青春與責(zé)任同行演講稿范文800字左右

1、青春與責(zé)任同行演講稿范文 800 字左右青春與責(zé)任同行演講稿 1: 人們有很多很好的話來形容青春的美。的確，青春是充 滿了理想和信念，激情和希望。我常常在想，什么是美麗的 青春 ?當我面對一組可愛的孩子們，我突然意識到，青年是 一種責(zé)任。青春是一種幸福，這種幸福是幸福的孩子，和我 在一起，這讓我深刻地感受到青春的激情會迸發(fā)在中間的孩 子，情緒激動，升華。8 歲兒童早期教育事業(yè)，讓我深深明白，教育是愛的事 業(yè)，教師熱愛偉大的愛，她高于母愛，大于博愛的不是愛， 師愛是更好的嚴與愛相結(jié)合的理性和科學(xué)的愛是積極的愛， 這種愛是教育的橋梁，是教育后進生的催化劑，以崇高的使 命感和責(zé)任感， 這樣的愛熊的驅(qū)

2、動力， 一位哲人曾說過 :“教 師的愛是在打開的學(xué)生心靈大門的關(guān)鍵，教師愛學(xué)生精神上 一個很長的時間的積冰“的深情融化的一天一套腳對這項工 作以來，我一直努力，以滋養(yǎng)每一個孩子的心靈，用我所有 的銘刻在我的心中的激情和愛是我的責(zé)任，我是一個老師， 我想給這些夢的孩子帶路，在我的班上有一個孩子帶來了， 她的名字曹硯，曹硯可愛的孩子氣，但生長發(fā)育遲緩，長她 幾乎短了一半，比同齡的孩子性格內(nèi)向，自我保健，貧窮的 年輕，她為一些害羞，少了幾分活潑開朗，她經(jīng)常怯生生地 躲在角落里看著其他孩子們興高采烈地比賽中經(jīng)常讓我難 受的自卑溫柔的眼睛， 我深深的同情， 我給了她更多的照顧， 每當她怕自己的時間，現(xiàn)在

3、的表現(xiàn)，我用信任的目光和鼓勵 的話，鼓勵她 : “曹硯，你可以做它，為什么你不嘗試一下 呢?“在同一時間，我發(fā)現(xiàn)她有很多很好的朋友關(guān)心她，幫 助她，她有時會廁所拉身體，發(fā)出陣陣難聞的氣味的人給她 洗惡心，我沒有太多的責(zé)備，而是悄悄地給她換上干凈的內(nèi) 衣，她輕輕地拉著她的胳膊連接到下一個必須要小心，大量 的時間，他的眼睛默默地與她溝通，去愛撫她，并幫助她的 信任和鼓勵曹彥我的幫助，逐漸變得更強壯，她無辜的臉浮 在微笑和快樂。看著她和別的孩子幸福地生活在一起，看著 在我的心中無法形容的高興，她的跳躍動作。我用了一個至 真至誠的愛擁抱每一個孩子，有時很頑皮的孩子抱怨有時會 覺得無聊厭倦，但我的腦海里

4、，始終涌動著一種強烈的責(zé)任 感。我在想 : 如果我是一個孩子，如果是這種想法，我的孩 子，我的孩子剝離抱怨更多的寬容剝離需要更多的了解，當 父母的無辜的孩子，當你看到他們相信我們的眼睛，我怎么 能不全心全意地愛他們呢 ?高中的老師，身體是風(fēng)扇。年輕的我們接受的影響的諸 多挑戰(zhàn)，今天的互聯(lián)網(wǎng)時代和知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟并駕齊驅(qū)， 作為教育已經(jīng)給出了新的含義， “育人”根本無法理解的知 識，但到教今天想著明天做好教學(xué)的要求，今天，明天的建 設(shè)者素質(zhì)。 青年和生命譜寫輝煌的明天。 我們可以培養(yǎng)興趣， 他們是幸福的探究能力，獨立思考，動手創(chuàng)造的激情和努力 培養(yǎng)新一代的動態(tài)， 我們喂它們用自己的知識， 道德，

