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1、關(guān)于下半年個(gè)人工作總結(jié)的參考范文 這個(gè)學(xué)期,我來(lái)到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,一切從零開(kāi)始。期盼著用實(shí)績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力,也擔(dān)憂是否能迅速地溶入新集體,帶著這種復(fù)雜的心態(tài),我開(kāi)始了本學(xué)期的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回憶這段不尋常的時(shí)光,我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同辦公室老師、正是在他們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我得以很快的適應(yīng)新環(huán)境,并憑借自己的能力和熱情,譜寫了個(gè)人教學(xué)生涯中新的篇章。做一名好教師,并非幾句豪言壯語(yǔ),而必須付出心血和汗水;必須自己的學(xué)生,愛(ài)自己的事業(yè)。這句話時(shí)刻鞭策著我,鼓勵(lì)著我。光陰荏苒,回憶這一學(xué)期,我感到欣慰與自豪,因?yàn)槲铱吹搅颂煺婵蓯?ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、的成長(zhǎng),而我又學(xué)到很多新

2、的東西,得到了新的提高。靜下心來(lái),花上好幾個(gè)晚上,資料組織文字,認(rèn)認(rèn)真真的寫這份總結(jié)-因?yàn)榘岩粚W(xué)期自己走過(guò)的路細(xì)細(xì)品味,付出多少心血收獲多少 成績(jī),其實(shí)是件很快樂(lè)的事。以下是我在xx年下半年的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告: 一、提升素質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)教師: 沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的老師不會(huì)知道,上好科學(xué)課有多么難:要花心思準(zhǔn)備各種各樣的材料,書本上的知識(shí)點(diǎn)讓人捉摸不定,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)總是很難進(jìn)行有效的組織諸如此類的問(wèn)題,一直伴隨著我們的課堂,困惑著我們的教學(xué)。 打鐵還需自身硬,我深刻認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)闊視野,提高認(rèn)識(shí),他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二、教后思,不斷完善自身教學(xué)素養(yǎng)。 教師的主陣地是課堂。

3、在以往的教學(xué)活動(dòng)中,我們往往過(guò)多的關(guān)注自己的教學(xué)思路,完成自己的教案,較少考慮學(xué)生的需要。在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,我不僅僅是從字面上理解課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程,更是在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)始努力實(shí)現(xiàn)"以學(xué)生為本",提高課堂40分鐘效率,形成了自己的一些體會(huì): 1、做好課前個(gè)人工作方案,在課前深入了解學(xué)生,找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn); 2、客觀分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),創(chuàng)造性的組織課時(shí)教學(xué)內(nèi)容; 3、明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo),擬定彈性的教學(xué)路徑; 4、課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成,注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。 在教學(xué)中,我細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的時(shí)機(jī),使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)上我提倡各個(gè)學(xué)生的縱向比擬,我常對(duì)學(xué)生說(shuō),"只要你努力、勤奮,沒(méi)有事是不可能的。""相信自己,我是最棒的"。老師都為你們感到驕傲"充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

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