學生語言文字培訓方案

1、后莊小學學生語言文字應用能力培訓方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹實施國家通用語言文字法，進一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。本著“說普通話，寫規(guī)范字”的宗旨,創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學工具、交際工具、校園工具。、二、工作目標繼續(xù)加強學校校園文化建設，深入、細致、有序地推進學校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學校的各項事業(yè)結合起來,納入到學校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,滲透于各個層面、各項教育教學活動中，使我校語言文

2、字工作在原有基礎上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。三、主要工作1。以河北省中小學語言文字工作達標建設考核為契機，加強語言文字規(guī)范化建設。(1)加強學校語言文字工作的管理。學校領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用,做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學語言和校園語言。修改、健全學校推普網(wǎng)絡，進一步完善學校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡體系，進一步規(guī)范推普工作，要求校內外各項活動說普通話，寫規(guī)范字.并重視發(fā)揮學校、家庭、社會教育的“三結合"作用，繼續(xù)加強對班級推普員的培訓,使網(wǎng)絡管理組織更加有序有效.

3、（2）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。繼續(xù)開展國家通用語言文字法的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習國家通用語言文字法，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進行語言文字的宣傳。校 園：學校在校門口醒目位置、教學樓等地方設置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標語牌。教室：各班的推普員負責班級的語言文字工作。充分利用早讀時間進行有感情朗讀的活動。監(jiān)督小組的同學帶領同學們進行課內外詩文朗讀活動,并隨時檢查各班規(guī)范用字情況.2精心組織開展好 “推普周”活動。九月

4、份第三周是“全國推廣普通話宣傳周”,我校將以此為契機,從學校實際出發(fā)，認真總結前幾屆經(jīng)驗,認真制定相關活動方案，認真籌劃，精心組織,開展具有我校特色的各類活動,采取師生喜聞樂見的方式,扎實開展推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。3.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力.學生活動:要求學生在校園內外堅持說普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進行多種形式的檢查評估，將學生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進班級和個人的條件之一。今年,在學生層面主要開展以下幾項活動：（1）利用我校學生資源開展“推廣普通話，使用規(guī)范字”活動，營造良好的語言文字環(huán)境.(2)結合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日（藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié))，開展語言文字相關活動,以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有各類征文大賽、各類詩歌朗誦、演講比賽等活動。(3）以我校團組織的有關活動為載體，積極組織學生進行語言文字的宣傳、檢查、輔導，并扎實開展“啄木鳥行動”等社會實踐活動;(4)每月進行一次黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。4.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提