大學輔導員實習小結(jié)

1、精品文檔大學輔導員實習小結(jié)一、角色轉(zhuǎn)變，認識轉(zhuǎn)變，自我定位 雖然從小學到大學一直擔任學生干部，特別是大一、大 二的時候做了兩年的學生會干部，但是真正地把輔導員作為 一個職業(yè)來做的時候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學生干部是完全不一 樣的。從學生干部到輔導員存在一個角色轉(zhuǎn)變的問題 。學 生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁 和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是作為輔導 員，作為教育的主體 , 考慮的則是如何服務學生的成長成材， 我深感責任重大。對于輔導員工作的認識，在大學期間觀察自己的輔導員 的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情 的機器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂

2、趣和意義。 當我選擇輔導員這個職業(yè)之前對輔導員這個職業(yè)進行了更 進一步認識，覺得輔導員工作的對象是大學生，輔導員工作 是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學生，用自 己為人處世的標準去教育學生。作為紅綠標兵的我，相信能 用自己的自信、自立、自強品質(zhì)感染我的每一位學生。一個 學期下來，我雖然一直忙碌著，很少有休息的時間，但是我 始終滿懷熱情地快樂地忙碌工作著，我熱愛我的工作。關(guān)于“輔導員”的定位，經(jīng)過一個學期的思考，我感覺 輔導員既是大學生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康的方向發(fā) 展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。二、提高自身素質(zhì)，強化服務意識

3、 學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內(nèi) 功了，才能在“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。 因此想要有較高的服務質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。17在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第 期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定 崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務培訓會等等，經(jīng)過這些 崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對 工作起到了很大的指導作用。作為一名合格的輔導員，在各方面對學生都要有“導” 的水平與能力，俗話說，要想給人一碗水，自己必須有一桶 水。因此，正式上崗之后，在平時的工作中，我絲毫沒有放 松思想政治學習，關(guān)注時事，以十七大召開為契機，聆聽中

4、央宣講團在林學院的十七大報告會，及時學習領(lǐng)會中央文件 精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務 學習上，新生來校之前我便認真學習了相關(guān)的規(guī)章制度，如 新的普通高等學校學生管理規(guī)定 、浙江林學院學生管理 規(guī)定、浙江林學院學生違紀處分條例等等。在黨委學工 部組織的全校輔導員學生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎 的好成績，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過寫 教案，參加試講，我順利過關(guān)取得了高校思想政治教師的資 格證書。此外，在課余時間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學 方面的書籍，順利通過了大學生就業(yè)指導課的試講，取得了 任教資格。三、全身心投入，開創(chuàng)新的工作境界 大學一年級新生的教育工作

5、應該說是整個大學學生教 育工作的基礎(chǔ)，它緊密聯(lián)系著學校的發(fā)展，也關(guān)系著學生自 身的發(fā)展。在大學里學生們接觸最多的莫過于輔導員，大至 黨員發(fā)展， 小至衛(wèi)生檢查， 學生與輔導員無不發(fā)生密切聯(lián)系。 因此，輔導員對學生的影響是極其顯著的。俗話說，良好的 開端是成功的一半，新生本身具有很強的可塑性，如何幫助 他們度過關(guān)鍵的一年，是我們新生輔導員工作所必須注重 的。1 、加強思想教育，增強新生適應能力 當前的大多數(shù)新生雖然在身體年齡、語言、行為等方面 表現(xiàn)成熟了，但他們的內(nèi)心世界其實還比較幼稚，因此，從 思想上對他們進行正確的引導，就顯得十分重要。完成了迎 新工作之后，最主要的工作是對 168 名學生進行

6、入學教育， 加強與新生的交流，引導新生逐漸的進入角色，打好大學教 育的基礎(chǔ)。因為我是本校留校的，對學校比較了解，就充分 發(fā)揮這一優(yōu)勢，結(jié)合自己的大學生活和我們學校的歷史、發(fā) 展藍圖展望、學科建設(shè)等方面的主題，分校史校訓教育、安 全教育、入館教育、健康教育、專業(yè)教育、迎新晚會等方面 引導新生，并組織參觀學院樓、實驗室，使學生們對自己的 專業(yè)有了進一步的認識。在入學教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有 很多缺點，如表達能力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都 是在以后的工作中需要改進的地方。2 、加強學風班風建設(shè)，培養(yǎng)具有三干品質(zhì)的學生干部 很多大一新生在進入大學之后開始松懈下來，在這個時 候就不能讓他們有松一口

7、氣的思想。因此，在新生正式開課 后，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚 自修的檢查通報中， 我院 07 級學生基本保持 100%的出勤率， 在全校位居出勤率第一 ; 本學期到課堂上聽課三次，在課堂 外突擊檢查學生早晚自修、上課遲到早退現(xiàn)象不下二十次 并及時和各班班干部進行交流，以獲取班里的最新動態(tài)。一 個學期下來，課堂出勤率基本得到保證; 及時了解了學生的學習狀況，解決學習中存在的問題。經(jīng)過一番努力，同學們 明確了學習目的， 端正了學習態(tài)度， 樹立了良好的學習風氣。一個班級的班風、學風如何，學生干部起著舉足輕重的 作用，因此我十分重視學生干部隊伍的建設(shè)。在開學初，我 配合班主任做好班委選舉工作，并不定期召開07 級班委會，了解并指導班委工作。在期中，對班干部進行了一次考核，