中班社會教案及教學反思《分享秘密》

1、中班社會教案及教學反思分享秘密活動目標1、通過講述故事激發(fā)幼兒樂于與他人分享的愿望。2、引導幼兒理解故事中小動物分享了“秘密”減少了猜疑，大家友好相處。3、使幼兒懂得分享是一件很快樂的事情，知道生活中的許多事情可以分享。4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。重點及難點重點是通過故事讓幼兒知道分享是一件很快樂的事情，生活中的許多事情可以分享。難點是理解故事情節(jié)，感受分享秘密比秘密本身更有趣?；顒訙蕚?、森林背景圖，插入教具(小鴨、青蛙、狐貍、松鼠、桃核)。2、故事多媒體課件。3、錄音機、錄音帶。4、木偶表演道具：小鴨、青蛙、狐貍、松鼠若干?；顒舆^程一、幼兒隨音樂

2、模仿小動物走路進活動室。1、激情導入：小動物是我們的好朋友，我們非常喜歡它們，今天我們班就來了一些動物朋友，來，鼓掌歡迎它們(出示插入教具小鴨、青蛙、狐貍、松鼠)。最近它們之間發(fā)生了一件有趣的事情，你能猜猜它們之間發(fā)生了什么事情嗎?!(請幼兒自由討論)。老師把這件事情編了一個小故事，聽了這個小故事你就明白它們之間到底發(fā)生了什么有趣的事情。二、出示森林背景圖，利用插入教具，老師有表情、有感情片段講述故事。1、講述故事第一段。引導幼兒討論：呱呱的秘密到底是什么?2、繼續(xù)講述故事至兩個伙伴發(fā)起愁來：“怎么才能知道呱呱的秘密呢?引導幼兒討論用什么辦法能知道呱呱的秘密。3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。幫助幼兒分

3、析故事情節(jié)，體驗小動物對“秘密”的感受，引導幼兒討論：(1)青蛙呱呱的秘密開始告訴大家了嗎?沒告訴大家時，大家都是怎樣做的?(2)其它小動物有秘密嗎?它們各自有什么秘密?(3)呱呱最后怎樣把秘密告訴大家?(幼兒分組討論)4、我們?yōu)檫@個感人的故事起個什么名字呢?(幼兒為故事起名字)三、完整播放動畫課件。老師把這個感人的故事，錄了下來，讓我們一起來看看四個小動物在故事里的表現(xiàn)。(幼兒欣賞動畫課件。)討論：(1)在這個故事里你最喜歡誰?為什么?(2)分享秘密有什么好處?(3)你有秘密嗎?如果你有秘密你愿意把你的秘密和小伙伴一塊分享嗎?四、幼兒兩人一組互相講述秘密。小朋友兩人一組互相分享秘密，各自講述

4、自己的小秘密給小伙伴聽。然后請幼兒講述秘密給大家聽，讓小伙伴分享自己的秘密，讓小伙伴分享自己秘密的快樂。之后請幼兒討論：(1)分享秘密有什么好處?(2)你知道了別人的秘密應該怎樣做?五、引導幼兒感受分享的快樂。討論：(1)生活中除了分享秘密我們還可以和小伙伴分享什么?引導幼兒討論分享食物、分享玩具、分享歡樂、分享成功.(2)你和你的伙伴、家人一同分享過什么?你感覺如何?(3)小朋友之間應該怎樣相處?小結(jié)：分享是一件很愉快的事情，在我們的生活中有許多事情可以分享，分享歡樂、分享食物、分享成功當你和別人分享了你的快樂，你將獲得更多的快樂。六、幼兒自選木偶分小組表演。你想不想做一次你喜歡的小動物來表演這個小故事呢?老師為你們準備了一些木偶，請四人小組共同協(xié)商分配角色，隨錄音表演。七、去大自然尋找秘密、分享秘密，活動結(jié)束。小結(jié)