教育創(chuàng)新理論上專業(yè)課試題答案

1、1.動(dòng)物只具有（ ），不可能具有（ ）。正確答案：A.形象思維，表象思維 2.語文教育新課標(biāo)對小學(xué)生課外閱讀的要求，小學(xué)四年級課外閱讀量達(dá)到（ ）字。正確答案：B.40萬 3.下列哪個(gè)不是伐伯對意識的定義。正確答案：A.意識思維 4. （ ）是人與動(dòng)物的分界線。正確答案：B.高級語言中樞 7.信息技術(shù)與課程整合內(nèi)涵有幾種基本屬性（ ）正確答案：A.3 8.形象思維是以（ ）作為思維的甲供材料正確答案：A.屬性表象 9.六七歲的兒童，其（ ）能力發(fā)展水平不一定局限在具體運(yùn)演水平。正確答案：B.認(rèn)知 多選題-2.（ ）一般情況下

2、屬于無條件的潛意識思維。正確答案：B.創(chuàng)造 C.想象 3.思維加工能是（ ）等綜合能力的體現(xiàn)正確答案：A.思維加工方式 B.思維加工策略運(yùn)用 C.思維加工存儲 5.基于網(wǎng)絡(luò)的語文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗(yàn)主要將語文教學(xué)哪幾個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來？正確答案：A.識字 B.閱讀 D.作文 6.二會字包括下面哪幾項(xiàng)（ ）：正確答案：8.語文教育課標(biāo)的生字：正確答案：判斷題-4.布隆斯騰認(rèn)為言語功能是定位在狹小的區(qū)域。正確答案：N5.語義知覺內(nèi)容包括對語義的感知辨析。正確答案：N8.自我中心脫離指認(rèn)知主體與客體之間的分離。正確答案

3、：Y10.小學(xué)英語教學(xué)屬于第二語言教學(xué)。正確答案：Y15.利用技術(shù)進(jìn)行鞏固性操練、練習(xí)和文字處理不能作為獎(jiǎng)勵(lì)的游戲活動(dòng)是信息技術(shù)整合于課堂教學(xué)的整合方式。（ ）正確答案：N你現(xiàn)時(shí)的得分是 33！你的成績低于作業(yè)及格要求，請重做！錯(cuò)誤情況：單選題-1.空間工作記憶在大腦的位置是（ ）正確答案：A.右半球的前額葉皮層 2.（ ）以后，對本民族口頭語言的各種句型的掌握都已經(jīng)逐漸趨于完善和成熟。正確答案：C.四歲 3.21世界初到現(xiàn)在是教育信息化發(fā)展的（ ）正確答案：B.逐步深入階段 4.老鼠走迷宮體現(xiàn)出動(dòng)物具有一定的（ ）正確答案：C.判斷能力 5.唐納德&#

4、183;赫布是哪國人？正確答案：B.加拿大 6.有意識與無意識的判別標(biāo)志是（ ）。正確答案：C.思維工作記憶區(qū) 7.基于事物屬性表象的形象思維離不開正確答案：A.言語概念 8.實(shí)現(xiàn)言語理解與言語表達(dá)的最終目的就是弄清話語中的（ ）關(guān)系。正確答案：B.語義 10.人與黑猩猩區(qū)別，黑猩猩大腦里沒有（ ）。正確答案：B.言語中樞 多選題-1.創(chuàng)造性思維的分類有（ ）。正確答案：A.隨意創(chuàng)造思維 B.非隨意創(chuàng)造思維 4.國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用什么教材授課？正確答案：A.國內(nèi)外的研究成果 B.講師自己的研究成果

5、0;6.兒童思維發(fā)展需兼顧的因素（ ）正確答案：A.思維加工能力 C.思維加工材料 9.先天決定論分為（ ）觀點(diǎn)。正確答案：判斷題-1.“語覺論”屬于教育創(chuàng)新理論的主要內(nèi)容。正確答案：Y 2.營造信息化教學(xué)環(huán)境的最終目標(biāo)是變革傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)。（ ）正確答案：Y3.思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。正確答案：Y4.教育信息化發(fā)展的逐步深入階段強(qiáng)調(diào)通過教育信息化在教學(xué)過程中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的顯著提升。（ ）正確答案：Y5.信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)是信息技術(shù)與課程整合的基本問題。（ ）正確答案：Y6.創(chuàng)造性思維的形成過程是顯意識思維和潛意識思維相互作用的結(jié)果。正

