大班主題詳案教案及教學(xué)反思《我的名片》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、大班主題詳案教案及教學(xué)反思我的名片設(shè)計(jì)思路：隨著主題活動(dòng)我自己的開展過程中發(fā)現(xiàn)，大班的孩子對(duì)自己的研究不僅僅局限于對(duì)身體的探索，更在于他人對(duì)自己的看法，因此我們預(yù)設(shè)了“設(shè)計(jì)名片”這一幼兒感興趣的活動(dòng)，通過幼兒自主探究、交流、互送名片等一系列活動(dòng)，讓幼兒從中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，建立自信，提升美好的情感，也是一個(gè)逐步學(xué)會(huì)接納他人，努力使自己成為大家歡迎的人，并樂意與同伴交往合作?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解名片的功能，知道名片能為人們的生活工作帶來方便。2.能創(chuàng)造性設(shè)計(jì)自己的名片?；顒?dòng)過程：一.了解名片的作用提問：昨天故事中小老虎用什么辦法認(rèn)識(shí)了那么多的新朋友?你們見過名片嗎?那你們知道：人們?yōu)槭裁匆妹?/p>

2、有什么用?小結(jié)：名片有各種用途，可以認(rèn)識(shí)朋友、可以與朋友保持聯(lián)系，它為人們的生活和工作帶來很多方便。二.欣賞各種各樣的名片1.說說各名片上有些什么?2.欣賞各式名片：討論1.這些名片和剛才的名片有什么不同?三.幼兒設(shè)計(jì)名片1.怎樣設(shè)計(jì)自己的名片?2.名片上應(yīng)該有些什么?3.幼兒設(shè)計(jì)自己的名片，師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒。四.幼兒互送名片活動(dòng)反思：活動(dòng)來源于我們的生活，幼兒在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到自主動(dòng)手設(shè)計(jì)名片的成功喜悅，同時(shí)感受到了交往的快樂。這次活動(dòng)是幼兒第一次設(shè)計(jì)名片，所以他們非常感興趣，心情一直是高興的、愉悅的，活動(dòng)中他們能自主設(shè)計(jì)自己喜歡的名片并大膽運(yùn)用花紋進(jìn)行裝飾。我把幼兒對(duì)名片的零散印

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