5、 智慧， 青春和汗水，托起明日新星，在同一時間，我更愿意把一個 普通的教育工作者，真誠地從事教育改革的潮汐，努力實現(xiàn) 我的真誠理想的育人。雷鋒在日記中寫道: “青年，決不是好，但真正屬于青年，荒于嬉因果報應(yīng)勤奮努力，我會建立 終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的知識，提高教學(xué)水平，加 大步伐，努力成為教育事業(yè)的開拓者，我創(chuàng)建了青春的青春 家園。一個青春是有限的，和我的事業(yè)是常青的，我的青春 在學(xué)生身上延續(xù)，要體現(xiàn)在學(xué)生身上，我將回收的 3 英尺的 領(lǐng)獎臺黃元，播種智慧，激情燃燒的歲月，火熱的青年綴以 無限的熱情與愛融進了共和國育才的事業(yè)，創(chuàng)造一個更美好的明天青春與責(zé)任同行演講稿 2: 首先我要給大家

6、講一個真實的故事 : 大連市公共汽車聯(lián) 營公司 702 路 422 號雙層巴士司機黃志全，在行車途中突然 心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了 三件事 : 把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘 ; 把車門打 開，讓乘客安全地下了車 ; 將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客 的安全。做完這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這是 一名平凡的公共汽車駕駛員，他在生命的最后一分鐘里所做 的一切也許并不驚天動地，然而許多人卻牢牢地記住了他的 名字。因為，他履行了自己的職責(zé)，負起了自己的責(zé)任。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是一個優(yōu)秀的人所必須 具備的。在我們身邊也有許多有責(zé)任感的同學(xué)。有的同學(xué)能 隨

7、手撿起地上的紙屑 ; 有的同學(xué)把班級當作自己的家，最后 離開教室總記得把燈熄滅 ; 有的同學(xué)當班干部、組長、課代 表工作特別負責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù); 有的同學(xué)不僅對他人負責(zé)，對自己也很負責(zé)，按時、認真地完成作業(yè)，不懂的疑 問總要真正弄懂為止，有錯的作業(yè)及時改正，決不讓自己學(xué) 習(xí)知識有疏漏，讓錯誤越積越大 ; 還有的同學(xué)做錯事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認錯，承擔(dān)責(zé)任 這樣一些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，因為他們明白生活需要責(zé)任 感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感 ; 對他人、對社會需要負責(zé)任，對自 己也要負責(zé)任。果皮紙屑不能隨手扔，要多走幾步扔到垃圾桶里，這是 責(zé)任; 走路行車不能隨心所欲，不能瀟灑走一回

8、，要遵守交 通規(guī)則，這也是責(zé)任 ; 遵守學(xué)校紀律，是我們的責(zé)任 ; 學(xué)習(xí)沒 有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。專心聽 好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時打掃衛(wèi)生，細心關(guān) 懷每一個家人，維護班級和學(xué)校集體榮譽，這一切的一切都 是我們應(yīng)負的責(zé)任。擔(dān)負起一定的責(zé)任必然是辛苦的，但是我們不能將這種 辛苦看做是痛苦， 而應(yīng)看做是一種快樂， 因為正是這些責(zé)任， 才讓我們的生命變得更有意義，更加充實而無悔。同學(xué)們， 讓我們懷揣夢想，肩扛責(zé)任，在青春之路上邁出堅定而無悔 的步伐 !青春與責(zé)任同行演講稿 3:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 :大家好 ! 今天我國旗下講話的題目是青春與責(zé)任為伴，理想帶我們

9、騰飛把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯 海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍， 蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。不知大家有沒有聽過這樣一則故事 : 一個平時游手好閑 的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人， 等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他 痛苦地仰天大喊 : “青春啊，回來吧 ! 回來吧 ! 我的青春 ! ”這 一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地 步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們: 每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過?答案是 : 讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。擁有

