幼兒園小班開學(xué)溫馨提示

1、1 精選文檔幼兒園小班開學(xué)溫馨提示新學(xué)期開學(xué)在即，小班的寶貝們馬上要上幼兒園啦！爸爸媽媽們您們是不是正在煩惱要做些什么準(zhǔn)備呢？別急，我們藝林星月雙語幼兒園的全體教職員工也在積極為迎接孩子們的到來做著各項(xiàng)準(zhǔn) 備工作，為了讓您的孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，特地給爸爸 媽媽們支支招，同時(shí)也給予爸爸媽媽一些溫馨提示，希望我們家園 一致讓孩子跨出人生的美好第一步：支招一：熟記十忌很重要一忌一味妥協(xié)，今天不送，明天送。這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆?子哭，而一味推遲上幼兒園的時(shí)間。孩子哭了，家長(zhǎng)很心疼。卻還 存在僥幸的心理：也許明天，他能高高興興上幼兒園呢！這會(huì)讓孩 子覺得自己只

2、要堅(jiān)持，就有可能不用去幼兒園，那么當(dāng)你再次送園 的時(shí)候，孩子的哭鬧會(huì)更加變本加厲。二忌送兩天，歇一天。有的孩子剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧比較嚴(yán)重，吃飯也不如在家多，容易 上火。家長(zhǎng)感到很心疼，便想送上幾天，在家里休息上一天，給孩 子調(diào)理調(diào)理。其實(shí)這樣的想法是存在誤區(qū)的，當(dāng)孩子在家里休息一 天后，再來幼兒園會(huì)感到更加陌生，特別是對(duì)于新入園的孩子來說， 還沒有建立起與老師之間的依戀感情，送送停停會(huì)讓孩子的適應(yīng)過 程事倍功半。堅(jiān)持送園，對(duì)孩子的適應(yīng)至關(guān)重要。三忌孩子哭，我也哭。第一次離開自己的寶貝，又見到自己的寶貝哭鬧的厲害，家長(zhǎng) 的心疼也在情理之中?？墒羌议L(zhǎng)對(duì)孩子的情緒感染實(shí)在太強(qiáng)了，這 種家長(zhǎng)陪著孩子哭的情

3、況在幼兒園的新生入園接待中司空見慣，造 成孩子們錯(cuò)認(rèn)為家長(zhǎng)不要他們了，讓他們認(rèn)為上幼兒園不管對(duì)于他們自己，還是父母都是非常痛苦的事，加劇孩子的分離焦距，不利 于孩子的適應(yīng)。四忌 我在外面等著你！ ”我去給你買好吃的，這就回來！ ”在祖輩送園的過程中，常常會(huì)出現(xiàn)這種情況，孩子一張嘴要哭， 馬上對(duì)孩子說：我不走，奶奶在外面等著你哈！ ”這種說法可能暫 時(shí)有效，可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后，他會(huì)感覺到非常不安，因?yàn)?他不知道奶奶到底去哪兒了，這讓他們沒有了安全感。五忌別哭，我第一個(gè)來接你！ ”許多家長(zhǎng)會(huì)這樣許諾孩子，當(dāng)孩子哭著對(duì)你說：媽媽第一個(gè)來接我！”你忍心拒絕孩子嗎？于是好多家長(zhǎng)隨口承諾：好，媽媽第

4、一個(gè)來接你！ ”如果你真能做到，我們當(dāng)然并不反對(duì)這種方式，可是 那么多家長(zhǎng)，您能保證您是第一個(gè)嗎？如果不能，請(qǐng)不要這樣回應(yīng) 孩子，請(qǐng)換一種方式回應(yīng)孩子：媽媽會(huì)早來接你！ ”媽媽四點(diǎn)來接你！ ”如果輕易的承諾沒有兌現(xiàn)，很容易讓孩子覺得家長(zhǎng)說話不算數(shù)， 那么家長(zhǎng)在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己 的家長(zhǎng)欺騙了自己，會(huì)推理到其它，那么家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來接他？孩子 便沒有把握了。六忌 再哭，再哭了就不接你了！ ”這是家長(zhǎng)氣頭上的急話，可是我們一線的老師卻常常聽到。家 長(zhǎng)這話說出來，目的是為了讓孩子停止哭泣，可是孩子往往越哭越 厲害。這是為什么呢？因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰κ怯邢薜?，孩子理解?就是你

5、不來接他了，這種負(fù)面效應(yīng)會(huì)讓孩子覺得恐懼，恐懼幼兒園， 恐懼老師，更恐懼分離焦慮。七忌 孩子哭了，我多和孩子呆一會(huì)就好了！”許多家長(zhǎng)都是抱著這樣的心理來的，他們覺得只要自己和孩子 多呆一會(huì)，就一定能夠使孩子愉快的跟家長(zhǎng)說再見。然而，往往事 與愿違。家長(zhǎng)的多呆一會(huì)兒，只會(huì)讓孩子的適應(yīng)時(shí)間拉長(zhǎng)，讓孩子的哭鬧和分離焦慮時(shí)間拉長(zhǎng)。因?yàn)榇藭r(shí)，孩子已經(jīng)意識(shí)到家長(zhǎng)可能 走，分離焦慮已產(chǎn)生，便開始哭鬧。而家長(zhǎng)畢竟是要離開，孩子還 是要獨(dú)自去面對(duì)，嘗試著去適應(yīng)。八忌不許哭!誠(chéng)然，每個(gè)家長(zhǎng)都不愿聽到自己孩子哭泣，哪怕是自己走了， 聽不到，心里能夠接受的了，可是卻真的不能接受孩子在自己的眼 前掉眼淚。其實(shí)，面對(duì)分離焦慮，孩子選擇以哭的方式來宣泄自己 的感情，是孩子正常的表達(dá)方式，壓抑孩子哭，以強(qiáng)制手段迫使孩 子不哭，是不利于孩子心理成長(zhǎng)的。九忌窗子外面看一看家長(zhǎng)送完孩子后，難免會(huì)不放心，于是有的家長(zhǎng)趴在窗外看看 孩子是不是能適應(yīng)，可是如果一旦讓孩子發(fā)現(xiàn)，孩子的哭鬧會(huì)變本 加厲。十忌 有小朋友打你嗎？ ”老師兇你嗎?家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)切溢于言表，可是我們要知道，這樣的負(fù)暗示 只會(huì)讓孩子更加恐懼幼兒園的生活，不自覺的建立起幼兒園不好， 小朋友打我，