人教版中考英語教材復(fù)習(xí)課件第15課時(shí)（Units3-4Book9）（27頁）

1、第第1515課時(shí)課時(shí)Units 34，Book 9自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破第第15講講Units 34，Book 9自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破自自 學(xué)學(xué) 反反 饋饋類別類別課標(biāo)考點(diǎn)要求課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯詞匯拓展拓展1.achieve(名詞名詞) _2.knowledge(形容詞形容詞) _3.listen(名詞名詞) _4.medicine(形容詞形容詞) _5.permit(名詞名詞) _6.energy(形容詞形容詞) _7.confident(名詞名詞) _8.help(形容詞形容詞) _9.sleep(形容詞形容詞) 疲倦的疲倦的 _10.importance(

2、形容詞形容詞) _ achievementknowledgeablelistenermedicalpermissionenergeticonfidencehelpfulsleepyimportant短短語語歸歸納納1. 允許某人做某事允許某人做某事_2不睡覺；熬夜不睡覺；熬夜_3集中精力于集中精力于_4有機(jī)會(huì)去做某事有機(jī)會(huì)去做某事_5志愿去做某事志愿去做某事_6擋道的；妨礙人的擋道的；妨礙人的_7一點(diǎn)也不；根本不一點(diǎn)也不；根本不_8使使失望失望_9提出；想出提出；想出_10出版；發(fā)表出版；發(fā)表_11嚴(yán)格要求某人嚴(yán)格要求某人_ allow sb to do sth stay upconcentr

3、ate onhave an opportunity to do sthvolunteer to do sth in the waynotin the slightest/notat allletdowncome up with自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破come out be strict with sb第第15講講Units 34，Book 9短短語語歸歸納納1212事實(shí)上事實(shí)上_13. 13. 把某人介紹給把某人介紹給_1414邀請(qǐng)某人做某事邀請(qǐng)某人做某事_1515目前，目前， 現(xiàn)在現(xiàn)在_1616很多的，很多的， 足夠的足夠的_1717在公共場(chǎng)合，在公共場(chǎng)合， 公開地公開地_1818實(shí)

4、現(xiàn)某人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)某人的夢(mèng)想_1919寧愿寧愿而不愿而不愿_2020打掃，打掃， 清掃清掃_(dá)2121考試不及格考試不及格_2222對(duì)對(duì)認(rèn)真認(rèn)真_2323同意去做某事同意去做某事_ in factintroduce sb toinvite sb to do sth at presentplenty ofin publicachieve ones dreamwould ratherthanclean up自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破fail a testbe serious aboutagree to do sth第第15講講Units 34，Book 9句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)1. “我認(rèn)為十六歲的孩

5、子不應(yīng)該被允許駕駛。我認(rèn)為十六歲的孩子不應(yīng)該被允許駕駛?！薄啊薄拔彝狻Ｎ彝?。他們不夠嚴(yán)肅。他們不夠嚴(yán)肅?！盜 dont think_. I agree. They arent _2那會(huì)是一個(gè)讓老師和學(xué)生都高興的好辦法。那會(huì)是一個(gè)讓老師和學(xué)生都高興的好辦法。That would be a good way _3如果你有一百萬美元，如果你有一百萬美元， 你將做什么？你將做什么？What would you do if _？ 4如果其他的人都帶了禮物怎么辦？如果其他的人都帶了禮物怎么辦？What if _？5我不喜歡做演講。當(dāng)我在許多人面前說話的時(shí)候我會(huì)我不喜歡做演講。當(dāng)我在許多人面前說話的時(shí)候

6、我會(huì)感到緊張。感到緊張。I dont like _I feel nervous _.sixteen year olds should be allowed to driveserious enoughto keep both teachers and students happyyou had a million dollarseveryone else brings a presentmaking speeches自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破talking in front of many people第第15講講Units 34，Book 9句句型型再再現(xiàn)現(xiàn)6“我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該被允許和朋

7、友一起做作業(yè)。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該被允許和朋友一起做作業(yè)?！薄拔也煌狻Ｋ麄冎皇橇奶於皇亲鲎鳂I(yè)。我不同意。他們只是聊天而不是做作業(yè)?！盜 think students should _ homework with friends. I disagree.They talk_homework. 7你也寧愿待在家里讀一本好書而不愿去參加聚會(huì)。你也寧愿待在家里讀一本好書而不愿去參加聚會(huì)。You would also rather_and read a good book than_to a party.8如果我是你，如果我是你， 我也會(huì)和你的朋友談?wù)勎鼰煹奈：?。我也?huì)和你的朋友談?wù)勎鼰煹奈：?。If I_

