小學科學六年級下冊單元測試題

1、小學科學六年級下冊第一單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、填空題（每空2分，共20分）：1、早在一千多年前，人們就已經發(fā)明了（ ），而（ ）的發(fā)明人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入一個嶄新的微觀世界。2、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質，稱為（ ），比如身邊的物質中有食鹽、白糖、（ ）等。3、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結構，是洋蔥的（ ）。4、放大鏡把通過透鏡所能觀察到的范圍稱為（ ）。5、放大鏡的放大倍數(shù)越大，我們能看到的范圍就（ ）。6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標著12.5×、40×，那么物體圖像將被放大（ ）。7、科學研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的（ ），就是它們

2、的“鼻子”。8、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多（ ），那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里，每小題2分，共16分）： 1、光線從空氣進入凸透鏡時會 (     )。A、反射          B、折射          C、不變2、凸透鏡是(        )、透明的鏡片。A、中間厚邊緣薄  B、中間薄邊緣厚 &

3、#160;C、一樣厚 3、（   ）的建立，被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。 A、細胞學說    B、動力學     C、仿生學4、蟋蟀的耳朵在 (     )。A、頭部           B、足內側        C、腹部5、電子顯微鏡已經可以把物體放大到  (  &#

4、160;  ) 倍。A、200            B、2000          C、200萬6、用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡里看到的方向 (     ) 。A、相同           B、相反          C

5、、無關7、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（     ）對足。A、2          B、3          C、48、凸透鏡的凸度越小，它的 (     ) 越小。A、放大倍數(shù)    B、焦距       C、視野三、判斷題（正確的打，錯誤的打×。每小題2分，共20分）： （）1、圓柱形和球形的器皿裝水也有

6、放大功能。 （）2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關。 （）3、把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細結構。（）4、魚缸里的水變綠是因為其中有綠藻的緣故。  （）5、微生物對人類只有危害，沒有好處。 （）6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體  （）7、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成。 （）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鱗片其實是扁平的細毛。（）9、微生物是生物，也由細胞組成。（）10、堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質。 四、連線題（每小題5分，共10分）：1、將下列人物同他的成就連起來。袁隆平  

7、第一個發(fā)現(xiàn)和提出“細胞”這個名稱列文虎克             利用微觀技術對水稻進行改良，培育出了雜交水稻羅伯特.胡克           第一個指出微生物同人類健康的關系巴斯德     設計并制造出了能增進視力的眼鏡培   根              制成最早可以放大300倍的金屬結構的顯微

8、鏡 2、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。蠶蛾 棒狀天牛 絲狀蝴蝶 鞭狀螞蟻 羽狀蝗蟲 膝狀五、科學探究。（34分） 1、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。（14分）（ ）調整細準焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標本出現(xiàn)在視野里為止。（ ）調節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。（ ）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下。（ ）調節(jié)粗準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。（ ）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動的方向正好相反。（ ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。（ ）調節(jié)粗準焦螺旋，將鏡筒抬起

9、，使低倍物鏡距載物臺大約23厘米。將要觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，并使標本恰好在載物臺通光孔的中央。 2、小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內表皮細胞時，就碰到了2個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。（10分）（1）從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的，什么也看不見。錯誤：改正：（2）標本片已經放在載物臺上，而且標本片對著通光孔的中央，可從目鏡里卻只能看到亮圈，卻看不到洋蔥內表皮的細胞。（10分）錯誤：改正：   小學科學六年級下冊第二單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、填空題：（每個空格2分，共20分）：1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（ ），整

10、個世界都是由（ ）構成的。2、所有的物質都在不停地運動，還會發(fā)生（ ），只是有的快，有的慢。3、物質有變化可以分為（ ）和（ ），它們的區(qū)別在于有沒有（ ）。4、物質的化學變化往往會伴隨改變顏色、（ ）、（ ）、（ ）等現(xiàn)象的產生。5、物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了（ ）。二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號里，每小題2分，共20分） 1、像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化等是（    ）。A、形態(tài)發(fā)生了改變   B、產生新的物質    C、 沒有什么變化 2、固體的白糖在加熱的情況下

11、變成液體的白糖，是（    ）。 A、化學變化       B、物理變化 C、物理變化和化學變化3、鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹，（   ）不能防止和減緩鐵生銹。 A、刷油漆      B、抹油     C、放入鹽水中。 4、在米飯或淀粉上滴上碘酒會出現(xiàn)（）。 A、黑色B、紫紅色C、藍色 5、小蘇打和白醋混合后，產生的氣體是（）。 A、氧氣B、二氧化碳C、一氧化碳 6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地

