小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《愛唱歌的小魚》_第1頁
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文檔簡介

小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思愛唱歌的小魚活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過封閉的曲線繪畫大小不同的圓。2、通過正確地旋轉(zhuǎn)手腕繪畫流暢的線條?；顒訙?zhǔn)備1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在日常生活中觀察魚和水中的氣泡，有認(rèn)識圓的經(jīng)驗。2、材料準(zhǔn)備：水彩筆、音樂水族館活動過程1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。提問：小魚的家在哪里?小魚唱歌有聲音嗎?小魚是怎么說話、唱歌的呢?小結(jié)：小魚的家在水里，它非常喜歡唱歌，雖然你聽不見它的歌聲可是我們能看見它唱歌時吐出的泡泡。2、教師師范繪畫，幼兒觀察。指導(dǎo)語：今天，大魚老師教小魚學(xué)唱歌。大魚老師說，誰吐的泡泡多就是歌唱得多。示范繪畫：(1) 從一個點開始旋轉(zhuǎn)手腕又回到原點，一個泡泡畫好了。(2) 泡泡有大的，有小的。(3) 邊畫邊說“圓圓的泡泡”。3、幼兒在音樂聲中進(jìn)行繪畫，教師指導(dǎo)。(1) 鼓勵幼兒多練習(xí)畫圓。指導(dǎo)語：請小朋友打開幼兒用書，大魚老師說，誰吐的泡泡多就是歌唱得多。(2) 引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓。指導(dǎo)語：大圓是一首長長的歌，小圓是一首短歌，畫得特別流暢的圓是一首好聽的歌。4、作品交流分享。分享評價：誰唱的歌最動聽?活動反思綱要中對藝術(shù)領(lǐng)域中內(nèi)容與要求其中一點為“在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。”整個活動，給予幼兒 較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動中的支持者，鼓勵

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