8、you, Id also_your friend about the dangers of smoking. be allowed to do nstead of doingstay at homegowere talk to自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9語語法法結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)1. 1. 含含shouldshould的被動(dòng)語態(tài)及其否定句和一般疑問句。的被動(dòng)語態(tài)及其否定句和一般疑問句。2 2用用shouldshould來提出建議。來提出建議。3 3虛擬語氣。虛擬語氣。 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9詞詞 匯匯 點(diǎn)點(diǎn)

9、 睛睛 1 reply v. & n. 回答；答復(fù)回答；答復(fù) 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 reply to 賓語賓語answer 賓語賓語 I asked him but he didnt reply to(answer) me. 我問他了，我問他了， 但他沒有答復(fù)我但他沒有答復(fù)我 。 重重 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 2 succeed v. 成功；達(dá)到；完成成功；達(dá)到；完成 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 succeed in doing sth意為意為“成功做成某事成功做成某事”。 If you work hard, you will succeed. 如

10、果你努力干，如果你努力干， 就能夠成功。就能夠成功。 He succeeded in getting top marks in chemistry. 他拿到了化學(xué)課的最高分。他拿到了化學(xué)課的最高分。 拓展拓展 successful adj. 成功的；成功的； successfully adv.成功成功地；地； success n. 成功。成功。 Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。失敗是成功之母。 She is a successful businesswoman. 她是一位成功的女實(shí)業(yè)家。她是一位成功的女實(shí)業(yè)家。自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破

11、第第15講講Units 34，Book 9 3 get along with 與與相處相處 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 表示表示“與與相處相處(融洽融洽)”可以寫成可以寫成get on/along (well) with。另外，。另外， get on/along with 還可表示還可表示“取得進(jìn)展，取得進(jìn)展， 繼續(xù)做繼續(xù)做”。 The child doesnt get along well with others. 這個(gè)小孩不合群。這個(gè)小孩不合群。 How have you been getting along with your work? 你工作進(jìn)展如何？你工作進(jìn)展如何？自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第

12、第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人友好相處。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人友好相處。We should learn to _ _ well with others. 2011永州永州get along/on第第15講講Units 34，Book 9 4 rest n. 剩余部分；其余；休息剩余部分；其余；休息 v休息休息 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 (1)作名詞，作名詞， 常與定冠詞常與定冠詞the連用。當(dāng)連用。當(dāng)“the rest”或或“the rest of the 名詞名詞”作主語時(shí)，作主語時(shí)， 謂語動(dòng)詞的數(shù)要謂語動(dòng)詞的數(shù)要與與the rest表

13、示的名詞的數(shù)保持一致。表示的名詞的數(shù)保持一致。 The rest of the water is Kates. 剩下的水是凱特的。剩下的水是凱特的。 This e-mail is for me, and the rest of the e-mails are for you. 這封電子郵件是給我的，這封電子郵件是給我的， 其他的電子郵件是給你的。其他的電子郵件是給你的。 (2)作動(dòng)詞，作動(dòng)詞， 相當(dāng)于相當(dāng)于have a rest。 Youre too tired. You need to rest for a while. 你太累了，你太累了， 需要休息一會(huì)兒。需要休息一會(huì)兒。自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋

14、重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 5 come out 出版；發(fā)表出版；發(fā)表 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 come out 還可表示還可表示“出來；開花；顯示出來；開花；顯示”。 Come out and get some fresh air. 出來呼吸點(diǎn)新鮮空氣。出來呼吸點(diǎn)新鮮空氣。 The China roses will come out soon. 月季花很快就要開花了。月季花很快就要開花了。 When will the dictionary come out? 那本字典什么時(shí)候出版？那本字典什么時(shí)候出版？ The photographs didnt come out very

15、 well. 相片沖洗得不是很好。相片沖洗得不是很好。 拓展拓展 come over 順便來訪順便來訪come in 進(jìn)來進(jìn)來 come along 出現(xiàn)；進(jìn)展出現(xiàn)；進(jìn)展come up with 提出；想出提出；想出 come and go 來來去去來來去去come from 來自來自 come true 實(shí)現(xiàn)；達(dá)到實(shí)現(xiàn)；達(dá)到 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破Cao Wenxuans new book has just _ . Lets go and buy one. 2012鹽城鹽城A.come ove

