抽樣調(diào)查報告

1、精選文檔，供參考！大學(xué)生對大學(xué)生活看法調(diào)查組員姓名:程家譜陳涌內(nèi)容提要為了了解目前大學(xué)生對大學(xué)教育的看法，制定更好的大學(xué)教育方案， 我們小組對我校學(xué)生關(guān)于學(xué)校教育方面的看法進行了調(diào)研，期間共發(fā)放問卷 120份，回收 96,其中有效問卷 90份，有效問卷占 93.75 % 。本次的問卷調(diào)查主要是針對我校大一到大三學(xué)生，內(nèi)容涉及了學(xué)生對大學(xué)教育的滿意度，并且對學(xué)校教育的改善提出建議。調(diào)研的結(jié)果通過隨機抽樣的形式對其中的幾份做了統(tǒng)計分析。本小組運用SPSS 軟件和 EXCEL 軟件對問卷中涉及到的問題做了具體分析，通過描述行統(tǒng)計分析方法，對其中涉及到的問題進行分類,針對各種對象進行統(tǒng)計分析，得出我們

2、的結(jié)果。調(diào)查背景在大學(xué)教育基本普及的今天， 大學(xué)已經(jīng)成為人們成長過程的一個重要階段。但是大學(xué)教育依然處在待完善狀態(tài)，那么對不同的學(xué)生又有怎樣的影響呢？為了解這一情況，我們小組做了一個簡單的調(diào)查。調(diào)查目的與意義調(diào)查目的為更好的發(fā)揮大學(xué)的作用，讓學(xué)生更好的融入大學(xué)生活，學(xué)到更多的知識，我們小組特進行了此次調(diào)查。精選文檔，供參考！調(diào)查意義大學(xué)是國家培養(yǎng)高端人才的地方，其意義重大而深遠(yuǎn)。它是國家強盛的根本所在，為國、為民、為家、為己、為他，大學(xué)生都應(yīng)該讓自己的大學(xué)生活充實起來。研究方法此次調(diào)研主要采用的是問卷調(diào)查的形式進行的。問卷以封閉式題目為主，輔以個別開放式問題。問卷調(diào)查本次問卷調(diào)查以浙江工業(yè)大學(xué)

3、大一至大三在校學(xué)生為調(diào)查對象，采用完全隨機抽樣方法，在調(diào)查人群中共發(fā)放份回收率為80%，其中有效問卷90份。并對所有問卷分類編號，為后期數(shù)據(jù)處理做準(zhǔn)備。抽樣方法 ：隨機抽樣調(diào)查時間 ： 2012.5.31 有效樣本容量 ：90 調(diào)查內(nèi)容 ：大學(xué)生對大學(xué)生活的看法資料收集5月 31日，在教學(xué)區(qū)隨機對我校大一至大三學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查；5月 31日，我小組對問卷統(tǒng)計結(jié)果。精選文檔，供參考！調(diào)查結(jié)果共發(fā)放問卷 120份，回收96份，其中有效問卷90份，有效問卷占75%。結(jié)果分析男女學(xué)生比例情況男女67 53 我校學(xué)生對大學(xué)教育提出改善意見的學(xué)生中有56 %來自于男生，44%來自于女生，可見女生較于男生更

4、滿意于現(xiàn)階段大學(xué)教育。參與調(diào)查學(xué)生的分布情況年級構(gòu)成情況年級大一大二大三精選文檔，供參考！人數(shù)403466此次抽樣是隨機抽樣， 但受時間等因素的影響， 在專業(yè)分部中可以看出大二學(xué)生所占比例較高， 但這是次要因素， 因而可以忽略， 對調(diào)查結(jié)果不會產(chǎn)生直接影響。對大學(xué)生活的喜愛度人數(shù)比例喜歡20 0.22 不喜歡10 0.11 一般60 0.67 精選文檔，供參考！在所調(diào)查的大學(xué)生中， 真正喜歡大學(xué)的占22%，不喜歡的占 11%，感覺一般的占 67%。表明，大學(xué)生生活很平淡。對大學(xué)教學(xué)設(shè)施的滿意度人數(shù)比例滿意10 0.11 不滿意80 0.89 我校大學(xué)生中有 11%的學(xué)生對大學(xué)目前的教學(xué)設(shè)施滿意

