2017-2019高考化學(xué)真題分類匯編專題11化學(xué)實驗基礎(chǔ)06

1、1 專題 11 化學(xué)實驗基礎(chǔ) 1 . 2019 新課標(biāo)町 下列實驗不能達(dá)到目的的是 選項 目的 實驗 A 制取較咼濃度的次氯酸溶液 將 C12通入碳酸鈉溶液中 B 加快氧氣的生成速率 在過氧化氫溶液中加入少量 MnO C 除去乙酸乙酯中的少量乙酸 加入飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液 D 制備少量二氧化硫氣體 向飽和亞硫酸鈉溶液中滴加濃硫酸 【答案】A 【解析】A、氯氣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和碳酸氫鈉，不能制備次氯酸，不能達(dá)到實驗?zāi)?的，A 選； B、過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳作催化劑，加快雙氧水的分解，因此可以加快氧氣的生成速率，能達(dá) 到實驗?zāi)康模珺 不選; C、 碳酸鈉溶液與乙酸

2、反應(yīng)，與乙酸乙酯不反應(yīng)，可以除去乙酸乙酯中的乙酸，能達(dá)到實驗?zāi)康模?C 不選； D、 根據(jù)較強(qiáng)酸制備較弱酸可知向飽和亞硫酸鈉溶液中滴加濃硫酸可以制備二氧化硫，能達(dá)到實驗?zāi)康模?D 不選； 答案選 Ao 2 . 2019 浙江 4 月選考下列圖示表示過濾的是 【解析】A 該操作是分液，A 不合題意; B. 該操作是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中定容步驟， B 不合題意; C. 該操作是過濾，C 符合題意; D. 該操作是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液中轉(zhuǎn)移溶液步驟， D 不合題意。 故答案選 Co 3. 2019 浙江 4 月選考針對下列實驗現(xiàn)象表述不正確 的是 C. D. 2 A. 用同一針筒先后抽取

3、80 mL 氯氣、20 mL 水，振蕩，氣體完全溶解，溶液變?yōu)辄S綠色3 B. 在表面皿中加入少量膽磯，再加入 3 mL 濃硫酸，攪拌，固體由藍(lán)色變白色 C. 向二氧化硫水溶液中滴加氯化鋇溶液，再滴加雙氧水，產(chǎn)生白色沉淀 D. 將點燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，鎂條劇烈燃燒，有白色、黑色固體生成 【答案】A 【解析】A 氯氣可溶于水，在常溫時， 1 體積水大約能溶解 2 體積氯氣，因而 20mL 水大約能溶解 40mL 氯 氣，氣體大約剩余 40mL 未溶解，A 項錯誤； B. 膽磯指的是五水合硫酸銅 (CuSQ 5H2O),其顯藍(lán)色，而濃硫酸具有吸水性，CuSQ 5H2O 變?yōu)?CuSQ

4、, CuSO 為白色固體，B 項正確； C. 雙氧水將 SQ 氧化，離子方程式為 H2Q+SQ =SO42-+2H+，氯化鋇溶液中 Ba2+與 SQ2-生成 BaSQ 白色沉淀，C 項正確； D. 將點燃后的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C-lMr 1 ，MgQ 為白 色固體，C 是黑色固體，D 項正確。 故答案選 A。 4. 2019 江蘇下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?A. 用經(jīng)水濕潤的 pH 式紙測量溶液的 pH B. 將 4.0 g NaOH 固體置于 100 mL 容量瓶中，加水至刻度，配制 1.000 mol - L-1NaQ 溶液 C. 用裝置甲蒸干 Al

5、Cl 3溶液制無水 AlCl 3固體 D. 用裝置乙除去實驗室所制乙烯中的少量 SQ 【答案】D 【解析】 【分析】此題考查基本實驗操作，根據(jù)溶液 pH 的測量、物質(zhì)的量濃度溶液的配制、鹽類水解的應(yīng)用、物質(zhì) 氣濬液 4 除雜的原則作答。 【詳解】A 用水濕潤的 pH 試紙測量溶液的 pH 所測為稀釋液的 pH,不是原溶液的 pH,實驗操作錯誤，不 能達(dá)到實驗?zāi)康?，A 項錯誤；5 B. 配制物質(zhì)的量濃度的溶液的實驗步驟為：計算、稱量（或量?。?定容、搖勻、裝液，由于容量瓶上有容積、溫度和唯一刻度線，若將氫氧化鈉直接置于容量瓶中，加水后 氫氧化鈉溶于水會放熱引起容量瓶的容積發(fā)生變化，引起實驗誤差，

