九年級化學(xué)上冊 3.3 元素習(xí)題課件 （新版）新人教版 (541)

1、1.3比熱容比熱容觀察與思考觀察與思考觀察與思考觀察與思考探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性 探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性 探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性 物理物理量量 物質(zhì)物質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量/ /kgkg升高升高1010需要時間需要時間/s/s升高升高2020需要時間需要時間/s/s沙沙水水質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時，沙比水需要的時間要的時間_（長（長/ /短），升高相同溫度時煤短），升高相同溫度時煤油比水吸收的熱量油比水吸收的熱量_（多（多/ /少），這說明：少），這說明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時，吸

2、質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時，吸收的熱量收的熱量_（相同（相同/ /不同）不同）. .0.030.03649689163 比熱容比熱容表示物體吸熱本領(lǐng)的物理量表示物體吸熱本領(lǐng)的物理量同種物質(zhì)的比熱容相同，不同物質(zhì)的比熱同種物質(zhì)的比熱容相同，不同物質(zhì)的比熱容一般不同容一般不同.比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性. 比熱容比熱容水水4.2103鋁鋁0.88103酒精酒精2.4103干水泥干水泥0.84103煤油、冰煤油、冰2.1103鐵、鋼鐵、鋼0.46103蓖麻油蓖麻油1.8103銅銅0.39103砂石砂石0.92103水銀水銀0.14103分析表格分析表格,找出規(guī)律找

3、出規(guī)律.水的比熱容的物理意義水的比熱容的物理意義 . 想一想想一想1.質(zhì)量相等的沙和水，吸收質(zhì)量相等的沙和水，吸收相同相同的熱量的熱量, ,水的水的比熱容大，溫度變化小比熱容大，溫度變化小. .2.水的比熱容大；水的比熱容大；水蒸發(fā)吸熱水蒸發(fā)吸熱. . 熱傳遞過程中吸收或放出的熱量熱傳遞過程中吸收或放出的熱量熱傳遞過程中，物體溫度升高時，所吸收熱傳遞過程中，物體溫度升高時，所吸收的熱量為：的熱量為：熱傳遞過程中，物體溫度降低時，所放出熱傳遞過程中，物體溫度降低時，所放出的熱量為：的熱量為：設(shè)比熱容為設(shè)比熱容為c、質(zhì)量質(zhì)量m、初溫初溫t0、末溫、末溫t、Q=cmtQ吸吸=cm ( - t0)實驗

4、表明：實驗表明：Q放放=cm (0 - t)例例1室溫為室溫為20時，用質(zhì)量為時，用質(zhì)量為500g的鋁壺裝的鋁壺裝有有5kg水，把水燒開，水的內(nèi)能增加多少？水，把水燒開，水的內(nèi)能增加多少？水壺共吸收多少熱量？是否等于燃料放出水壺共吸收多少熱量？是否等于燃料放出 的熱量？為什么？的熱量？為什么？例例2一茶杯開水，從剛倒入到可以喝的這一茶杯開水，從剛倒入到可以喝的這段時間內(nèi)，放出的熱量大約是段時間內(nèi)，放出的熱量大約是 （ ）A.5102J B.5103J C.5104J D.5105J 生活生活物理物理社會社會 晴天晴天, ,幾位學(xué)生在森林中迷路了幾位學(xué)生在森林中迷路了( (圖中虛線圖中虛線為空氣

5、流動的示意圖為空氣流動的示意圖).).利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林森林的分析方法是：的分析方法是：吸熱相同吸熱相同, ,森林森林比地面比地面升升溫溫 ( (快快/ /慢慢) ), ,林中林中空氣溫度空氣溫度較較 ( (低低/ /高高) )、密度密度較較 , ,氣壓較氣壓較 , ,地面空氣從地面空氣從 流流向向 ( (森林森林/ /外界外界) )，應(yīng)應(yīng) ( (順風(fēng)順風(fēng)/ /逆風(fēng)逆風(fēng)) )走走. . 水的比熱容大，能從發(fā)動機吸收更多的熱水的比熱容大，能從發(fā)動機吸收更多的熱量量.精彩回放精彩回放1.1.探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性方法、結(jié)論探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性方法、結(jié)論2.2.比熱容定義

6、、意義、解釋、應(yīng)用比熱容定義、意義、解釋、應(yīng)用3.3.熱傳遞過程中吸收或放出的熱量熱傳遞過程中吸收或放出的熱量Q吸吸=cm ( - t0)Q放放=cm (0 - t)1.關(guān)于比熱容說法中正確的是關(guān)于比熱容說法中正確的是（ ）A.物體的比熱容跟物體吸收和放出物體的比熱容跟物體吸收和放出的的熱量有關(guān)熱量有關(guān)， B.物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)，C.物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)物體的比熱容與跟物體的質(zhì)量有關(guān)，D.物體的比熱容是物體的一種屬性，物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度與溫度.質(zhì)量都沒有關(guān)系質(zhì)量都沒有關(guān)系2.（08泰州）用兩個相同的加熱器，分別對泰州）用兩個相同

7、的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化如圖，由圖線可以看出時間變化如圖，由圖線可以看出 （）（）A.甲的比熱容比乙大甲的比熱容比乙大 B.甲的比熱容比乙小甲的比熱容比乙小 C.甲和乙的比熱容相同甲和乙的比熱容相同D.開始甲和乙的比熱容為零開始甲和乙的比熱容為零從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇應(yīng)選擇 液體液體.3.將將質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁塊放在沸水中很質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁塊放在沸水中很長一段時間后取出，迅速放在長一段時間后取出，迅速放在0的冰塊上的冰塊上（冰塊足夠大），則能夠使冰塊熔化最多的（冰塊足夠大），則能夠使冰塊熔化最多的是是(C鋁鋁C鐵鐵C銅銅) （ ）A.銅塊銅塊 B.鋁塊鋁塊 C.鐵塊鐵塊 D.一樣多一樣多4.把質(zhì)量為把質(zhì)量為4kg的冷水與的冷水與3kg、80的熱水的熱水混合后的溫度為混合后的溫度為40，若不計熱量損失，若不計熱量損失，求冷水的溫度是多少？求冷水的溫度是多少？5.太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它得人們越來越廣泛地使用