小學二年級數(shù)學下冊教學工作計劃

1、20132014學年度第一學期三年級數(shù)學教學計劃寶塔區(qū)一中附小周小艷新的學期，新的開始，本學期我將根據(jù)學生的實際情況，采取有 效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，努力提高學 生數(shù)學能力，促進學生全面發(fā)展，更好的完成這一學期的教育教學工 作任務，擬定工作計劃內(nèi)容如下：叵回囹&1瓦|囹一、指導思想教學以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 深入學習貫 徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀看問題。全面推廣素質(zhì)教育，更新教 育理念，轉(zhuǎn)變課堂教學模式，使數(shù)學課堂變成有玩、有寫、有說真正 適應現(xiàn)在孩子的教學環(huán)境，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學習知識， 提 高能力。二、班級分析我班的學生優(yōu)秀生

2、挺棒，碰到困難的積極思考，而且還提出更好 的建議。經(jīng)過了前面的數(shù)學學習，極大部分我學生能達到教學目標， 對數(shù)學有了一定的興趣，樂于參加學習活動。有部分學生自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。 今后還要加強學習習慣培養(yǎng)，如學前的自習、課后的復習等。還有好 大一部分同學遇到較靈活的思考題，有畏縮情緒。針對這些情況，我 將在今后的教學中，采用多種教學方法，進一步激發(fā)他們的學習數(shù)學 的興趣，使他們在快樂中學習數(shù)學，在學數(shù)學中得到快樂，發(fā)展思 維。三、教材分析教材包括以下內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法， 多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，

3、時、 分、秒，可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。在數(shù)與計算方面，教材安排了萬以內(nèi)的加法和減法筆算、 多位數(shù) 乘一位數(shù)、有余數(shù)的除法以及分數(shù)的初步認識。 萬以內(nèi)的加法和減法 筆算是小學生應該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本技能，也是進一步學 習多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。同樣，多位數(shù)乘一位數(shù)也是學習兩、 三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，因為不論因數(shù)是幾位數(shù)，在計算過程中都要分解 成用幾個多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學習的繼續(xù)， 也 是學習多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學的一次擴展， 學生理解掌握會有一 定的難度，所以教材出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的， 結(jié)合學生的生活實際和 具體實例使學生理解一些簡單分數(shù)

4、的具體含義，給學生建立分數(shù)的初 步概念，初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感， 并為學習小數(shù)和進一步學習分數(shù)做好鋪墊。在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，通過這部分內(nèi)容 的學習，讓學生認識平行四邊形，掌握認識長方形和正方形的特征， 了解周長的含義，學會計算長方形和正方形的周長等。 同時使學生通 過直觀、操作，進一步感知平面圖形之間的關(guān)系，促進空間觀念的發(fā) 展。在量的計量方面，教材安排的是認識長度單位千米、 質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。 這些內(nèi)容的教學可以進一步發(fā)展學生的質(zhì)量觀念和時間觀念，并通過實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。在統(tǒng)計知識方面，教材

5、讓學生初步學習可能性。通過對周圍現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的感受和體驗以及實際活動，使學生了解現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，激發(fā)學生探索生活中的數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應用意識和實踐能力?！皵?shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生觀察、操作及歸納推理的能力。教材還安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。四、教學目標1會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。2會口算一位數(shù)乘整十、

6、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3初步認識簡單的分數(shù)（分母小于10） ，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。4初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。5認識長度單位千米，初步建立1 千米的長度觀念，知道1 千米 =1000米；認識質(zhì)量單位噸，初步建立1 噸的質(zhì)量觀念，知道1 噸=1000 千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分 =60秒，會進行

7、一些有關(guān)時間的簡單計算。6初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。8體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10 體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。五、教學重點、難點教學重點：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形教學難點：時分秒的認識、四邊形及有余數(shù)的除法六、教學措施：（一）提質(zhì)減負

8、措施1、確立學生在數(shù)學學習中的主體地位，創(chuàng)設生動有趣的學習氛圍，發(fā)現(xiàn)需要解答的題目，解決需要解答的題目。利用小組合作進修的方式，充分給學生動口、動手、動腦的機會，造就學生的合作能力 和探究意識。2、注重引導學生解決一樣平常生活中的需要解答的題目。利用新教材的優(yōu)勢，密切算術(shù)與實際世界的聯(lián)系，使學生在實際的算術(shù)實踐活動基礎(chǔ)上獲得算術(shù)的常識、思想和方法。3、建立探索性的學習方式，造就學生的立異意識。引導學生探索規(guī)律，造就學生抽象、概括能力；分析、綜合能力；判斷、推理能力和造就思維的矯捷性、敏捷性等品質(zhì)，闡揚個別學生的特長，造就數(shù)學能力。（二） 、分層輔導計劃與措施1、培優(yōu)措施（ 1） 、認真學習新課

9、程標準，根據(jù)新課程標準進行教學，并聯(lián)系實際，因材施教。（ 2） 、創(chuàng)設情境，編排一些有趣味性、應用性和開放性的題目，培養(yǎng)他們科學合理地思考方法，鼓勵他們積極尋找好的學習方法，激發(fā)學習興趣，使優(yōu)生更上一層樓。（ 3） 、聯(lián)系生活，滲透思想教育，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差，一起學習做學科帶頭人。2、補差措施（ 1） 、上課要有趣味性，要多提問，讓差生多舉手，要及時給予表揚。（ 2） 、根據(jù)學生的特點，聯(lián)系形式要多樣化，以便激發(fā)學生的學習興 趣。（ 3） 、 建立 “一帶一”小組活動，使優(yōu)生和差生在學習上能互補。（ 4） 、對差生更多采取多表揚，少批評，鼓勵他們又信心學好數(shù)學。（ 5） 、加強基礎(chǔ)知識教學，挖

10、掘他們的潛力，提高課堂效益。3、抓中等生措施（ 1） 、培養(yǎng)“中等生”自主意識，激發(fā)他們自我表現(xiàn)的欲望，讓他們有多個表現(xiàn)機會。（ 2） 、為他們提供與周圍同學交往的環(huán)境。如課堂交流中，多讓中等生發(fā)表自己的看法。（ 3） 、培養(yǎng)他們的責任意識，多做老師的小助手，為他們提供一種換位思考的機會，使他們在相應的環(huán)境中思維活躍，增強自信。七、課時安排：一、測量（8 課時）二、萬以內(nèi)的加法和減法（二）（ 10 課時）三、四邊形（6 課時）四、有余數(shù)的除法（5 課時）五、時、分、秒（4 課時）六、多位數(shù)乘一位數(shù)（13 課時）七、分數(shù)的初步認識（5 課時）八、可能性（4 課時）九、數(shù)學廣角（3 課時）十、總復習（4課時）教學進度表周次日期內(nèi)容備注18. 268.30測量29.29.6測量39.99.13萬以內(nèi)的加法和減法（二）49.169.20萬以內(nèi)的加法和減法（二）59.239.27四邊形69.3010.4國慶放假710.710.11四邊形810.1410.18有余數(shù)的除法910.21 10.25日寸、分、秒1010.2811.1多位數(shù)乘一