6、 B 項錯誤； C. 在 AlCl 3溶液中存在水解平衡： AICl3+3HOAI （OH 3+3HCI，若用甲裝置蒸干氯化鋁溶液，由于 HCI 的揮發(fā)，加熱后水解平衡正向移動，最終 AICI 3完全水解成氫氧化鋁固體，不能得到 AICI 3固體，C 項錯誤； D. SQ 屬于酸性氧化物，能被 NaOH 溶液吸收，乙烯與 NaOH 溶液不反應(yīng)且乙烯難溶于水，可通過盛有 NaOH 溶液的洗氣瓶除去乙烯中少量的 SQ, D 項正確； 故選 Do 【點睛】本題易錯選 C 項，鹽溶液蒸干后能否得到原溶質(zhì)與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，一般溶質(zhì)為揮發(fā)性酸形成的 強(qiáng)酸弱堿鹽、不穩(wěn)定性的鹽、具有強(qiáng)還原性的鹽，加熱蒸干不能

7、得到原溶質(zhì)。 5. 2019 天津下列實驗操作或裝置能達(dá)到目的的是 【答案】B 【解析】 【分析】A 乙醇的密度小于濃硫酸； B、 容量瓶上的刻度與凹液面的最低處相切； C、 二氧化氮的密度大于空氣； 、溶解（或稀釋）、冷卻、轉(zhuǎn)移及洗滌、 6 D、 乙炔中的雜質(zhì)也能使溴水褪色。 【詳解】A 乙醇的密度小于濃硫酸，混合時應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诘谷胍掖贾?，邊倒邊攪拌，若順序相反則 容易引起液體飛濺，故 A 不能達(dá)到目的； B、 容量瓶上的刻度與凹液面的最低處相切，膠頭滴管垂直位于容量瓶的正上方，故 B 能達(dá)到目的; C、 二氧化氮的密度大于空氣，集氣瓶中的導(dǎo)氣管應(yīng)長進(jìn)短出，故 C 不能達(dá)到目的； D、

8、乙炔中的 HbS 等雜質(zhì)也能使溴水褪色，應(yīng)先通過一個盛堿液的洗氣瓶將雜質(zhì)除去，故D不能達(dá)到目的; 7 故選 Bo 【點睛】本題考查實驗裝置和基本操作，易錯點 D,學(xué)生易忽略實驗室用電石制乙炔中的 HaS 等還原性雜質(zhì) 也能使溴水褪色。 6. 2018 新課標(biāo)H卷實驗室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實驗。 光照下反應(yīng)一段時間后，下列裝置示意圖中能正確反映實驗現(xiàn)象的是 【答案】D 【解析】在光照條件下氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng)生成氯化氫和四種氯代烴，氯化氫極易溶于水，所以 液面會上升。但氯代烴是不溶于水的氣體或油狀液體，所以最終水不會充滿試管，答案選 DO 點睛：明確甲烷發(fā)生取代反應(yīng)的

9、原理和有關(guān)物質(zhì)的溶解性是解答的關(guān)鍵，本題取自教材中學(xué)生比較熟 悉的實驗，難度不大，體現(xiàn)了依據(jù)大綱，回歸教材，考查學(xué)科必備知識，體現(xiàn)高考評價體系中的基礎(chǔ) 性考查要求。 7. 2018 新課標(biāo)川卷下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖?A. 用稀硫酸和鋅粒制取 H 時，加幾滴 CuSO 溶液以加快反應(yīng)速率 B. 用標(biāo)準(zhǔn) HCI溶液滴定 NaHCO 溶液來測定其濃度，選擇酚酞為指示劑 C. 用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有 Na+ 飽和It鹽水 8 D. 常壓蒸餾時，加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二9 【答案】B 【解析】分析：本題考查的是化學(xué)實驗的基本操作，要仔細(xì)讀題，理解實驗基本

10、操作內(nèi)容。 詳解：A.鋅粒與加入的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，形成鋅銅原電池，反應(yīng)速率加快， 選項 A 正確。 B. 用鹽酸滴定碳酸氫鈉溶液，滴定終點時，碳酸氫鈉應(yīng)該完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化鈉、水和二氧化，此時 溶液應(yīng)該顯酸性（二氧化碳在水中形成碳酸） ，應(yīng)該選擇酸變色的甲基橙為指示劑，選項 B 錯誤。 C. 用鉑絲蘸取鹽溶液在火焰上灼燒，進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰為黃色，說明該鹽溶液中一定有 Na+,選項 C 正確。 D. 蒸餾時，為保證加熱的過程中液體不會從燒瓶內(nèi)溢出，一般要求液體的體積不超過燒瓶體積的三分 之二，選項 D正確。 點睛：本題選項 B 涉及的是滴定過程中指示劑的選擇。一般來說，應(yīng)

