn)家園共育為目標(biāo)，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立 這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教 育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相

33、互抵觸，甚至起到反作用。1、通過家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開展家長(zhǎng)委員會(huì)的工 作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛 圍。2、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并 詳細(xì)記錄家訪的情況。3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問題，做到熱情、主動(dòng)、耐 心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教 具。4、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育 觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園

34、共育達(dá)到應(yīng)有的效果。5、開展親子活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。四、教育教學(xué)工作： 在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹綱要精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo) , 實(shí)際工作中注重做好各 項(xiàng)工作。開展“主題探究”課程的探討與實(shí)施，有針對(duì)性地、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重 對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié) 合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。五、衛(wèi)生保健做好班級(jí)衛(wèi)生保健 , 生活常規(guī)工作 , 是一切工作的前提 , 幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能 得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn), 我們將做好以下幾方面工作 :1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容, 保證每天 2 小時(shí)的戶外

35、活動(dòng)時(shí)間。2、努力創(chuàng)造條件 , 開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如 : 開展玩球、跳繩、傳統(tǒng)民間游 戲等活動(dòng)。3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒 , 與家長(zhǎng)一同商討有效措施。4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī) , 鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具, 保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。6、幼兒對(duì)天氣的變化有一定感受 , 并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物 , 照顧自己。六、教師分工幼兒園保育及教育工作是不可分割的，我班三位老師將密切配合，保育老師積極配合教 學(xué)老師的教育教學(xué)工作，教學(xué)老師主動(dòng)幫助保育老師做好衛(wèi)生保健及幼兒護(hù)理等工作，三位老 師同心協(xié)力，共同把本學(xué)期各項(xiàng)工作完成好。七、具體工作安

36、排：三月： 1 、開展家訪工作2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)，結(jié)合主題布置班級(jí)環(huán)境3、班級(jí)各項(xiàng)計(jì)劃、專題的制訂4、進(jìn)行主題活動(dòng)：我愛我家5、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)四月： 1 、進(jìn)行主題活動(dòng)：我的衣服2、進(jìn)行班級(jí)親子活動(dòng)3、結(jié)合主題布置班級(jí)環(huán)境五月： 1 、進(jìn)行主題活動(dòng)：乒乒乓乓2、結(jié)合主題活動(dòng)布置班級(jí)環(huán)境六月： 1 、進(jìn)行主題活動(dòng)：動(dòng)物樂園2、結(jié)合主題活動(dòng)布置班級(jí)環(huán)境及區(qū)角環(huán)境3、結(jié)合夏季季節(jié)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境七月： 1 、完成學(xué)期末各項(xiàng)總結(jié)工作2、進(jìn)行主題活動(dòng)：水我們的朋友小班篇九：個(gè)人學(xué)期計(jì)劃小班個(gè)人學(xué)期計(jì)劃黃婧2014-9-1新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，我成為一名幼兒教師也有一年時(shí)間了。孩子們剛開

37、 始進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，小班對(duì)于我來說也有點(diǎn)陌生。為了使孩子們能盡快地 適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也能使我盡快的 適應(yīng)小班的生活，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：一、思想政治方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，保持正確的思想政治 和方向。自覺遵守園的規(guī)章制度 , 服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排 , 做好本職工作。熱愛自己的事業(yè)，樹立起 良好的教師形象，對(duì)幼兒一視同仁，并要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè) 幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、

38、教育教學(xué)方面 本學(xué)期我擔(dān)任小班配班老師，在努力做好配班工作的同時(shí)，還要配合班主任做好幼兒教 育和生活方面的工作。針對(duì)小班幼兒的身心特點(diǎn)，制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到 具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材， 精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。三、個(gè)人發(fā)展方面 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教 案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施 收效好的

39、教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐 富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì) 班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng) 幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，努力做好配班老師的工作。小班的幼兒剛來到幼兒園這個(gè)陌生的大集體，對(duì)新環(huán)境有許多的不適應(yīng)，這就需要老師 和家長(zhǎng)的溝通。只有做好家長(zhǎng)工作，才能讓幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。我要做到多與家長(zhǎng) 溝通，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，與家長(zhǎng)建立良好 的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距 離。做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)