5、，不滿意的占89%，多數(shù)學(xué)生對大學(xué)的教學(xué)設(shè)施不滿意。限制學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的因素精選文檔，供參考！限制因素頻數(shù)比例場地20 0.1 時間15 0.07 天氣85 0.4 沒人陪伴10 0.05 興趣5 0.02 其他75 0.36 本小組主要從場地、時間、集體、興趣、天氣及其他方面的來分析限制大學(xué)生對大學(xué)生活環(huán)境滿意的因素。 在這些因素中有40%的學(xué)生認(rèn)為天氣是限制他們心情的主要因素，其次是個人因素，占36%，場地因素占 10%，有 5%的學(xué)生認(rèn)為沒人陪伴是限制因素，剩余2%的學(xué)生則認(rèn)為興趣是限制因素大學(xué)生活中的活動精選文檔，供參考！項目頻數(shù)比例學(xué)校學(xué)習(xí)65 0.33 運動55 0.28 旅游45

6、0.23 參加研究活動5 0.03 輔導(dǎo)班15 0.08 其他11 0.05 在大學(xué)生較為喜歡的6 種活動中，學(xué)校學(xué)習(xí)所占比例最大， 占總?cè)藬?shù)的 33%，其次是運動，占 28%。其他活動如旅游占23%，參加研究活動占其中的8%，輔導(dǎo)班占 5%，其他活動占 3%。從這些數(shù)據(jù)中可以看出學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的首選，其次是運動。一方面，選擇學(xué)習(xí)的學(xué)生較多。另一方面，學(xué)習(xí)更能增長知識。關(guān)于大學(xué)生對大學(xué)生活看法調(diào)查的分析及建議總結(jié)上述調(diào)查結(jié)果，我們主要有兩方面的建議：一.學(xué)校增加一些與學(xué)生胃口相合的課程。1.學(xué)校的生活主要以學(xué)習(xí)為主，另外一些大眾喜愛的休閑活動為輔。學(xué)校可以適當(dāng)增加一些休閑活動場地。2.環(huán)境對學(xué)

7、生的活動也有比較大的影響。比如混亂的環(huán)境中學(xué)生很難學(xué)習(xí)。精選文檔，供參考！當(dāng)然，除此之外學(xué)校還可以給學(xué)生更多的課外活動時間，這樣學(xué)生就可以更好的安排自己的時間了。二.學(xué)生自己應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要保持良好的學(xué)習(xí)思維，真正做到“我思故我在”的境界。1.到了大學(xué)，許多同學(xué)過上了輕松自在的生活，因此就開始沉迷于游戲、小說中。其實智慧是改變命運的根本，無論何時我們都需要保持思想的清明。我們?nèi)孕璨粩嗟膶W(xué)習(xí)。2.有些同學(xué)也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但是卻總覺得沒有什么效果。我們覺得這主要是效率的問題。我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該保證一定的量，不能過量使得我們的大腦過于疲勞。同學(xué)們還可以安排各種討論的活動，加強交流。附錄、問卷大學(xué)生

8、對大學(xué)生活看法調(diào)查問卷親愛的大學(xué)生朋友：1.你的性別：A、男B、女2.你所在的年級：A、大一B、大二C、大三3.你一般喜歡在什么時段學(xué)習(xí)? A、清晨B、下午C、晚上4.每次你學(xué)習(xí)多久后休息一下? 精選文檔，供參考！A、30-60分鐘B、1-2小時C、超過兩個小時5.你進行旅游的頻率：A、每星期B、半月一次C、不固定6.你學(xué)習(xí)的目的是【可多選】 ：A、應(yīng)付考試B、增長知識C、興趣愛好D、找一份好的工作E、受他人影響F、服務(wù)大眾7.你一般做哪些活動【可多選】 ：A、運動B、學(xué)習(xí)C、旅游D、參加研究活動E、上輔導(dǎo)班F、其他8.哪些因素限制你的學(xué)習(xí)活動【可多選】 ：A 、 場 地 環(huán) 境B 、 時 間 太 忙C 、 一 人 ， 沒 動 力D、天氣不好E、興趣索然F、其他9.你自己是否掌握學(xué)習(xí)的技巧：A、有且很多B、有但不多C、沒有10. 你了解自身的生活狀況嗎 ? A、了解B、不了解11. 你有自己的學(xué)習(xí)計劃么 ? A、有B、沒有12. 你喜歡大學(xué)生活嗎 ? A、喜歡B、不喜歡C、一般13. 你在平時做什么【可多選】 ：A、看書B、上網(wǎng)C、做兼職精選文檔，供參考！D、和人逛街E、睡覺F、其他14. 你怎樣看待學(xué)校是教學(xué)設(shè)施和開放狀況：A、滿意B、不滿意15. 學(xué)習(xí)工作忙