大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小海螺》_第1頁(yè)
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1、大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案小海螺幼兒園大班語(yǔ)言教案：小海螺活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒感受故事語(yǔ)言的優(yōu)美，并能大膽地講述自己有關(guān)大海的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編故事內(nèi)容。2、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：孩子們?nèi)ズ＿呁娴那榫爸瞥傻膙cd、魚怎么呼吸的vcd、大圖書、歡快的音樂(lè)磁帶指導(dǎo)要點(diǎn)：1、播放高羅親子游玩的vcd，幫助幼兒回憶有關(guān)大海的經(jīng)驗(yàn)?！斑€記得上次我們和爸爸媽媽去過(guò)的高羅海灘嗎？讓我們?cè)僖黄饋?lái)看看吧。”播放vcd幼兒欣賞，鼓勵(lì)幼兒交流?！澳銈円?jiàn)過(guò)的大海是什么樣的？在海邊你們見(jiàn)到了什么？”2、感受故事，教師完整講述故事，讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。“今天老師給你們準(zhǔn)備了一個(gè)和大海有關(guān)的故事，題目叫做小海螺?！保?/p>

2、小海螺向小男孩介紹的海里的秘密以vcd的形式播放）3、以提問(wèn)的形式鞏固幼兒對(duì)故事的理解。“故事里的小海螺為什么哭??？”“小海螺告訴大頭兒子的大海是什么樣的？”“故事里大頭兒子問(wèn)了小海螺一個(gè)什么問(wèn)題？小海螺是怎么回答的？”4、送海螺回家孩子們聽(tīng)音樂(lè)選擇自己想要扮演的角色，在音樂(lè)聲中歡迎小海螺回家?！按箢^兒子帶著小海螺來(lái)到了海邊，海里的動(dòng)物跳起了優(yōu)美的舞蹈歡迎小海螺回家，你們想?yún)⒓舆@個(gè)盛會(huì)嗎？讓我們也加入歡迎小海螺的行列吧?！惫膭?lì)幼兒表演海里各種動(dòng)物的動(dòng)作。5、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編故事，將自己的和大海有關(guān)的故事講給自己的同伴或客人老師聽(tīng)。“小海螺終于回到了自己的家，大海里還會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？把你編的故事講給你的好朋友或者客人老師聽(tīng)吧?！?、延伸：將活動(dòng)延伸至區(qū)域活動(dòng)中?！袄蠋煱堰@本

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