11、該盡量選擇的變色點與滴定終點 相近，高中介紹的指示劑主要是酚酞（變色范圍為 pH=810）和甲基橙（變色范圍為 pH=3.14.4 ）。 本題中因為滴定終點的時候溶液一定為酸性 （二氧化碳飽和溶液 pH 約為 5.6 ）,所以應(yīng)該選擇甲基橙為 指示劑。對于其他滴定，強(qiáng)酸強(qiáng)堿的滴定，兩種指示劑都可以；強(qiáng)酸滴定弱堿，因為滴定終點為強(qiáng)酸 弱堿鹽，溶液顯酸性，所以應(yīng)該使用甲基橙為指示劑；強(qiáng)堿滴定弱酸，因為滴定終點為強(qiáng)堿弱酸鹽， 溶液顯堿性，所以應(yīng)該使用酚酞為指示劑。 8. 2018 新課標(biāo)I卷在生成和純化乙酸乙酯的實驗過程中，下列操作未涉及的是 A B C 【答案】D 【解析】分析：在濃硫酸的作用下乙

12、酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，根據(jù)乙酸乙酯的性質(zhì)、產(chǎn) 品中含有的雜質(zhì)，結(jié)合選項解答。 詳解：A、反應(yīng)物均是液體，且需要加熱，因此試管口要高于試管底， A 正確； B 生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇，乙酸乙酯不溶于水，因此可以用飽和碳酸鈉溶液吸收，注意導(dǎo)10 管口不能插入溶液中，以防止倒吸， B 正確； C 乙酸乙酯不溶于水，分液即可實現(xiàn)分離， C 正確； D 乙酸乙酯是不溶于水的有機(jī)物，不能通過蒸發(fā)實現(xiàn)分離， D 錯誤。答案選Do 點睛：掌握乙酸乙酯的制備原理是解答的關(guān)鍵，難點是裝置的作用分析，注意從乙酸乙酯的性質(zhì)（包 括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）特點的角度去解答和判斷。 9. 2018 浙江

13、11 月選考下列實驗合理的是 A. 用濕潤的 pH 試紙測定 CHCOON 溶液的 pH B. 用蒸餾的方法分離乙醇（沸點為 78.3 C）和苯（沸點為 80.1 C）的混合物 C. 用淀粉-KI試紙鑒別碘水和 FeCL 溶液 D. 用 NQCO 溶液鑒別 CaCb 溶液、NaCl 溶液和稀硫酸 【答案】D 【解析】A、用其他試紙時需要濕潤， 但是 pH 試紙是不需要濕潤的， 若濕潤會稀釋溶液， 導(dǎo)致 pH 出現(xiàn)誤差, 選項 A 不合理；B 蒸餾只能分離沸點相差較大的物質(zhì)，乙醇和苯沸點相近，不能用蒸餾的方法分離，選項 B 不合理；C卩+和 I-會發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成 12,也會使淀粉變藍(lán)，兩

14、種物質(zhì)的現(xiàn)象一樣，無法鑒別， 選項 C 不合理；D NatCO 和CaCb 會反應(yīng)生成沉淀，NCO 和 NaCl 不反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象， NaCO 和稀硫酸反 應(yīng)會產(chǎn)生氣泡，可以鑒別，選項 D 合理。答案選 Dt 10. 2018 浙江 11 月選考下列圖示與操作名稱不對應(yīng)的是 【答案】A 【解析】A 升華是從固體變?yōu)闅怏w的過程，圖中操作名稱是加熱，選項 A 不對應(yīng)；B、由圖中裝置的儀器 以及操作分離互不相溶的液體，可知本實驗操作名稱是分液，選項 B 對應(yīng)；C 由圖中裝置的儀器以及操作 分離難溶固體11 與液體的混合物，可知本實驗操作名稱過濾，選項 C 對應(yīng)；D、由圖中裝置的儀器以及操作分 離沸

15、點不同的液體混合物，可知本實驗操作名稱蒸餾，選項 D 對應(yīng)。答案選 Ao12 11. 2018 浙江 4 月選考下列儀器名稱為“漏斗”的是 【解析】 根據(jù)儀器的特征知： A 為冷凝管，B 為容量瓶，C 為量筒，D 為漏斗，故該題選 Do 12. 2018 浙江 4 月選考下列操作或試劑的選擇不合理的是 A. 可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從碘水中提取砷單質(zhì) B. 可用灼燒法除去氧化制中混有的銅粉 C. 可用硫酸鑒別碳酸鈉、硅酸鈉和硫酸鈉 D. 可用含氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸 【答案】A 【解析】A 項，碘單質(zhì)不易溶于水，易溶于有機(jī)溶液，一般使用萃取來提純，故 A 項錯誤； B 項，Cu

