學(xué)校道德講堂建設(shè)實施方案

1、學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案為認(rèn)真實施公民道德建設(shè)實施綱要 ，扎實推進(jìn)社會 主義核心價值體系建設(shè)，推動我校學(xué)生投身道德實踐活動， 不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根據(jù)市教育局有 關(guān)文件精神，決定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè)，特制 定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想 以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊 人”為形式的“道德講堂”是加強公民道德建設(shè)的新載體， 是 XX 年全國精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué) 校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強化思想道 德建設(shè)內(nèi)容，以班級道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂” 建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺。 營造“

2、講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年 學(xué)生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)， 為 xx 創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)（一）以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以提升我 校學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三 好教育”（在家做一個好孩子、在校做一個好學(xué)生、在社會 做一個好公民） 、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容。二）在實踐及活動層面扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工 作，形成運作效果明顯、 切實可行的“道德講堂” 工作機制。（三）增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等 方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)未成年 人全面健康成長。

3、（四）通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué) 校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一 代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。三、主要內(nèi)容 “道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際， 必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生 理和心理發(fā)展的需求。1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個有道德的人”主題實 踐活動的持續(xù)深化， 組織在開展 “學(xué)雷鋒”、“美德少年” 、“日 行一善”、“灑掃應(yīng)對”等主題活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身 邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生 講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。2、可請宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)

4、生講先 進(jìn)事跡，或請家長、 普通民眾上講堂講道德故事、 道德感悟。3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機結(jié)合，強化傳統(tǒng) 節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動。4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合弟子規(guī)等道德經(jīng)典 誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。四、主要模式 以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模 式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使學(xué)生易于 參與、樂于參與。、我聽：以培訓(xùn)報告、 “ xx 市十佳美德少年”巡回講演 等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。2、我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事 跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。3、我講：以自我推薦、自

5、我宣講等形式，講學(xué)生自己 和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。4、我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好 人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。5、我選：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評 選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。6、我行：以 xx 市“十佳美德少年”和全國道德模范為 榜樣，以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接 受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。五、主要流程“道德講堂”的流程須按照“ 6+N”形式開展活動。1、唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組 織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)

6、歌曲2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看一個道德建設(shè)先 進(jìn)人物事跡短片。如：全國道德模范的先進(jìn)事跡短片或 XX 年 xx 市“十佳美德少年”的先進(jìn)事跡短片等。3、讀一段經(jīng)典。 組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、 名人格言等。4、講一個故事。宣講員或?qū)W生講一個道德故事，主要 宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠實 守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如： XX 年 xx 市“十佳 美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。5、做一番評議。發(fā)動每個學(xué)生評議身邊好人故事，講 述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。6、送一份吉祥?？梢允峭瑢W(xué)間互贈“道德講堂”小禮 物，如道德宣傳圖書、扇子、

7、書簽、卡片、贈言、手工制作 等。“ N”是自選動作，各班根據(jù)本班實際情況和條件，可 以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和 形式。比如：演一個道德舞臺劇、小品、知識問答、道德美 文欣賞等。六、推進(jìn)步驟 學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)分以下三個步驟進(jìn)行。 （一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（ XX 年 5 月6 月）。根據(jù)教育局 制定的 xx 市中小學(xué)?！钡赖轮v堂”建設(shè)實施方案 ，制定 本校方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動員部署等各項前期 準(zhǔn)備工作。（二）建設(shè)運行階段（XX年6月一11月）。全校各班級 建設(shè)并廣泛開展“道德講堂”活動。（三）評比小結(jié)階段（XX年12月）。對“道德講堂”工 作進(jìn)行評比、小結(jié)，并

8、推廣成功經(jīng)驗。七、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要加強對各班“道德講堂” 建設(shè)和運行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè) 納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動“道德講堂”建設(shè) 和活動深入開展。各班要及時制定本班“道德講堂”建設(shè)實 施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進(jìn)程，開 展道德講堂活動。要動員學(xué)生全員參與，提高活動質(zhì)量，不 能形同虛設(shè)，做表面工作， 流于形式。 要注重活動的經(jīng)?；?， 利用班會、 隊會時間， 做到持之以恒， 堅持不懈， 一以貫之。（二）環(huán)境布置規(guī)范化。1 、“道德講堂”的場所應(yīng)相對固定，可利用班級教室或?qū)W校會議室、報告廳等場地。2、可用投影儀顯示出 “道德講堂

9、” 背景板，也可噴繪出背景板； 2、“道德講堂”門口應(yīng)懸掛“道德講堂”標(biāo)識牌，室內(nèi)張貼 中國道德模范的圖片事跡、中華傳統(tǒng)道德名言，營造濃厚的 道德文化氛圍。三）活動形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點和加強思想道德建設(shè)的要求，將“道德講堂”活動與“日行一善” “學(xué)雷鋒、做美德少年”等活動相結(jié)合，在未成年人中積極 培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開展 活動時，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到 啟迪心靈，提升道德境界的目的。（四）活動時間經(jīng)?；W(xué)校學(xué)生道德講堂要定期開展 活動，每次都要有明確的主題，每個班全年不少于4 次。對每次開展活動情況以文字記錄、現(xiàn)場圖片、視頻資料等

10、形式 進(jìn)行整理歸檔以備檢查。（五）宣講隊伍社會化。學(xué)校應(yīng)以“自身素養(yǎng)強、道德 素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好” 為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍。 可以邀請各類道德模范、身邊好人、 “ xx 市十佳美德少年” 等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德正能 量。也可以從身邊的師生入手，組織“有道德的人講道德” 活動，讓優(yōu)秀師生講自己、講他人、講身邊的道德故事。（六）加強輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入 宣傳“道德講堂”的重要作用，宣傳道德實踐活動開展情況 和效果，宣傳廣大學(xué)生的收獲，為扎實推進(jìn)“道德講堂”建 設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會風(fēng)尚營造 良好輿論氛圍。 各班要充分運用宣

11、傳欄、 宣傳標(biāo)語、 廣播站、 校報、黑板報等陣地廣泛宣傳道德典型；要在班級角落增設(shè) 有關(guān)“道德講堂傳播道德力量” 、“學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)身邊 好人”等宣傳內(nèi)容，擴大影響面。（七）做好資料留存。要按照“ 1 堂 1 檔”的要求，做 好道德講堂開展活動的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn) 工作的全面鋪開和扎實推進(jìn)。每開展一次道德講堂活動都要 有電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實、直觀 地反映每一次道德講堂的情況。八、保障措施（一）建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。 各班的“道德講堂” 的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上， 要形成一套規(guī)范有序、 運作便捷的管理機制， 編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認(rèn)真負(fù) 責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選樹一批事跡感人的美德少年