最新小學生家長會數(shù)學教師發(fā)言稿

1、最新小學生家長會數(shù)學教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長：上午好：我先自己我介紹一下，我叫王娟，任 三年級兩個班的數(shù)學教學工作。去年從市實驗小學調(diào)到金海岸小學的。 因為孩子我們成為了朋友，希望在今后的時間里我們多進行溝通 與交流。記得孩子們進入新學校我給他們說的第一句話就是所有優(yōu)秀的孩 子都聚集在金海岸小學，我們金海岸的發(fā)展與成長，少不了同學們的 努力與付出，每個同學把這里當做自己的第二個家。好好愛護它，時時刻刻想著你是金海岸小學的學生，在校內(nèi)你是 三年級一 （二 ）班的形象，在校外，你是金海岸的臉。這也就是說， 我們大人時刻把培養(yǎng)孩子的集體榮譽感， 放在首位。 在家庭里也是這樣， 孩子是家長的影子，

2、我們說話辦事都要注意。 這些道理班主任老師可能都已經(jīng)說過，我就不再多說。 開家長會之前，我在一班和孩子們閑聊，問他們開會時，咱們家 長最想知道什么 ?孩子們說當然是我們表現(xiàn)好的那一面了 ! 我又問：你們 希望我說點什么 ?他們說：當然是希望老師表揚我們了 !就這兩句話， 我 知道這次開家長會我應(yīng)該怎樣匯報工作了。也希望我們家長會后，回家多表揚孩子，多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，用 賞識的眼光去欣賞他，實在沒有啥，你就說老師說你很聰明，以后再 學會聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫在認真一些就更好了。我們言歸正傳孩子們進入金海岸小學已經(jīng)兩個月了，一開始，我 非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下

3、，這 項工作做得很好的是： 2班有厲欣雨的媽媽， 席子涵的媽媽， 張翕的媽 媽， 1 班孫東源的媽媽、，趙文倩、，費鴻翔的媽媽、，王資旭的媽媽、 朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽。她們能夠通過電話或者是到學校及時的把孩子的情況介紹給我。 使我在今后的教學過程中有的放矢，也好因材施教。我們的孩子來自于不同的學校，她們的各種習慣早已經(jīng)形成，一 開始單從孩子們的作業(yè)書寫情況來看，有的數(shù)字成了小螞蟻，習慣寫 小字，有的就是草上飛，也有一些一直寫的很認真的同學 （1 班的厲訊 宇、楊立峰 ;2 班的范曉燕、卜娜 ）。在課堂習慣上，有的習慣課堂上喝水，把水杯全都放在桌子上， 還有的趴在桌上聽課，還有為數(shù)不少的孩

4、子在課堂上，邊聽講手里邊 玩著小東西。課堂上回答問題不知道先舉手后回答，總是搶。 在課間，孩子們不會走路， 抬腿就跑，有幾次我差點被她們撞到， 還有一次五年級的牛老師就被一個孩子撞了個滿懷。她們還喜歡在走廊內(nèi)大聲說話，下課后我們在辦公室里直接沒法 辦公。我想在這兩個月里把他們的一些不理想的地方全部改過來是不可 能的。所以希望我們家長能夠和我一起從現(xiàn)在做起，把我們的孩子培養(yǎng) 成為一個各方面都很優(yōu)秀的學生。二、教材分析。 大家知道三年級是孩子潛心學習，打好基礎(chǔ)的重要時期，是一個 產(chǎn)生劇烈變化的時期，也是一個爬坡的時期，更是一個分水嶺，有不 少學生在一、二年級成績還可以，可到了三年級就根本跟不上了。

5、所以三年級孩子的學習更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。 關(guān)心孩子，應(yīng)該了解孩子，關(guān)注孩子的學習習慣，只有學校與家 庭一起努力，真正了解孩子的學習情況，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣， 孩子才能交出令人滿意的答卷?；诖?，我先對本冊教材進行簡單介紹和分析。三年級上冊的教材呈現(xiàn)這么幾個特點： 1、內(nèi)容多。 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容： 測量，萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法 （二 ）， 四邊形，有余數(shù)的除法，時分秒，多位數(shù)乘一位數(shù)， 分數(shù)的初步認識， 可能性，數(shù)學廣角?？偣簿艂€單元。而且各單元的知識之間聯(lián)系不大。 這就提示我們，一定要注重復(fù)習，溫故而知新，在輔導(dǎo)孩子學習 的過程中，及時復(fù)習前面所學的知識，避免遺忘。2、抽象知識

6、增多，難度加大。認識分數(shù)、有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、可能性、數(shù)學廣角 等知識很重要、也很抽象。三年級時一定要打好基礎(chǔ)，因為這部分知識今后還要學習。 由于小學生的思維是以具體形象思維為主，而教材的編排是由具 體形象思維逐步過度到抽象思維。三年級的學習內(nèi)容在抽象思維的學習方面在增多，有些孩子一時 難于適應(yīng)，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)我們經(jīng)常 所說的兩極分化了。好的會學得更好，困難的就會更困難。3、基礎(chǔ)知識依然很重要。 本學期的計算主要是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位、三位數(shù)減三位 數(shù)的連續(xù)退位、三位數(shù)乘以一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)，加減法方面的 知識學生掌握得不錯，但不等于沒有問題，有些孩子幾乎每天