16、rB.come downC.come onD.come outD解析解析 根據(jù)主語根據(jù)主語“new book”以及以及“Lets go and buy one. ” 可知是指書剛剛出版了，故選可知是指書剛剛出版了，故選D第第15講講Units 34，Book 9巧巧 辯辯 異異 同同自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 offer/provide (1)offer 意為意為“提供提供”， 側(cè)重表示側(cè)重表示“愿意給予愿意給予”。常。常用搭用搭 配：配：offer sb sthoffer sth to sb提供某人某物提供某人某物offer to do sth 主動(dòng)提出做某事主動(dòng)提出做某事 The f

17、light attendant offers me hot water and food. The flight attendant offers hot water and food to me. 空乘人員給我提供熱水和食物?？粘巳藛T給我提供熱水和食物。 She offers to show us around. 她主動(dòng)給我們當(dāng)導(dǎo)游。她主動(dòng)給我們當(dāng)導(dǎo)游。第第15講講Units 34，Book 9自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 (2)provide 指為應(yīng)付意外、緊急情況等做好充分準(zhǔn)指為應(yīng)付意外、緊急情況等做好充分準(zhǔn)備而備而“供給，供給， 提供提供”。provide sb with sthp

18、rovide sth for sb 意為意為“為某人提供某物為某人提供某物”。 The school provides food for the students. The school provides the students with food. 學(xué)校為學(xué)生們提供伙食。學(xué)校為學(xué)生們提供伙食。第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破The little boy _ his seat to an old lady on the crowded bus. 2013萊蕪萊蕪A.lentB.offeredC.tookD.broughtB解析解析 o

19、ffer sb sth=offer sth to sb 意為意為“提供某人某物提供某人某物”第第15講講Units 34，Book 9 1 Sixteen year olds should be allowed to get their ears pierced. 16歲的孩子們應(yīng)該被允許穿耳孔。歲的孩子們應(yīng)該被允許穿耳孔。 句型句型 (1)should be allowed是含有情態(tài)動(dòng)詞的被是含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)， 意為意為“應(yīng)該被允許應(yīng)該被允許”， 其結(jié)構(gòu)為其結(jié)構(gòu)為“情情態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)詞詞be動(dòng)詞的過去分詞動(dòng)詞的過去分詞”。 The work should be finishe

20、d in two days. 這項(xiàng)工作應(yīng)該在兩天內(nèi)完成。這項(xiàng)工作應(yīng)該在兩天內(nèi)完成。句句 型型 透透 視視自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 (2)get their ears pierced意為意為“穿耳孔穿耳孔”， 為為“have/get sth done”結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)， 意為意為“使使/讓某事讓某事(物物)被被”，尤其要注意：，尤其要注意：get sb to do sth have sb do sth，意為，意為“讓某人做某事讓某人做某事”。 I will have my hair cut tomorrow. 明天我要請(qǐng)人明天我要請(qǐng)人(給我給我)理發(fā)。

21、理發(fā)。 My mother got me to take out the trash. 我媽媽讓我倒垃圾。我媽媽讓我倒垃圾。 自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 2 We have a lot of rules at my house.在我家里在我家里我們有許多規(guī)章制度。我們有許多規(guī)章制度。 So do we.我們也是。我們也是。 句型句型 “So do we.”是倒裝句，是倒裝句， 其結(jié)構(gòu)其結(jié)構(gòu)“sobe動(dòng)動(dòng)詞詞/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞主語情態(tài)動(dòng)詞主語” 意為意為“也一樣也一樣”，表示表示后句所述情況與前句所述的肯定情況相同。后句所述情況與前句所述的肯

22、定情況相同。 兩個(gè)句兩個(gè)句子子的主語不相同，的主語不相同， 時(shí)態(tài)和前句保持一致。時(shí)態(tài)和前句保持一致。 Mary likes Chinese. So does Tom. Mary likes Chinese. Tom likes Chinese, too. Both Mary and Tom like Chinese. Mary and Tom both like Chinese. 瑪麗喜歡漢語，瑪麗喜歡漢語， 湯姆也喜歡漢語。湯姆也喜歡漢語。 They went to the zoo yesterday. So did we. 他們昨天去了動(dòng)物園，他們昨天去了動(dòng)物園， 我們也去了。我們也去了。