16、與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，則灼燒可除去雜質(zhì)，故 B 項正確； C 項，硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，與硅酸鈉反應(yīng)會有沉淀生成，易于分辨，故 C 項正確； D 項，乙醇、乙醛和乙酸分別與氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液混合加熱的現(xiàn)象為：無現(xiàn)象、磚紅色沉淀、藍(lán)色 溶液，現(xiàn)象不同可鑒別，故 D 項正確。 綜上所述，本題正確答案為 A。 13. 2018 海南卷下列分離方法正確的是 A. 回收水溶液中的丨2 :加入乙酸，分液，蒸發(fā) B. 回收含有 KCl 的 MnO:加水溶解，過濾，干燥 C. 除去氨氣中的水蒸氣：通過盛有 P2Q的干燥管 D. 除去乙醇中的水，加入無水氯化鈣，蒸餾。 【答案】B 【解析】A.乙酸能溶

17、于水，不能用分液方法分開，不符合題意； B. 氯化鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水，故可通過過濾除去，符合題意； C. P 205為酸性氧化物，能跟堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故不能用來吸收氨氣，不符合題意； D. 無水氯化鈣能與乙醇形成絡(luò)合物，除去乙醇中的水，不能用無水氯化鈣，應(yīng)加氧化鈣，蒸餾，不符合題 意；故答案選 B。B. Y D. 13 【點睛】本題為分離、除雜題，解題時要明確除雜、提純要求：能除去雜質(zhì)，不能與期望所得產(chǎn)物發(fā)生反 應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)。 14. 2018 江蘇卷下列有關(guān)從海帶中提取碘的實驗原理和裝置能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?A. 用裝置甲灼燒碎海帶 B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液 C.

18、 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中 I-的 CI2 D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中 I -后的 CI2尾氣 【答案】B 【解析】A 項，灼燒碎海帶應(yīng)用坩堝， A 項錯誤; B 項正確；C 項，MnO 與濃鹽酸常溫不反應(yīng)， MnO與濃鹽酸反應(yīng)制 CI2需要加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnO+4HCI （濃）蘭 MnCI2+CI2 T +2HO, C 項錯誤；D 項，CI2在飽和 NaCI溶液中溶解度很小，不能用飽 和 NaCI 溶液吸收尾氣 CI2，尾氣 CI2應(yīng)用 NaOH 溶液吸收，D 項錯誤；答案選 B。 點睛：本題以從海帶中提取碘為載體，考查基本實驗操作、 的、分析必需的試劑和儀器、合理的裝置

19、和實驗條件的控制。 15. 2017 海南下列危險化學(xué)品標(biāo)志中表示腐蝕品的是 【答案】A 【解析】A、為腐蝕品標(biāo)志，故 A 正確；B、為易燃固體標(biāo)志，故 B 錯誤；C、為放射性物品標(biāo)志，故 C 錯誤；D、為氧化物標(biāo)志，故 D 錯誤。 B 項，海帶灰的浸泡液用過濾法分離獲得含 I-的溶液, CI2的實驗室制備，解答時要明確實驗的目 14 【名師點睛】本題考查化學(xué)標(biāo)志的認(rèn)識，此題屬于基礎(chǔ)題，要了解化學(xué)中每個標(biāo)志的用途，所對應(yīng)的 物質(zhì)。15 16. 2017 新課標(biāo) I 本草衍義中對精制砒霜過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆 之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短

20、者次之。”文中涉及的操作方法是 A. 蒸餾 B .升華 C .干餾 D .萃取 【答案】B 【解析】“將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)”，屬于固體直接轉(zhuǎn)化為氣體， 類似于碘的升華，因此涉及的操作方法是升華，答案選 Bo 【名師點睛】掌握常見物質(zhì)分離與提純的方法是解答的關(guān)鍵，易錯選項是 A 注意升華與蒸餾的區(qū)別， 蒸餾是依據(jù)混合物中各組分沸點不同而分離的一種法，適用于除去易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)雜質(zhì)，固 體不經(jīng)過液體直接變?yōu)闅怏w的叫升華，例如碘的升華等。 17. 2017 海南雙選下列實驗操作正確的是 A. 滴定前用待測液潤洗錐形瓶 B. 容量瓶和滴定管使用前均需要檢漏 C. 蒸餾完畢時，先關(guān)閉冷凝水，再停止加熱 D. 分液時，下層溶液先從下口放出，上層溶液再從上口倒出 【答案】BD 【解析】A、滴定