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1、開學第一課新冠肺炎主題班會教案一、班會背景 : 面對突如其來的疫情,我們恐慌、焦慮、擔憂,但這場疫情也帶給我們一堂生動的關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于使命、關(guān)于擔當?shù)拇笤谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,無數(shù)“逆行者”奮不顧身,沖向疫情的最 前線,堅定而又執(zhí)著 , 讓我們感受到了中華民族的團結(jié)與堅強 !二、班會目標 :1. 通過主題班會使學生正確認識新冠肺炎疫情, 科學防疫。 2.通 過致敬最美逆行者,學習榜樣,強化使命感、責任感。 3. 通過主題班 會為契機,讓師生感受到逆行者的壯舉, 獲得前進的力量,胸懷感恩, 努力學習,報效祖國。4. 堅信信心,相信這場全民抗疫的阻擊戰(zhàn) - 定能取得勝利。三、班會前的準備
2、 :1. 全體同學查閱資料,了解這次疫情的相關(guān)情況。2. 準備音樂,課程 ppt, 最美逆行者圖片故事。3. 召開有關(guān)人員的會議,設(shè)計好活動方案。四、活動過程 :(一)導入: 今年的寒假是我們每個人經(jīng)歷的最特別的寒假。一場 突如其來的疫情關(guān)乎我們每一個人的生命和安全。 我們有過恐懼、 迷 惘,但是最終選擇了堅強。 因為在這個特殊的時刻,其實有很多普通 人,他們身體力行,用自己炙熱的心, 溫暖著這個社會,溫暖著我們。 我們怎樣做才能不辜負這些溫暖和奉獻, 如何讓自己成長, 有朝一日, 當祖國一聲令下,能夠挑起重擔,勇敢逆行 ?下面我們進入今天的課程。( 二)播放國歌 (全體同學起立,向這些最美逆
3、行者致敬 ) 。 在班主任老師的指揮下和著旋律唱國歌。班主任: 雖然今天我們不能一起站在國旗下, 仰望國旗冉冉升起 雖然今天我們不能和同學們在教室里或是操場。 上大聲齊唱國歌, 可 是,我們每個人心里都升起了國旗 ; 每個人在“云端”大聲唱著國歌 ; 每個人的心中都是對祖國的熱愛和對英雄的崇敬 !( 三) 立德樹人,致 敬英雄1、播放抗擊疫情英雄事跡故事和圖片。逆行者 1: 84 歲高齡的鐘南山院士,風塵仆仆夜赴武漢研疫情。 逆行者 2:武漢醫(yī)生不計報酬、無論生死的請愿書刷爆朋友圈。逆行者 3:河南省胸外醫(yī)院 - 對醫(yī)生夫妻, 不顧危險,自愿前往武 漢馳援家鄉(xiāng)。逆行者 4:“趙英明,平安回來”
4、 ! 四川廣元派往武漢的醫(yī)療隊出 發(fā)時,醫(yī)療隊隊員趙英明的丈夫在現(xiàn)場帶著哽咽大喊。2、引發(fā)學生思考,班主任老師帶領(lǐng)大家暢談心目中的英雄。 同學們紛紛發(fā)言 : 戰(zhàn)士是英雄,警察是英雄,醫(yī)生是英雄、護士 是英雄、老師是英雄,父母是英雄,環(huán)衛(wèi)工人也是英雄,每一位逆行 者都是英雄。3、班主任: 班主任總結(jié) :同學們,你們說得都很好。是啊 ! 咱們 的安寧背后是無數(shù)人的無私奉獻。 多少白衣天使不顧安危從死神手里搶人 ?多少民警夜以繼日護衛(wèi)我們的安寧 ?多少黨員干部奮不顧身爭相請戰(zhàn) ?多少普通百姓為這次災難捐款捐物 ?無論是 84 歲高齡仍奮戰(zhàn) 在一線的鐘爺爺 , 還是身患漸凍癥卻沒有休息過一天的武漢金銀
5、潭醫(yī) 院院長張定宇 ; 無論是臉龐留下深深勒痕的“最美護士”劉麗,還是 清潔了我們心靈的普通環(huán)衛(wèi)工人袁兆文 ; 無論是因患病同事痛哭流涕, 卻又堅強詮釋“英雄不被脆弱征服”的醫(yī)生胡明,還是剪掉一頭秀美 長發(fā),用熱血書寫“90 后這么快就長大了” 的小護士肖思孟, 他們都 用自己的實際行動詮釋了使命與擔當?shù)恼嬲x, 他們才是我們中華 民族的脊梁 !( 四 ) 學習成長,勇?lián)熑?、在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中,我們深深感受到了奮戰(zhàn)在 - - 線醫(yī) 務人員的艱辛和困難。今天的生活來之不易,是無數(shù)人負重前行,甚 至付出了生命的代價換取了今天的幸福生活。站在前線的逆行者們, 有的 17 年前“非典”時還是小孩子,現(xiàn)在,他們已經(jīng) . 在和新型冠狀 病毒作戰(zhàn),爭分奪秒地與死神搏斗,守護著我們的家園。那么今天,我們到底為什么而讀書 ?“責任” 是個了不起的詞, 能夠勇于承擔責任的人是了不起的。 作為社會主義的建設(shè)者和接班人, 讓我們勇敢地承擔起責任與使命,努力學習,增強體質(zhì),挺起民族的 脊梁!親愛的同學們,你們可知道 ?今天,坐在書桌前的你們,筆下寫 出的是知識,肩頭擔起的是責任。 我相信,經(jīng)歷了這樣一場 “戰(zhàn)疫”, 在選擇未來的方向時,你們定會勇于擔當,敢負重任 ! 讓我們從今天 開始,立下“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,努力學
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