《安全運(yùn)動(dòng)促健康》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、安全運(yùn)動(dòng)促健康教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：三至四年級(jí)全一冊(cè)體育與健康教科書，人民教育出 版社2011年版內(nèi)容來(lái)源：三至四年級(jí)全一冊(cè)體育與健康主 題：安全運(yùn)動(dòng)促健康課 時(shí)：1課時(shí)授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：于景仙目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求通過(guò)理論課的學(xué)習(xí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。增強(qiáng)安全運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力，初步形成體育鍛煉的習(xí)慣。2、教材分析四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識(shí)和體育與保健實(shí)踐兩大部分，可以更好的提高學(xué)生心里健康水平，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。3、學(xué)情分析本課設(shè)計(jì)對(duì)象為四年級(jí)學(xué)生,他們正處于認(rèn)知發(fā)展的敏感期,易興奮、樂(lè)于展示、喜歡模仿,自控能力欠缺。他們喜歡

2、運(yùn)動(dòng),但相關(guān)的安全知識(shí)掌握的有限,對(duì)潛在的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,預(yù)防工作做的不充分。根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn),本課采用多種形式,從多角度強(qiáng)化相關(guān)安全運(yùn)動(dòng)知識(shí),并引導(dǎo)大家落實(shí)到日常鍛煉之中,為大家的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。目 標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：知道體育運(yùn)動(dòng)的好處，了解體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)。技能目標(biāo):知道并遵守安全運(yùn)動(dòng)的基本方法。情感目標(biāo):愿意積極參加體育活動(dòng),促進(jìn)身體健康。評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)一：學(xué)生說(shuō)出體育運(yùn)動(dòng)好處多的感受。（目標(biāo)1）。任務(wù)二： 結(jié)合劉翔參加倫敦奧運(yùn)會(huì)摔倒受傷事件，分析平時(shí)運(yùn)動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)哪些安全隱患。（ 目標(biāo)1）任務(wù)三：請(qǐng)學(xué)生舉例在教學(xué)過(guò)程中看到或者聽到的安全事故或者傷害事故？分析造成事故的原因。（目標(biāo)

3、2）任務(wù)四：學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意什么？包括服裝、場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等。（目標(biāo)2，目標(biāo)3）教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一新課導(dǎo)入1、學(xué)生模仿運(yùn)動(dòng)，大家在猜一猜？2、老師和大家一起來(lái)談一談安全運(yùn)動(dòng)促健康的話題學(xué)生模仿動(dòng)作，大家猜出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。環(huán)節(jié)二基本部分活動(dòng)一、體育運(yùn)動(dòng)好處多1、 學(xué)生談感受2、 教師總結(jié):有三方面的好處 。(1) 身體方面：增強(qiáng)體質(zhì)、消除疲勞,提高工作學(xué)習(xí)效率,提高抗病能力，增強(qiáng)身體適應(yīng)自然的能力。(2) 心理方面：調(diào)節(jié)人體緊張情緒,改善生心健康,恢復(fù)體力精力。陶冶情操,保持健康心態(tài),提高自信心。(3) 社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出體育運(yùn)動(dòng)好處多的感

4、受。活動(dòng)二:體育運(yùn)動(dòng)中的安全隱患1、 結(jié)合劉翔參加倫敦奧運(yùn)會(huì)摔倒受傷事件，分析平時(shí)運(yùn)動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)哪些安全隱患。 2、 請(qǐng)學(xué)生舉例在教學(xué)過(guò)程中看到或者聽到的安全事故或者傷害事故?分析造成事故的原因。3、 教師歸納討論原因。 (1) 運(yùn)動(dòng)方式不合理(2)不良運(yùn)動(dòng)習(xí)慣(3)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地原因(4)不正確的運(yùn)動(dòng)方式(5)注意力不集中4、 教師小結(jié)1、學(xué)生分組討論分析平時(shí)運(yùn)動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)哪些安全隱患。 2、學(xué)生舉例在教學(xué)過(guò)程中看到或者聽到的安全事故或者傷害事故?分析造成事故的原因?；顒?dòng)三:運(yùn)動(dòng)安全小貼士1、 引導(dǎo)學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意什么？包括服裝、場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等。2、 小組討論歸納和發(fā)言。 3、 教師總結(jié)。運(yùn)動(dòng)前：( 1)、 穿寬松運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不戴首飾鑰匙等硬物。 (2)、 注意場(chǎng)地安全。（3）、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)中： (1)、集中注意力,不搞惡作劇。 (2)、 遵守體育常規(guī)。運(yùn)動(dòng)后：(1)、做好放松整理活動(dòng) (2)、不喝冷水，不用涼水沖頭或洗澡。4、 教師出判斷題,檢驗(yàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)的了解和掌握情況。5、 教師小結(jié)：同學(xué)們,生命在于運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持體育活動(dòng),不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病?？茖W(xué)運(yùn)動(dòng)、安全地進(jìn)行體育鍛煉才能讓我們健