23、自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 注意：注意：“neither/norbe動(dòng)詞動(dòng)詞/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞主語主語”意為意為“也不也不”，表示后句所述情況與，表示后句所述情況與前前句所述否定情況相同。句所述否定情況相同。 You didnt go to the park yesterday. Neither/Nor did I. 昨天你沒去公園，昨天你沒去公園， 我也沒去。我也沒去。 拓展拓展 “so主語主語be動(dòng)詞動(dòng)詞/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞” 意意為為“確實(shí)是這樣確實(shí)是這樣”， 表示所述情況確實(shí)如此，表示所述情況確實(shí)如此， 起起強(qiáng)調(diào)

24、作用，強(qiáng)調(diào)作用， 兩個(gè)句子的主語相同。兩個(gè)句子的主語相同。 He will speak at the meeting tomorrow. 他明天將在會(huì)上發(fā)言。他明天將在會(huì)上發(fā)言。 So he will. 確實(shí)如此。確實(shí)如此。自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9中考典例中考典例His father likes keeping dogs and _. 20132013遂寧遂寧 A so is his mother B so his mother does C so does his mother C 前句所述的肯定情況也適用于后句，所以用前句所述的肯定情況也適

25、用于后句，所以用“sobe動(dòng)詞動(dòng)詞/助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。解析解析自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 3 Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有到那時(shí)，只有到那時(shí)， 我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 only引導(dǎo)的短語作狀語并且放在句首時(shí)，引導(dǎo)的短語作狀語并且放在句首時(shí)，句子應(yīng)使用部分倒裝語序，句子應(yīng)使用部分倒裝語序， 也就是將第一個(gè)助動(dòng)詞也就是將第一個(gè)助動(dòng)詞置置于主語之前。于主語之前。 Only in this way can yo

26、u learn English well. 只有這樣，只有這樣， 你才能學(xué)好英語。你才能學(xué)好英語。 Only after being asked three times did he come to the meeting. 叫了三次，叫了三次， 他才來參加會(huì)議。他才來參加會(huì)議。 注意：注意：如果句子為主從復(fù)合句，如果句子為主從復(fù)合句， 則主句倒裝，則主句倒裝， 從句不倒裝。從句不倒裝。 Only when he is seriously ill does he ever stay in bed. 病得很重時(shí)，病得很重時(shí)， 他才臥床休息。他才臥床休息。自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講

27、講Units 34，Book 9 4 If I were you, Id take a small present. 如果我是你，如果我是你， 我就會(huì)帶上一件小禮物。我就會(huì)帶上一件小禮物。 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 此句中此句中if引導(dǎo)的是一個(gè)虛擬條件句。此句引導(dǎo)的是一個(gè)虛擬條件句。此句的虛擬語氣表示與現(xiàn)實(shí)相反的假設(shè)，的虛擬語氣表示與現(xiàn)實(shí)相反的假設(shè)， 表示不大可能表示不大可能實(shí)實(shí)現(xiàn)的愿望、想法、目的、猜測(cè)或純粹的空想。表示與現(xiàn)的愿望、想法、目的、猜測(cè)或純粹的空想。表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句，現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句， 主句的謂語動(dòng)詞用主句的謂語動(dòng)詞用“would/should/could/might 動(dòng)詞

28、原形動(dòng)詞原形”， 條件狀條件狀語語從句的動(dòng)詞用過去式，從句的動(dòng)詞用過去式， be用用were。 If I were you, I would not say anything. 如果我是你，如果我是你， 我什么都不會(huì)說。我什么都不會(huì)說。 If I were not so busy, I would go with you. 假如我不太忙，假如我不太忙， 我會(huì)和你一起去。我會(huì)和你一起去。自學(xué)反饋?zhàn)詫W(xué)反饋重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第第15講講Units 34，Book 9 5 What if I dont know anyone? 如果我誰都不認(rèn)識(shí)怎么辦呢？如果我誰都不認(rèn)識(shí)怎么辦呢？ 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 What if？ 意為意為“如果如果怎么樣？怎么樣？”用用來說出自己的疑問，來說出自己的疑問， 以征求對(duì)方意見。相當(dāng)于以征求對(duì)方意見。相當(dāng)于“Will you？”或或“Shall we？”另外另外what if還有還有“即即使使， 又有什么關(guān)系又有什么關(guān)系