12、方是切斷鐵和（）的接觸，以防生銹。 A、水B、空氣C、細菌 7、把鐵釘?shù)囊徊糠纸肆蛩徙~溶液中，我們會看到鐵釘變（）。A、紅色B、藍色C、沒有變化 8、將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中，木條會（）。A、沒有什么變化B、會熄滅C、燃燒的更旺 9、導致全球氣候變暖其中一個重要的原因是（）含量的增加。A、二氧化碳B、氧氣C、氮氣 10、長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味，這是（）。A、口腔中含有糖B、米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化 C、米飯本來就是甜的三、判斷題（正確的打，錯誤的打×。每小題2分，共20分） （）1、蠟燭燃燒是形態(tài)上發(fā)生了改變慢慢變短了，這是一種物理變化。（）

13、2、做泥塑或面塑屬于是僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。 （）3、我們在吃米飯時，一開始就就嘗到了甜味。 （）4、鐵生銹屬于產生新物質的變化。 （）5、世界是由物質構成的，動物和人不是由物質構成的。 （）6、房屋和馬路是不變的物質。 （）7、物質之間的變化一般分成物理變化和化學變化兩類。（）8、物理變化會產生新的物質，化學變化是不會產生新的物質。 （）9、物質混合后產生了氣體不屬于化學變化的現(xiàn)象。 （）10、物質變化與人類的生產生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質的變化解決生產生活中的許多問題。 四、巧分變化（12分） 物質的變化真是豐富多彩，請你用自己喜歡的方式分一分。 冰融成水  &

14、#160;   鋼鐵生銹       酒精揮發(fā)     空氣液化海水曬鹽       食物腐敗     燈泡發(fā)光     煤氣爆炸 木材燃燒 醬油拌飯 書法創(chuàng)作 檸檬汽水  你覺得是化學變化的是 你覺得是物理變化的是 五、實踐操作（共20分） 1、探究小蘇打和白醋混合后的變化（8分）。 (

15、1)、我們看到了什么現(xiàn)象？ (2)、把玻璃片蓋上，用手摸玻璃杯，有什么感覺？  (3)、用燃燒的細木條伸人杯中，觀察到什么現(xiàn)象？根據(jù)這個信息，你們可以做出怎樣的推斷? (4)、分析已經獲得的證據(jù)，能判斷出杯中的氣體是什么氣體嗎?為什么?   2、探究鐵生銹與空氣有無關系（12分）。 (1)、研究的問題： (2)、我們的假設： (3)、實驗材料： (4)、實驗方法：   (5)、現(xiàn)象分析： (6)、實驗結果： 六、簡答（8分） 舉例說說人們在日常生活中，防止鐵制品生銹的方法（至少4種），并說明其中的科學道理。小學科學六年級下冊

16、第三單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、填空題：（每個空格2分，共20分）1、為了便于辨認，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同的區(qū)域。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域稱為（ ）。2、月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的（ ）。3、當?shù)厍蜻\行到太陽、月球中間，如果三者正好處于一條直線上時，這時便有可能發(fā)生（ ）。4、以太陽為中心，由（ ）、（ ）、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（ ）。5、按八大行星與太陽的距離，從近到期遠的順序，第三顆是（ ），第五顆是（ ），第八顆是（ ）。6、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（ ）。二、選擇題。（選擇正確

17、答案的序號填在括號里，每小題2分，共20分） 1.人類第一個登上月球的是（   ）。 A.阿波羅     B.楊利偉     C.阿姆斯特朗 2.農歷下半月的月相變化規(guī)律是（   ）。 A.由缺變圓    B.由圓變缺      C.由缺變圓，再變缺 3.月球直徑是地球的（   ）。 A.六分之一       B.四分

18、之一      C.六倍 4.（   ）認為，環(huán)形山是長期以來，流星、隕石的撞擊月球留下的痕跡。 A.流星說     B.撞擊說    C.火山說      D.地震說 5.如果我們在農歷初七晚上觀看月相，那么應該選擇何時何地觀察才可能觀察到？（   ） A.前半夜的東邊天空         

19、60;  B.前半夜的西邊天空 C.后半夜的東邊天空            D.后半夜的西邊天空 6.中國首位飛上太空的人是（   ）。 A.聶海勝    B.費俊龍        C.楊利偉 7.有關月食的敘述，錯誤的是（   ）。 A.擋光物體是圓形或球形   B.每個農歷十五都會發(fā)生 

20、0; C.月食是地球把太陽光擋住了 8.當月球運行到太陽和地球中間時，可能可以看到（   ）。 A.日食           B.月食            C.太陽和月球同時在天空出現(xiàn) 9.有關環(huán)形山的特點，敘述不正確的是（   ）。 A.環(huán)形山大多是圓形的，大小不一      

