幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2020

1、幼兒園慶六一兒童節(jié)活動方案2020“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。我園為給孩子營造出歡樂的節(jié)日氣氛，讓他們度過一個(gè)歡樂、有意義且難忘的兒童節(jié)，特設(shè)置了一系列的活動項(xiàng)目，現(xiàn)將活動方案公布如下：一、園屬大型活動1、講故事比賽決賽暨展演2、參觀體驗(yàn)小農(nóng)場3、大班組投籃競技大賽4、中班組集體穿越大賽5、小班組爭先恐后二、各班級活動安排1、學(xué)前班歌唱比賽時(shí)間： 5 月 25 日地點(diǎn)：小劇場2、大一班圖書分享時(shí)間：5 月24 日地點(diǎn)：本班教室3、大二班玩具分享時(shí)間：5 月26 地點(diǎn)：本班教室4、中一班慶“六一”主題班會時(shí)間：5 月27 日地點(diǎn)：小劇場5、中二班小小探險(xiǎn)家之尋寶活動時(shí)間：5 月30 日地

2、點(diǎn)：童話樂園6、小一班爬爬比賽5 月 31 日地點(diǎn)：體育館7、小二班爬爬比賽時(shí)間： 5 月 31 日地點(diǎn)：體育館一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日

3、前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（ 1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。4、你就準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。5、xx 做

4、好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。三、活動時(shí)間及場地安排5 月26 日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。5 月27 日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽；5 月30 日：“二幼之星”比賽；5 月31 日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對子”親子游園活動）四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（ 1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符

5、合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評獎(jiǎng)：根據(jù)表演評出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。（ 2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1 小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。（ 3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生

6、活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（ 4）評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品 獎(jiǎng)。4、“二幼之星”比賽（ 1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精 神面貌。（ 2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目； 隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4 分，服裝 2 分，滿分為10 分）。C智

7、力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1 分。（ 3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出4 名幼兒參加全園的決賽。（ 4）評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10 名，其余評為優(yōu)秀選手。（ 5）比賽時(shí)間：班級賽可在5 月靈活進(jìn)行，年級賽在5 月中旬進(jìn)行，全園決賽在5 月 30 日進(jìn)行。5、游園活動（ 1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與

8、交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間： 5 月 20 日至 6 月 1 日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料一、指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長

9、、教師健康向上的精神風(fēng)貌。二、活動目標(biāo)：通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂口號：“我能行，我真棒！”四、活動安排：1、活動時(shí)間：5 月 10 日 8： 00 園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5 月 20日 21 日9： 00 大會堂節(jié)目彩排；5 月 27 日上午全園彩排；5 月 29日 6： 3

10、0，家長、教師為小朋友化裝，8： 00 幼兒進(jìn)大會堂，9： 00節(jié)目正式演出。（時(shí)間暫定）2、活動地點(diǎn)：長林大會堂。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群5、安全工作：各班班主任6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。（人員待定）7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟五、活動流程：1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照六、活動準(zhǔn)備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒！”）。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（ 1 ）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五

11、月二十七日全園彩排）；（2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景（節(jié)目及指導(dǎo)老師）、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物七、活動方案及具體時(shí)間安排：（一）、慶祝大會1、入場 8： 30 以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言（

12、二）幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演（ 1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。2、超級變變變（ 1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。（ 2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒 表現(xiàn)大方，音樂清晰。4、家長助興表演（ 1）目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的

13、形象影響；為 幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。（ 2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景 和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。一、活動目標(biāo)：1. 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2. 使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：1.

14、活動主題：學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信2. 宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩3. 活動倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六 一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的 各項(xiàng)活動。三、活動準(zhǔn)備1. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）2. 以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（ 1）前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報(bào)名工作；調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家

15、長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。3. 由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。4. 各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。5. 引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。四、活動安排：1. 活動時(shí)間：2018年 6月 1 日上午8：00-10 ： 302. 活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長3. 活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室4. 活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動

16、的形式來進(jìn)行。5. 活動負(fù)責(zé)人：園長和我6. 活動主持：我7. 秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安 靜）。五、活動方案及具體事宜：1. 入場8：00 以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）2. 升旗奏國歌。3. 園長講話，致六一賀詞。4. 向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。5. 幼兒講故事比賽。6. 親子水果拼盤制作比賽。7. 發(fā)獎(jiǎng)。8. 回各自班級品嘗水果。9. 活動結(jié)束六、活動內(nèi)容與要求1、幼兒講故事比賽（ 1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評獎(jiǎng)：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎(jiǎng)1 個(gè)，二等獎(jiǎng)2 個(gè)，三等獎(jiǎng)3 個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。2、親子“水果拼盤”制作比賽（ 1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培