七（下）歷史第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流-部編版課件

1、情境導(dǎo)入 唐朝時(shí)期，各國(guó)把中國(guó)人叫什么？當(dāng)今把華人在其他國(guó)家聚居的地方叫什么？你們知道這是為什么嗎？英國(guó)唐人街日本唐人街美國(guó)唐人街唐朝的中外文化交流講師：宋彥泓學(xué)習(xí)目標(biāo)1.以遣唐使、唐與新羅的關(guān)系、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。2.比較鑒真東渡與玄奘西行的共同點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的精神。3.理解唐朝對(duì)外交往頻繁的原因和影響。精講點(diǎn)撥一、遣唐使和鑒真東渡為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化，日本派遣使節(jié)到中國(guó)，當(dāng)時(shí)稱(chēng)為“遣唐使”。官方使團(tuán)人才多元。日本遣唐使路線圖“遣唐使臣” 印章1.遣唐使名稱(chēng)的含義2.遣唐使人員構(gòu)成（一）遣唐使遣唐使船精講點(diǎn)撥目的：學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化。從唐朝回日本的僧人

2、說(shuō)：“大唐國(guó)者，法式定備之珍國(guó)也，常須達(dá)。” 日本書(shū)紀(jì) 唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.日本派遣唐使的背景和目的4.日本派遣唐使意義背景：唐朝時(shí)期，中國(guó)和日本的交流非常頻繁。阿阿倍仲倍仲麻呂，唐玄宗麻呂，唐玄宗為為他取中文名字他取中文名字晁衡晁衡阿倍仲阿倍仲麻呂紀(jì)念碑麻呂紀(jì)念碑精講點(diǎn)撥政治上進(jìn)行“大化改新”，日本逐步建立起封建制度。5.日本派遣唐使影響政治制度精講點(diǎn)撥文字日本仿照中國(guó)漢字的草書(shū)和楷書(shū)創(chuàng)制了日本的平假名和片假名。中日文字比較中日文字比較精講點(diǎn)撥奈良時(shí)代(公元718年)，日本遣唐使團(tuán)來(lái)到中國(guó)，受到唐王的接見(jiàn)，

3、獲贈(zèng)大量朝服。當(dāng)時(shí)日本朝中的文武百官均羨慕不已。次年，天皇下令，日本舉國(guó)上下全穿模仿隋唐式樣的服裝。服飾精講點(diǎn)撥中國(guó)的茶文化日本人學(xué)習(xí)并改進(jìn)唐朝的飲茶方法，形成獨(dú)具風(fēng)格的茶道。唐代斗茶日本茶道茶道精講點(diǎn)撥日本平城京東市朱雀大街西市東市朱雀大街西市唐朝長(zhǎng)安城建筑精講點(diǎn)撥唐朝“開(kāi)元通寶”日本“和同開(kāi)珎”貨幣 精講點(diǎn)撥遣唐使還將中國(guó)習(xí)俗傳到日本。七月初七九月初九 重 陽(yáng) 節(jié) 七 夕 節(jié) 五月初五端 午 節(jié)精講點(diǎn)撥（二）鑒真東渡 “是為法事也，何惜身命不至日本國(guó)，本愿不遂?！?.東渡概況鑒真準(zhǔn)備東渡次數(shù)概況未出海便夭折遭誣告與海盜勾結(jié)，鑒真一行東渡的船只被官府查沒(méi)。被風(fēng)浪所阻突遇風(fēng)暴，船被洶涌的波濤擊

4、破，不得不上岸。一個(gè)月后，鑒真一行又下海，再遭風(fēng)浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸。東渡未能成行因官府出面阻止。未果 因弟子的好心阻攔。遭遇臺(tái)風(fēng)失敗海上漂泊14天后到了海南島，鑒真因暑熱患眼疾雙目失明。東渡成功754年抵達(dá)日本。 精講點(diǎn)撥 鑒真在日本傳授佛經(jīng)，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城。 郭沫若日本唐招提寺內(nèi)的鑒真塑像2.貢獻(xiàn)唐招提寺精講點(diǎn)撥二、唐與新羅的關(guān)系秦王破陣樂(lè)初乃軍歌，唐太宗將其改編為大曲。唐太宗十部樂(lè)中的“高麗樂(lè)”，就是朝鮮文化傳入中國(guó)的結(jié)果。材料一：新羅在文化方面深受唐朝影響

