六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)：在實(shí)戰(zhàn)中歷練在活動(dòng)中成長(zhǎng)

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)：在實(shí)戰(zhàn)中歷練在 活動(dòng)中成長(zhǎng)六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)：在實(shí)戰(zhàn)中歷練在活動(dòng)中成長(zhǎng)班級(jí)舉行活動(dòng)，是我在每學(xué)期都要做的一個(gè)計(jì)劃，六一 兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，我不會(huì)輕易放過，為了準(zhǔn)備過 節(jié)，第一個(gè)兒童節(jié)就要讓孩子們重視，充分準(zhǔn)備，要做到認(rèn) 真對(duì)待，提升質(zhì)量。此前無(wú)論是書法比賽還是閱讀小天使的評(píng)選，都只是一 個(gè)結(jié)果的小匯總，孩子們直接參與的過程不如這樣的活動(dòng)更 直觀。書法比賽用了一個(gè)星期進(jìn)行指導(dǎo)，目的就在于抓住機(jī) 會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，要求高質(zhì)量。前兩次都讓我滿意。這一次更 是如此。為了讓孩子和家長(zhǎng)都重視這次活動(dòng)，我此前一個(gè)星 期就給家長(zhǎng)發(fā)了短信：六一兒童節(jié)臨近，班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行一次“慶六一朗誦”活

2、 動(dòng)，本周為學(xué)生報(bào)名參加時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子選擇適當(dāng)?shù)?內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠脫稿朗誦。有其他節(jié)目 的也可以報(bào)到班主任處，要求節(jié)目質(zhì)量高，最好能夠進(jìn)行排 練，要求孩子抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。讓孩子的第一個(gè)兒童節(jié)就開 始有意義，今后每年都有新的形式，讓孩子在活動(dòng)中進(jìn)步成 長(zhǎng)。孩子們報(bào)名很積極，家長(zhǎng)也很重視。王清豫、高家美和 梁曉歌的家長(zhǎng)幾次見了我說(shuō)起這件事，也很關(guān)心，家長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)報(bào)名。董乘麟的家長(zhǎng)也把孩子要朗讀的內(nèi)容抄下來(lái)讓孩子 帶來(lái)報(bào)名。為了讓孩子的節(jié)目質(zhì)量有保證，我提前三天從本周 一開始，就進(jìn)行了排練，第一天簡(jiǎn)單走了一下程序，選定了 鄭翔越和梁嘉珉做主持人。第二天，讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上 自報(bào)

3、了節(jié)目，訓(xùn)練了一下站姿和上下場(chǎng)，要求了一下語(yǔ)速和 儀態(tài)。第三天，我讓孩子嚴(yán)格走了一遍，并且配樂進(jìn)行了一 次排練，對(duì)每個(gè)孩子的內(nèi)容和表現(xiàn)進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)，提 出改進(jìn)意見?；厝?，要求每個(gè)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備，要求必須做到 衣著整潔， 紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范， 而且還要表達(dá)清晰， 吐字清楚。星期三下午放學(xué)排練后，胡少博的家長(zhǎng)到學(xué)校又找到我， 說(shuō)用什么方式來(lái)進(jìn)行，說(shuō)是不是可以加動(dòng)作。此前，我已經(jīng)和電教老師聯(lián)系好了， 星期四的節(jié)目演出， 要到多媒體教室表演，借用學(xué)校設(shè)備，有音響效果和立桿話 筒，同時(shí)還要錄像。動(dòng)作是可以加的。截止到周三排練，共有 25 個(gè)節(jié)目， 20 多位同學(xué)參加， 主題是朗誦，可以穿插其他類別的節(jié)目

4、，除了朗誦外，梁曉 歌、王詩(shī)淑、沈彥企等報(bào)過來(lái)的有配樂歌曲合唱、獨(dú)舞和拉 丁舞蹈、小提琴演奏。梁曉歌還借用了四年級(jí)一個(gè)同學(xué)做舞 伴，很讓我感動(dòng)。到了周四，中午放學(xué)，我布置下去， 下午就別帶書包了，徹底放松的玩，我對(duì)節(jié)目質(zhì)量很放心誰(shuí)知，到下午一到學(xué)校，一走進(jìn)教室，就讓我大吃一驚。孫藝嘉跑過來(lái)說(shuō)，老師，其他班的同學(xué)說(shuō)我們是 “狐貍精”， 我一看，孩子穿著表演服裝，并且化了妝，打著眼影，點(diǎn)著 裝飾，帶著頭巾。再一看，楊盛楠、蔡睿瞳、梁曉歌、王詩(shī) 淑也都有淡妝，梁嘉琨作為主持人，還把頭發(fā)盤了，儼然是 一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“小老主持人”，一雙手捂著臉，很不好意 思。我聽到孫藝嘉的報(bào)告，我笑了，說(shuō)，我很高興，你

5、們讓 我感動(dòng)，說(shuō)就讓他們說(shuō)去，這說(shuō)明你們做得很好，讓他們羨 慕和嫉妒。別理他們就是了，我相信你們是最閃亮的！節(jié)目的演出自然是精彩的，我邀請(qǐng)了兩個(gè)老師，他們對(duì) 節(jié)目贊不絕口，說(shuō)我們班的都是人才??！孩子們的節(jié)目在音 響效果的渲染下，氣氛熱烈，掌聲不斷，楊盛楠的朗誦要 下雨了、蔡睿瞳的朗誦兩只小獅子、梁曉歌和王詩(shī)淑的 歌曲親親豬豬寶貝、王詩(shī)淑的舞蹈甜蜜的愛鄭翔越 的詩(shī)朗誦滕王閣詩(shī)、孫藝嘉等人的朗誦快樂的節(jié)日 梁曉歌和搭檔的拉丁舞十分精彩，效果也特別好。而且平時(shí) 不敢大聲說(shuō)話的王清豫也站在了舞臺(tái)上，這就是一種進(jìn)步， 從來(lái)沒有正式參加過任何活動(dòng)的徐恒軒，在家長(zhǎng)做了工作之 后，不自信的他也第一次站在了舞臺(tái)

6、上，在家里幾次排練之 后，終于順利的把兩首涼州詞誦讀出來(lái)了，盡管不如在底下 訓(xùn)練的好，但自我的超越卻是更大的。接著，我給家長(zhǎng)發(fā)去了短信：昨天下午我們進(jìn)行了六一兒童節(jié)聯(lián)歡，孩子們表現(xiàn)非常 優(yōu)秀，而且十分重視，特別是梁嘉琨、梁曉歌、王詩(shī)淑、楊 盛楠、孫藝嘉等，他們不但充分準(zhǔn)備，而且還化妝表演，節(jié) 目也非常精彩。每一次活動(dòng)，不把活動(dòng)當(dāng)做純粹的玩樂，都 應(yīng)該成為孩子們鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)的 家長(zhǎng)，都要讓孩子在鍛煉中進(jìn)步。六一快樂！有了付出，自然就會(huì)有好的效果。活動(dòng)內(nèi)容是否精彩，最重要的是讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)， 對(duì)待每一件事，都要認(rèn)真對(duì)待，絕不是簡(jiǎn)單的玩，只為玩而 玩，最終沒有任何意義，搞活動(dòng)與不搞，沒什么兩樣。把活 動(dòng)當(dāng)成提升孩子