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文檔簡介

1、(通用版)2021-2022學年度七年級數學下冊模擬測試卷學校:_ 姓名:_ 班級:_ 考號:_一、選擇題1如圖,若DEF是由ABC經過平移后得到的,則平移的距離是()A線段BE的長度B線段EC的長度C線段BC的長度D線段EF的長度2小剛與小亮一起玩一種轉盤游戲如圖是兩個完全相同的轉盤,每個轉盤分成面積相等的三個區(qū)域,分別用“1”、“2”、“3”表示固定指針,同時轉動兩個轉盤,任其自由停止若兩指針指的數字和為奇數,則小剛獲勝;否則,小亮獲勝則在該游戲中小剛獲勝的概率是 ( )ABCD3下列長度的三條線段,能組成三角形的是( ) A6,3,3B4,8,8C3,4,8D8,l5,74如圖所示的圖形

2、都是軸對稱圖形,其中對稱軸條數最少的是( )5如圖,ABDCDB,ABD=40°,C=110°,則CBD等于 ( ) A20°B30°C40°D50°6 方程的解可以是( )ABC D 7用一個5倍的放大鏡去觀察一個三角形,對此,四位同學有如下說法:甲說:三角形的每個內角都擴大到原來的5倍;乙說:三角形的每條邊都擴大到原來的5倍;丙說:三角形的面積擴大到原來的5倍;丁說:三角形的周長都擴大到原來的5倍.上述說法中正確的個數是( ) A1 B2 C3 D38在分解因式時,提取的公因式應當為( )A BCD9計算的結果是( )AB CD

3、10下列長度的三條線段,能組成三角形的是( )A1cm,2 cm,3cmB2cm,3 cm,6 cmC4cm,6 cm,8cmD5cm,6 cm,12cm11用代入法解方程組 ,使得代入后化簡比較容易的變形是( )A由得x=B由得y=C由得x=D由得y=2x-512二元一次方程2x+y=7的正數解有( ) A一組 B二組 C三組 D四組13 已知,, 則的值是( )A72B16C0D-7214 下列長度的三條線段不能組成三角形的是( )A1,2,3B2,3,4C3,4,5D4,5,615若與互為相反數,則與的值是( )ABC D不存在16如果,那么的值是( )A8B-8C 15D-15二、填空

4、題17一列列車自 2004年全國鐵路第 5次大提速后,速度提高了26千米/ 時,現在該列車從甲站到乙站所用的時間比原來減少了 1 小時,已知甲、乙兩站的路程是312千米,若設列車提速前的速度是米,則根據題意,可列出方程為 .18若是二元一次方程,則= ,= .19如圖,在ABC. 中,AB=AC=13 cm,AB的垂直平分線交AB邊于點D,交AC邊于點E,若EBG的周長為 21 cm,則BC= cm.20關于的方程有增根則 21當或時,代數式的值都等于1,則的值為 。22全等三角形的對應邊 ,對應角 23·a·a=a,則M= ;若2=16,則x=_24在中,如果,那么 25

5、若a 的值使得成立,則a= 26如圖,DEF是ABC經過平移得到的,若ABC=30°,則DEF= 27圖形的平移和旋轉都不改變圖形的 和 28漢字中有許多字是由一個字經過平移而得來的,如“木”平移可得到“林”、“森”請你至少寫出三個字是由另一個漢字平移而得來的字 29如圖所示 (1)AD是ABC的角平分線,則BAC=2 =2 ; (2)AE是ABC的中線,則 = 2BE=2 30不改變分式的值. 使分子、分母都不含不含負號:(1)= ;(2) = ;(3);(4) = 三、解答題31 已知,求的值.32 :請你在3×3 的方格紙上,以其中的格點為頂點分別畫出,三個形狀不同的

6、三角形(工具不限,只要求畫出圖形,不必寫結論). 33如圖在長為a-1的長方形紙片中,剪去一個邊長為1的正方形,余下的面積為ab+a-b-2,求這個長方形的寬34已知4x+3y-5+x-2y-4=0,求x,y的值35畫出如圖所示的軸對稱圖形的對稱軸,并回答下列問題: (1)連結BD,則對稱軸和線段BD有怎樣的位置關系? (2)原圖形中有哪些相等的角?哪些全等的三角形?(3)分別作出圖形中點F、G的對稱點 36說明:對于任何整數m,多項式都能被8整除.37計算陰影的面積:大正方形的邊長是小正方形的邊長是,空白長方形的寬是,求陰影的面積38如圖,O是邊長為的正方形ABCD的中心,將一塊半徑足夠長,

7、圓心為直角的扇形紙板的圓心放在O點處,并將紙板的圓心繞O旋轉,求正方形ABCD的邊被紙板覆蓋部分的面積39用分數或整數表示下列各負整數指數冪的值:(1);(2);(3);(4)40一種計算機每秒可做 108 次運算,它工作3×lO3 s 共可做多少次運算?41已知關于 x, y 的方程組(1)若x的值比y 的值小 5,求m的值;(2)若方程組的解適合方程,求m的值.42配套的桌椅高度之間存在著一定的數量關系. 現測得兩套不同的標準桌椅,相應的高 度為:桌高 75.0 cm,椅子高 40. 5 cm;桌高70.2cm,椅子高37.5 cm 已知配套的桌高 y(cm)與椅子高 x(cm)之間存在的關系為現有一套辦公 桌椅,椅子高為 44 cm,辦公桌高為 80. 5 cm 請你判斷一下這套辦公桌椅是否配套.43如果 是方程組解,求的值.44觀察如圖所示各個圖形,其中形狀相似的圖形有哪幾組?45如圖所示,可以看做是以一個什么圖案為“基本圖案”形成的?請用兩種方法分析它的形成過程【參考答案】一、選擇題1A2A3B4B5B6D7B8C9B10C11

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