中班勞動節(jié)活動總結(jié)

1、中班勞動節(jié)活動總結(jié)中班勞動節(jié)活動總結(jié) （ 一） 在一年一度的五一國際勞動節(jié)來臨之際，我園開展了勞 動最光榮主題教育活動，為了讓幼兒進(jìn)一步了解五一國際勞 動節(jié)的來歷，讓孩子們親身體驗到以辛勤勞動為榮，體驗勞 動的快樂，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育 幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事 情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 和社會適應(yīng)能力。在對孩子進(jìn)行了五一國際勞動節(jié)的相關(guān)知 識介紹的基礎(chǔ)上， 我們開展了系列教育活動。 通過勞動實踐， 孩子們感受了勞動的辛勞，同時也體驗了勞動的樂趣。此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼 兒愛勞動的強(qiáng)烈意識，

2、重要的是在家長的積極配合下，孩子 們親身體驗到了勞動的辛苦與其中的樂趣，幫助他們了解到 五一勞動節(jié)真正的含義，感受到辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了 孩子們對這些最可愛人的愛戴之情 ! 為孩子們度過了一個快 樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵。希望家長能 夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園里學(xué)到的 本領(lǐng)，在家里也能得到鍛煉，凡是孩子能做的事情，家長不 要包辦，阻礙孩子成長。中班勞動節(jié)活動總結(jié) （ 二 ） 五一勞動節(jié)即將來臨，對孩子進(jìn)行以辛勤勞動為榮是教 育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動， 激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我 們開展了勞動真光榮的大帶小

3、活動，使幼兒懂得勞動最光榮 的道理。我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒 了解和懂得尊重他人的勞動，與中班小朋友結(jié)對開展活動。 首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各 業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動 是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次， 我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花 園里拾樹葉 ; 最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老 師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。培 養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們 的辛勤勞動，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的 小花，每個孩子都獲得了一

4、個小小的獎?wù)?!通過開展這一主題教育活動，增強(qiáng)了幼兒理解勞動、尊 重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛 苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。中班勞動節(jié)活動總結(jié) （ 三）籌備了近一個月的由 xx 文化站和 xx 鎮(zhèn) xx 幼兒園聯(lián)合 舉辦的慶五一親子運(yùn)動會在年 4 月 26 日上午在塔水文化站 內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動會的口號是：我運(yùn)動，我健康，我運(yùn) 動，我快樂。本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱 愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的意志品質(zhì) ; 其次， 通過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲 了童貞，老師們

5、也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了運(yùn)動快樂這個主題，所以我們各級 部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心 理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很 開心，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的快樂。為了籌備這次 運(yùn)動會，塔水文化站的職工與塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們 都十分辛苦。因為運(yùn)動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練 習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會 當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。 很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師 的的良好風(fēng)采。我們中班級部玩的游戲是森林探險袋鼠運(yùn)球和接力云水，我們小班的游戲目

6、標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、 投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極 配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場 上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在 運(yùn)動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。塔 水文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛 煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多， 孩子們也會收獲的更多。中班五一勞動節(jié)活動總結(jié)四活動修改理由：在活動中我把外出參觀活動修改成觀看 多媒體，因為考慮到幼兒的安全問題，班級不單獨(dú)外出活動 了?；顒臃此迹涸诨顒又斜景嘤變阂呀?jīng)有了勞動節(jié)的知識，能說出五一 是國際勞動節(jié)，初步了

7、解勞動節(jié)的含義，在觀看多媒體時幼 兒能大膽的說出自己看到的內(nèi)容，語言表達(dá)叫完整，而在談 談自己在家和在幼兒園勞動的事，幼兒的話匣子就打開了， 每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動。而在制作小花的過程中，由于幼兒的能力不同，學(xué)習(xí)的 過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動作就能學(xué)會，幼 兒一連幾次都沒有學(xué)會，還需要老師手把手的教總之，每一個幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作 品幼兒非常的有成就感。中班五一勞動節(jié)活動總結(jié)五本次活動考慮到原來在中班的時候幼兒已經(jīng)對五一勞 動節(jié)有所認(rèn)識，所以我在開始的時候就用了直接的提問，讓 幼兒通過自己的認(rèn)識來理解五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日，放 長假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑?；顒拥牡闹攸c(diǎn)部分：幼兒通過回答相應(yīng)的幾個問題了解 到勞動者是辛苦的。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗勞動 著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表情， 猜想勞動者此刻的心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動中隨機(jī)用幼 兒的爺爺奶奶的事對幼兒進(jìn)行教育，因為爺爺奶奶雖然退休 在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，