10、青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青 春負些什么責(zé)任嗎 ?須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù) 是接受新世紀的挑戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于承擔(dān)自己的 責(zé)任，從小的方面做起。諸如 : 我們是否履行了作為一名合 格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時完成作業(yè)了嗎?我們認真聽完一節(jié)課了嗎 ?我們做到尊師愛校了嗎 ?對于我們的父母，我們對得起他們嗎 ?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬 而豐滿的翅膀 ; 父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都 毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道 路卻使他們自己的生命之光淡弱了。我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎 ?我們是否對父母的

11、 血汗錢揮霍無度 ?是否對母親的絮叨而心煩不已?是否對父母的古板的行為而嗤之以鼻 ?滴水之恩，當以涌泉相報，何況父母給予我們的何止滴 水之恩 ?我們難道不該在這青春時節(jié)開始，履行自己對父母 的責(zé)任嗎 ?我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績回報他們嗎青春，是責(zé)任的標志，這是責(zé)任是對自己的，也是對家 庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的! 責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正 成為社會的一分子時，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺 地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩 子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一 個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃??因為它最

12、終帶給你的是人 類的珍寶人格的偉大。我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅定的向青春，還要 有理想，讓理想帶我們騰飛。我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西 北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥， 可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔夢想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們 都心想著一個目標 : 實現(xiàn)理想，因為我們有別樣的青春 !讓當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春 逝去的匆匆 ; 當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻 悄悄爬滿了皺紋 ; 當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時， 母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白， 青春不僅是音樂

13、與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé) 任! 而理想帶我們騰飛 ! 展望明天，燦爛輝煌，任重道遠 我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天 走向成功走向未來 !青春與責(zé)任同行演講稿 4: 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 !青春到底有多重 ?正值花季的我們，也許迷茫，也許彷 徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)，但心里總 會堅持著那一個信念 !一堂課上，老師問我們，青春是什么。同桌說，青春是 兩棵連在一起的大樹，若其中一棵樹失去了一部分果實，兩 棵樹就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能 失去了才懂得珍惜。我很認同她的看法，在我眼里，青春是 一座橋梁，而我們則是這座橋梁

14、的設(shè)計師，我們的任務(wù)就是 把青春用一根根柱子把它支架起來，不讓它坍塌，每一個人 都有責(zé)任去維護自己的那一座橋梁 !有人說，青春像野草，不屈不饒，頑強而又固執(zhí)，像一 名士兵，在別人的眼里一文不值。有人說，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就 是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會發(fā)光的 ; 有 人又說， 青春的本質(zhì)就是一塊寶石， 雖然它看起來閃閃發(fā)亮， 但倘若它不堅持，總有一天會貶值，連鋪路石都不如。青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費時間，倒不如去郊 游，讀萬卷書不如走萬里路，去增強體質(zhì)收獲知識。青春需 要充實，需要灌溉，需要呵護，需要耐心和愛心。青春是的 價值是通過自己的勞動創(chuàng)造出來的

15、!只要我們堅信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會因我們而閃閃發(fā)光 !青春與責(zé)任同行演講稿 5:親愛的老師、同學(xué)們：大家好 !每一個人，都有值得懷念，紀念的青春。每一個青春， 都有一段不同尋常的記憶片段。試問，誰沒有過過一個肆無 忌憚的青春，或是一個充滿了歡聲笑語的青春。在很小的時候，我在想：將來的我會是一個怎樣的人 過得快不快樂。呵呵。雖然那時沒有想過自己的青春，到底 是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。青春，無疑是這個年頭，最愛被人們提起的一個話題， 每一個人都有一個不一樣的青春，我并不知道，青春到底有 怎樣的魔力，能讓人們?nèi)ゼo念，去懷念，同時也渴望在擁有 一個青春。每一個人都有一個完美的青春，或者不完美的青 春，但青春給你帶來無限的美好眷戀。青春，對于我來說，無非是一個肆無忌憚，快樂而有悲 傷的年華 ; 青春滿載著，我對這個世界的希望，憧憬。有些時