5、。新羅派到長(zhǎng)安的留學(xué)生是所有外國(guó)留學(xué)生中最多的，朝鮮古代沒(méi)有文字，最早使用的就是漢字。材料二：8世紀(jì)中葉，新羅參照唐朝中央集權(quán)制度，建立了比較完備的中央集權(quán)制的官僚政治體制為了培養(yǎng)封建官僚，新羅提倡儒學(xué)，688年實(shí)行科舉考試。崔致遠(yuǎn)12歲來(lái)唐求學(xué)，18歲中進(jìn)士，在唐為官8年多，884年以唐使身份歸國(guó)，被譽(yù)為韓國(guó)漢文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，有“東國(guó)儒宗”、“百世之師”的稱(chēng)譽(yù)。精講點(diǎn)撥表現(xiàn)：表現(xiàn)：（1）派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。（2）貿(mào)易往來(lái)：許多商人到中國(guó)經(jīng)商；新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。（3）文化交流：仿唐制建立政治制度，采用科舉制；引入科技成就：醫(yī)學(xué)、天文、歷算等；朝鮮音樂(lè)傳入中國(guó)。二、唐與

6、新羅的關(guān)系精講點(diǎn)撥二、唐與新羅的關(guān)系影響：影響：新羅強(qiáng)盛之后，派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化，仿唐制，并在習(xí)俗、藝術(shù)、科技成就等方面也受到了唐朝的影響。唐朝也積極吸收朝鮮的元素，相互借鑒和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了唐朝與新羅的交往。精講點(diǎn)撥三、玄奘西行唐僧西游真相？玄奘像1.時(shí)間：貞觀初年3.目的地：2.人物：僧人玄奘天竺（古印度）山谷積雪，春夏合凍，雖時(shí)消泮(融解)，尋復(fù)結(jié)冰。經(jīng)途險(xiǎn)阻，寒風(fēng)慘烈，多暴龍，難陵犯。暴風(fēng)奮發(fā)，飛沙雨石，遇者喪沒(méi)，難以全生。 大唐西域記精講點(diǎn)撥“不至天竺，終不東歸一步！”“寧可就西而死，豈能東歸而生！”精講點(diǎn)撥玄奘取經(jīng)回長(zhǎng)安圖4.玄奘的貢獻(xiàn):玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，

7、為中國(guó)佛教的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。根據(jù)他的口述，由弟子記錄成書(shū)的大唐西域記，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。大唐西域記書(shū)影精講點(diǎn)撥 學(xué)習(xí)了鑒真和玄奘的故事，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們什么樣的精神？ （1）不畏艱難，迎難而上。 （2）持之以恒，不圖名利，勇往直前。 精講點(diǎn)撥 唐朝中外交往頻繁的主要原因是什么？國(guó)家的安定統(tǒng)一經(jīng)濟(jì)文化的繁榮開(kāi)放的對(duì)外政策發(fā)達(dá)的對(duì)外交通精講點(diǎn)撥請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)唐朝時(shí)期對(duì)外交往的特點(diǎn)。 對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚(yáng)州等地都有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”。 精講點(diǎn)撥今天的中國(guó)正處于改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展時(shí)期，我們能從唐朝的對(duì)外交往中得到什么啟示？第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。 第二，提高本國(guó)實(shí)力，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化。 第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時(shí)，要善于吸取其精華，為己所用。 精典題例小明同學(xué)制作了一張知識(shí)總結(jié)卡片，在卡片的橫線處應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（ ）唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化具有強(qiáng)大的吸引力唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)、長(zhǎng)安