小班健康詳案教案及教學(xué)反思《小魚小魚快回家》

1、小班健康詳案教案及教學(xué)反思小魚小魚快回家活動(dòng)意圖：小班幼兒活潑好動(dòng)，特別喜歡體育游戲，但游戲的規(guī)則意識、安全意識不強(qiáng)，所以戶外活動(dòng)應(yīng)選擇簡單易學(xué)，孩子感興趣的游戲。我設(shè)計(jì)了小魚小魚快回家這一戶外游戲，動(dòng)作簡單有趣，且隨時(shí)隨地自由結(jié)合，不用任何道具就玩的很開心，非常適合小班孩子玩?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力。2、 學(xué)會(huì)躲閃，培養(yǎng)幼兒合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平坦寬闊的活動(dòng)場地，小魚頭飾，兒歌磁帶活動(dòng)過程：(一) 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1、師：“孩子們，你們知道小魚在水里怎么游嗎?老師學(xué)給你們看?！苯處熓痉秳?dòng)作 教師邊說兒歌邊做動(dòng)作，(小魚小魚快回家，誰游慢了我就抓。)幼兒邊說兒歌邊跟

2、著老師做動(dòng)作。師：”孩子們游得真好。你們是小魚，我是魚媽媽。小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧?！甭犚魳愤M(jìn)入活動(dòng)場地，在教師帶領(lǐng)下，學(xué)小魚游的各種動(dòng)作(二)開始游戲1、將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做小魚，一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始：教師和幼兒唱兒歌(小魚小魚快回家，誰游慢了我就抓。)當(dāng)說到最后一句“誰游慢了我就抓。“扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開。跑的慢的幼兒就會(huì)被魚網(wǎng)捉住，被捉到的幼兒不能再參加游戲，直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色，游戲繼續(xù)，教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況，適當(dāng)增加游戲難度。注意事項(xiàng)：(1)小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。(2)跑時(shí)不要擁擠，要注意安全。(三)結(jié)束部分1、教師小結(jié)、表揚(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來的幼兒，隨音樂做放松活動(dòng)。讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網(wǎng)小魚的游戲，想想還有什么好的玩法?活動(dòng)反思：這節(jié)課孩子們積極參加活動(dòng)，完全沉浸在自己的角色中，通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官