21、;   B.環(huán)形山有單個，也有幾個擠疊在一起，分布沒有規(guī)律            C.環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們深淺都一樣。 10.早晨上學時看見月亮剛好落山，此時應該是（   ）。 A.農歷上半月         B.農歷十五          C.農歷下半月 三、判斷題

22、。（正確的打，錯誤的打×。每小題2分，共20分） （ ）1.距離地球最近的行星是月球。（ ）2.太陽系中質量和體積最大的是木星。（ ）3.天空中看到的大小差不多的星星其實距離我們的遠近是一樣的。（ ）4.現(xiàn)在科學家通過先進的天文望遠鏡看到了宇宙的邊緣距離我們120億光年遠。 （ ）5.從月球上看北斗七星和在地球上看北斗七星，形狀是一模一樣的。（ ）6.銀河系是以太陽系為中心的恒星集團，其他恒星圍繞太陽系轉動。（ ）7.每個農歷初一都會出現(xiàn)日食。 （ ）8.恒星往往是靜止的，而行星則圍繞恒星運動。 （ ）9.太陽系中八大行星的自轉和公轉方向都是自西向東的。 （ ）10.晚上天空的的星星

23、，除了北極星外都有東升西落的現(xiàn)象。 四、連線題：（每小題5分，共10分）1、將下面的星星與其所在的星座用直線連起來。北斗星 天鵝座牛郎星 天琴座天津四 小熊座織女星 天鷹座北極星 大熊座2、在日食成因的模擬實驗中，下列材料或動作分別代表什么？蠟燭 月球繞著地球公轉乒乓球 月球小圓球 地球上的觀察者看到月食現(xiàn)象乒乓球的影子落在小圓球上 太陽小圓球繞乒乓球轉動 地球五、實踐觀察題：（每小題10分，共30分） 1、我們曾在這個單元的學習中觀察過月相的變化。根據(jù)自己的觀察，請畫出下列農歷日當中的月相。 農歷初四 農歷初八 農歷十五 農歷二十二 農歷二十八  2. 標出下面星座名稱，并利用它尋

24、找北極星的位置。 3. 根據(jù)日食的模擬實驗，說說日食的形成過程，并畫出簡單示意圖加以說明。形成過程： 簡單示意圖：小學科學六年級下冊第四單元測試題班級 姓名 分數(shù) 一、填空題（每空1.5分，共42分）。1、( )是指用另一種方法來使用已用過的物品，它是減少垃圾數(shù)量的重要方法。2、 ( )、( )都不是解決垃圾問題更有效的方法，( )的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。3、生活垃圾一般可以分為( )、( )、( )類 4、環(huán)境問題的類型主要有( )、( )、( )等。 5、( )是我們人類和其他生物生存的必需品。6、在淡水資源短缺的情況下，( ) 更給人類和其他生物造成的威脅。絕大多數(shù)

25、的水污染都是由( )的活動引起的。7、人類的( ) ( ) ( )造成了水污染。水的污染源可能來自( ) ( ) ( ) ( )。8、我們用( ) ( )的方法把污水中的雜質分離出來。9、淡水在自來水廠中除了（ ）和（ ）之外，還要加入藥物進行( )處理。10、廢電池是一種需要( )的垃圾。11、( )給北極地帶的植物帶來極大的影響。12、建立( )是保護生物多樣性的有效方法。二、判斷題（正確的打，錯誤的打×。每小題2分，共20分）（ ）1、過期的藥品可以隨便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。 （ ）2、購買物品我們可以盡量選擇一些包裝豪華的物品。 （ ）3、廢舊日光燈管是有害的垃圾。 （

26、）4、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。 （ ）5、刷牙時我們要開著水龍頭。（ ）6、目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達40多個。（ ）7、污染物會溶解在水中，并通過水體運動流向遠方。（ ）8、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自水庫、湖泊或河流。（ ）9、自來水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會直接影響我們的身體健康。（ ）10、污水應該經過處理，再排放到自然水域中。 三、選擇題（正確的打，錯誤的打×。每小題2分，共12分）1、下面的做法，你認為正確的是（ ）。 A、購買過度包裝的商品 B、經常使用一次性筷子 C、把廢紙送到回收站 2、一節(jié)一號

