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文檔簡介

1、教師實施高效課堂的心得體會“高效課堂”是課堂改革的一個必然，隨著“高效課堂”教改試驗在我校不斷深入的開展以來，我積極學習專家的經(jīng)驗， 聆聽專家的講座，認真閱讀高效課堂的書籍， 認真聽取優(yōu)秀老師的課堂教學經(jīng)驗，學習新的教學知識， 并把自己學到的知識與現(xiàn)實課堂理論相聯(lián)系。課堂改革讓我真正的認識到課改的重要性，課改給我們提供了一個充分展示自我的平臺， 也讓我體會到了作為一名語文老師，只有增強自身的文化底蘊，才能更好的去引領(lǐng)自己的學生來學習?，F(xiàn)將自己在高效課堂中的一點感想分享如下：一、要研究課改模式， 要有創(chuàng)新模式， 加強創(chuàng)新方法，減負增效，提高質(zhì)量。如若課改（高效課堂）中學生成績下滑，教師不答應(yīng)，家

2、長也是不會答應(yīng)的。所以這就要求我們教師必須加強學習， 鉆研教材，設(shè)計好導學案。二、近年來，全國性的“減負增效”大討論可謂轟轟烈烈，既然給學生要減負，那就要求學生要出題海，老師下題海，所以要求教師在設(shè)計導學案時要精選習題，并將導學案設(shè)計成課堂流程。三、教師要關(guān)愛學生，關(guān)注學生，用真誠去感染學生，做到因材施教，因班施教。還要培養(yǎng)學生的學習興趣，學生的學習興趣有了，成績自然也就上去了。除此之外，教學語文，還要培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力。四、要讓學生學會預習，自主學習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓展學生的知識面。五、高效課堂中學生是主角，教師只是引領(lǐng)者。在教學的同時，首先要加強小組建設(shè)，選好學術(shù)助理、學科長、小組長，并要做好他們的培訓工作， 把小組內(nèi)的學習由課堂延伸到課外， 把小組內(nèi)的教學延伸到教育。六、俗話說，寫一輩子教案成不了教育家，反思三年就成了教育家了。所以課改就要求我們每次上完課都要及時反思，反思課堂中的不足，反思今后的教學方法。七、課題的研究。把高效課堂中的問題轉(zhuǎn)變成課題進行研究，在研究中進步，在研究中成長?？傊覀兊恼Z文課堂教學要想實現(xiàn)真正的高效， 就必須在“實”上做文章。打破條條框框的模式定位， 以學生的發(fā)展為第一教育總旨，倡導自主、探究的學習方式，高效課堂是對新課標理念的全新展示，課堂才是實踐新課標的最基實的主陣地。課改在路上，只要方向正確，我們就不怕路遠。只要我們面對問

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