6、確答案：Y7.信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵是創(chuàng)造生動(dòng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。（ ）正確答案：Y8.小學(xué)階段的兒童只具有基于具體事務(wù)支持的初步邏輯思維能力。正確答案：Y9.直覺判斷包含發(fā)散、聯(lián)想、直覺判斷這三個(gè)環(huán)節(jié)。正確答案：Y10.信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵是信息技術(shù)與課程整合的基本問題。（ ）正確答案：Y12.利用技術(shù)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作機(jī)能和作為獎(jiǎng)勵(lì)的游戲活動(dòng)是信息技術(shù)整合于課堂教學(xué)的整合方式。（ ）正確答案：Y14.使教師能利用信息技術(shù)來促進(jìn)自身的專業(yè)能力發(fā)展是知識深化能力的培訓(xùn)途徑。（ ）正確答案：Y你現(xiàn)時(shí)的得分是 41！你的成績低于作業(yè)及格要求，請重做！錯(cuò)誤情況：單選題-2.哪個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)最適合于

7、信息化環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)？正確答案：A.學(xué)教并重 3.實(shí)施“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式所要達(dá)到的目標(biāo)及要求是基于“協(xié)調(diào)自律學(xué)習(xí)”教學(xué)方式實(shí)施的哪個(gè)環(huán)節(jié)。（ ）正確答案：A.基本理念 4.（ ）是在直觀透視、空間整合、模式匹配基礎(chǔ)上快速作出的直覺判斷。正確答案：C.直覺思維 5.7個(gè)月至一歲左右是兒童語言發(fā)展的哪個(gè)階段？正確答案：B.言語準(zhǔn)備期 6.（ ）以后兒童原因問句大量使用，表明兒童的因果意識逐漸加強(qiáng)。正確答案：C.四歲 8.推理要在（ ）的基礎(chǔ)上進(jìn)行。正確答案：D.判斷 10.由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無來判定認(rèn)知的狀況，就把（ ）完全排除

8、在思維范疇之外。正確答案：A.感知運(yùn)動(dòng)階段 多選題-1.兒童語言如何發(fā)生與發(fā)展的幾種看法（ ）。正確答案：4.前運(yùn)演階段的子階段？正確答案：6.四會字包括下面哪幾項(xiàng)（ ）：正確答案：7.思維加工能是（ ）等綜合能力的體現(xiàn)正確答案：A.思維加工方式 B.思維加工策略運(yùn)用 C.思維加工存儲 8.目前流行的兩類教學(xué)設(shè)計(jì)理論是（ ）正確答案：A.以教為主 C.以學(xué)為主 9.（ ）是空間結(jié)構(gòu)思維的主要加工材料。正確答案：B.空間視覺表象 C.空間感覺表象 判斷題-1.可逆與守恒形成期是前運(yùn)演階段的子階段。正確答案：N3.信息

9、化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)理論不屬于信息化教學(xué)創(chuàng)新理論包含的內(nèi)容。正確答案：N 4.形象思維不能（能）成為潛意識思維。正確答案：N7.建構(gòu)主義理論對于我國教育界的現(xiàn)狀沒有針對性。（ ）正確答案：N9.非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的跨越式試驗(yàn)對農(nóng)村學(xué)生沒有幫助？正確答案：N11.潛意識思維過程不能被覺察，且不能用語言加以描述。正確答案：N15.借鑒國外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案。（ ）正確答案：N返回  2.表象的主要特征是從個(gè)別的、分割了的（ ）中引申出來的折合的總結(jié)。正確答案：C.知覺 4.非隨意創(chuàng)造思維有來自（ ）的指引與調(diào)控。正確答案：A.環(huán)A 5.一歲到

10、兩歲半左右時(shí)兒童語言發(fā)展的哪個(gè)階段？正確答案：C.言語發(fā)展期 10.學(xué)齡前兒童掌握口頭詞匯達(dá)到（ ）個(gè)以上。正確答案：C.3500 多選題-2.沃爾斯創(chuàng)造性思維模型的哪個(gè)階段屬于潛意識思維。正確答案：A.準(zhǔn)備階段 D.檢驗(yàn)階段 5.邏輯思維的提法應(yīng)為（ ）。正確答案：B.時(shí)間邏輯思維 C.線性邏輯思維 7.兒童通過理解問話和回答問題，能迅速提高（ ）方面的能力。正確答案：A.理解話語 B.重組知識經(jīng)驗(yàn) C.表達(dá)思想感情 8.工作記憶區(qū)分為（ ）。正確答案：A.存儲語言材料的工作記憶區(qū) B.存儲屬性表象的工作記憶區(qū) C.存儲關(guān)系表象的工作記憶區(qū) 9.兒童語言如何發(fā)生與發(fā)展的幾種看法（ ）。正確答案：判斷題-2.心理操作只能朝一個(gè)方向進(jìn)行。正確答案：N4.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不屬于“以教為主”的教學(xué)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)。正確答案：N5.學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言