27、電池爛在地里，能使（ ）面積上的土壤失去利用價值。A、1 平方米 B、1平方厘米 C、1平方分米3、一粒扭扣電池可使（ ）水無法飲用。 A、60噸 B、6噸 C、600噸 4、“白色污染”主要是指（）垃圾沒有得到妥善管理和處理，對環(huán)境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩種負面效應。A金屬B紙質C塑料5、一般來說，城市每人每天的垃圾量為（）A00克B1千克C1千克2千克6、科學家證實（）和哈龍是造成南級臭氧空洞的主要原因。A氟利昂B酸雨C碳氧化合物四、連線（共6分） 電池 可回收垃圾 玻璃 塑料 不可回收垃圾 菜葉 過期藥品 有害垃圾 碎磚塊 五、實驗題。（10分）回憶垃圾填埋模擬實驗，它模擬的是

28、（ ）。實驗中的細石子、沙和清水分別代表（ ）。浸過墨水的紙巾代表（ ）。觀察到的現(xiàn)象是（ ），實驗說明：（ ）。六、說一說填埋、焚燒兩種垃圾處理方法的優(yōu)點和存在的問題。（10分） 小學科學六年級下冊期中測試題班級 姓名 分數(shù) 一、填空：（每格2分，共48分）1、放大鏡又叫 ，特點是中間 、邊緣 和 。2、計算機屏幕和電視機屏幕的原理都是應用光的混合色道理，如果用放大鏡觀察看到屏幕上的點狀物是由 、 、 三色組成的。3、人們把 幾何外形的固體物質叫做晶體。4、許多巖石是由礦物晶體組成的，如花崗巖就是由 、 、 等晶體組成的。5、荷蘭生物學家 制成了世界上最早可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡

29、，并第一個觀察到了微生物。6、 是生物最基本的功能單位， 被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。7、要觀察水中迅速運動的微生物，可以采用這樣的方法控制：在載玻片上放 ，再滴液體蓋上蓋玻片，或者用 在蓋玻邊緣走多余的水分。8、我們可以用 來檢驗食物中是否含有淀粉，如果把它滴在含有淀粉的食物上，我們能觀察到該物質會變成 色，這種變化屬于 變化。9、把鐵釘浸入硫酸銅溶液中，能看到鐵釘上附著有 色的物質，閱讀資料庫中的資料，我們知道了這種物質是 。10、家的鐵門很容易生銹，其原理是鐵與 及空氣中的 氣發(fā)生了復雜的 變化，即氧化作用。二、選擇：（每題2分，共18分）1、下面三個透明玻璃片（側面圖）中，放

30、大倍數(shù)最大的是（ ）。A、 B、 C、2、下列顯微鏡當中放大倍數(shù)最大的是（ ）A、電子顯微鏡 B、光學顯微鏡 C、掃描隧道顯微鏡3、科學家一般選擇（ ）來觀察甲型H1N1病毒。A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡4、下面不全是晶體的一組是（ ）。A、云母、維生素C、小蘇打B、水晶、雪花、玻璃 C、鹽、銅礦、鉆石5、物質的變化判斷正確的是（ ）。 A、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻腔瘜W變化。B、點燃的蠟燭只發(fā)生化學變化。 C、小蘇打和白醋反應后的液體還是原來的小蘇打和白醋的混合物。 6、燃燒一張紙和撕碎一張紙作比較：（ ） A、前者產生了新物質，后者沒有產生了新物質。B、前者發(fā)生了物理變化，后者發(fā)生

31、了化學變化。C、兩者都是物理變化。7、關于鐵銹的說法，正確的是（ ）。 A、鐵在潮濕的空氣中更容易生銹。 B、鐵銹能導電，鐵銹的顏色是棕紅色。 C、鐵銹很堅硬，不能被磁鐵吸起來。 8、下列對白糖加熱的過程描述正確的是。（） A、只發(fā)生化學變化 B、只發(fā)生物理變化 C、既有物理變化也有化學變化 三、判斷：（每題2分，共20分）（）1、載玻片移動的方向與從目鏡里看到的物體圖像移動方向是一致的。（）2、不同放大鏡的放大倍數(shù)是不同的，但同一個放大鏡的倍數(shù)是一定的。（）3、世界上有些物質是一陳不變的。（）4、在發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生物理變化。（）5、用圓形的魚缸養(yǎng)魚，從側面觀賞，看到的那條魚比實際

32、的小。（）6、咀嚼米飯會感到甜味，這是因為米飯本身就是甜的。（）7、雪花晶體的形狀是六角形的。（）8、我們觀察葉子的細胞時，應該把整片葉子都放在載物臺上。（）9、病毒也是一種微生物，所以微生物對人類都是有害的。（）10、蚜蟲是草鈴的天敵，草鈴吸食樹枝上的汁液。四、實驗探究：小蘇打和白醋混合（14分）A、這個實驗中會產生什么明顯現(xiàn)象?B、產生的氣體具有什么特點？C、課上我們通過哪兩個實驗進行證明的？D、根據(jù)這兩個特點我們能證明它是什么氣體么？為什么？E、最后經科學家證明它是什么氣體？2011-2012學年度下學期學業(yè)素質自測題六年級科學（期末1）班級 姓名 分數(shù) 一、填空題（每空2分，共20分）

33、1.放大鏡是中間厚邊緣薄的 鏡，具有 的功能。2.借助 我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮是由 構成的。3世界是由 構成的，而物質總是在不斷地。4.太陽系中唯一的恒星是 ，離太陽最近的行星是 。5.當今世界存在的環(huán)境問題主要有 、 等。二、判斷題（每題2分，共20分）1.框架鐵塔結構具有底面大，下面重，風阻小等特點。 （ ）2瓦楞紙的抵抗彎曲能力強是因為它靠改變紙的形狀來增加了厚度。 （ ）3. 蒼蠅在豎直光滑的玻璃上不會滑落，這跟它翅膀的構造有關。 （ ）4.荷蘭的胡克發(fā)明了世界上最早的能放大300倍的金屬結構的顯微鏡。（ ）5.微生物和動植物一樣也能進行繁殖、新陳代謝等生命活動。 （ ）6純鐵銹

34、是能被磁鐵吸引，但不能導電的。 （ ）7月球上環(huán)形山的成因目前公認的觀點是“撞擊說”。 （ ）8大熊星座的主要特征是北極星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）9銀河實際上是由無數(shù)顆星星組成的一條閃亮的光帶。 （ ）10.填埋場填滿垃圾后，既可以在上面修各種建筑，也可以種各種植物。（ ）三、選擇題（每題3分，共30分）1. 自行車上綜合利用了（ ）等機械原理。A、斜面、輪軸 B、杠桿、斜面、輪軸 C、杠桿、滑輪2.煤是由億萬年前的（ ）變成的。A、植物 B、低等生物 C、動物3下列不屬于晶體的是( )。A、食鹽 B、玻璃 C、堿面4.下面是不同放大鏡的側面圖，其中（ ）放大鏡的放大倍數(shù)最大。A、

35、 B、 C、 5、食物滴上碘酒后，變藍色，說明食物中有（ ）A、蛋白質 B、脂肪 C、淀粉6. 2008年9月中國神舟七號飛船上的宇航員（）實現(xiàn)了“太空漫步”。A、翟志剛 B、劉伯明 C、景海鵬7. 下列說法錯誤的是（ ）。A、宇宙在膨脹 B、恒星是運動的 C、光年是時間單位8. 污水需要經過（ ）處理再排放到自然水域。A、沉淀、過濾、消毒 B、消毒、沉淀、過濾 C過濾、消毒、沉淀9如圖所示的標志是（ ）。A回收標志 B、交通標志 C、綠色食品標志10.下列自然保護區(qū)中，（ ）自然保護區(qū)以保護大熊貓而聞名世界。A九寨溝 B臥龍 C長白山四、填表：（10分）現(xiàn) 象變化的特點共同點屬于哪種變化水結

36、冰木條折斷木屑與鐵釘混合在面包上滴碘酒小蘇打和白醋混合蠟燭燃燒五、實驗題（14分）1、滑輪（6分）。通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)：、使用A裝置提起50克的物體，在不計摩擦力的情況下，彈簧秤的讀數(shù) 50克（；或）。AB、在A、B二個裝置中， 裝置既能省力又能改變用力方向。2、畫圖：在下圖中畫出日食時月球的位置。（8分） 日食一般發(fā)生在農歷 前后，發(fā)生日食時太陽的 邊先虧。太陽地球六、實踐：（6分）一部分可回收垃圾是可以重新使用的，你是怎樣重新使用的，舉例說明。2011-2012學年度下學期學業(yè)素質自測題六年級科學（期末2）班級 姓名 分數(shù) 一、填空題（每空2分，共28分）1、我們在日常生活中，必須改變生活垃圾混裝的舊習慣，對生活垃圾進行_和_。2、白色污染就是_制品對環(huán)境的污染。3、剪刀中運用了_和_的機械原理。4、我們可以通過_、_等辦法增強紙梁的抗彎曲能力。5、生物都是由_構成的。6、科學研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲頭上的_就是它們的“鼻子”， _是蚜蟲的天敵。7、我們可以從_、_等方面來比較鐵片和鐵銹的不同。8、1969年，美國的_載人飛船成功地在月球上著